关于猪八戒当演员作文，精选4篇小学高分范文，字数为300字。“猪八戒当演员”这个话题对我来说，可真是大有意义了。因为这个话题可以让我们的身边有许多人物，比如说“猪八戒”这个人物，也可以说是一只猪，但这个人物可不是什么猪，而是一只小猪，它有一身乌黑的毛，大大的鼻孔，还长着一双小小的耳朵，还有一个又大又圆的肚子，它的四条腿粗粗壮壮的，跑起来特别快，可以跟得上我们。这个话题可以让我们的身边有许许多多的同学，比如说：“猪八戒”这个人物，还有“孙悟空”这个人物的名字，“猪八戒”这个人物，可真是一个“猪”呀！。
猪八戒当演员作文(小学精选范文)：1
“猪八戒当演员”这个话题对我来说，可真是大有意义了。因为这个话题可以让我们的身边有许多人物，比如说“猪八戒”这个人物，也可以说是一只猪，但这个人物可不是什么猪，而是一只小猪，它有一身乌黑的毛，大大的鼻孔，还长着一双小小的耳朵，还有一个又大又圆的肚子，它的四条腿粗粗壮壮的，跑起来特别快，可以跟得上我们。这个话题可以让我们的身边有许许多多的同学，比如说：“猪八戒”这个人物，还有“孙悟空”这个人物的名字，“猪八戒”这个人物，可真是一个“猪”呀！
“猪八戒”是我们班的一只大懒虫，每次我们上语文课时，它就在座位上懒洋洋的睡觉，有时候老师叫我们回答问题的时候，它也在睡着觉，还有时候，它在吃饭前，我们要把吃的都倒出来，它也不知道，要把饭吃完了，要把剩下的饭吃完了，还有一次，它还在睡觉，我们叫它出来，它还在这睡，我们把饭放出来以后，它还在这睡觉，老师叫他出来以后，它不理会，老师说它还在睡。
“猪八戒”是个小书迷，每次放学时，我们都会去找它，有一次，我们去玩的时候，它一下子就跑出来了，有时候，我们还去捉迷藏，我们玩的很累，就回家了。
“猪八戒”是个大坏蛋，每次我们要去找它，它就会在家里睡觉，有时候，我们还去捉迷藏，玩的很开心！
猪八戒当演员作文(小学通用素材)：2
自从孙悟空大闹天宫以来，孙悟空一直都是那么高大威武。可最近，猪八戒一直不敢大闹天宫。
一天，他想出门去玩，可是，没有人来送他，孙悟空只好坐在家里发愁。突然，他灵机一动，看到一个大西瓜，就大步流星地冲了上去，“哇！真甜啊！”孙悟空大喊一声。可孙悟空并不知道，他已经吃了三个大西瓜了。于是，他拿起一个，咬下一大口，“哎哟！好痛啊！”他一边吐一边说。
孙悟空听了，就拿起一个，咬开一个，咬了一口，“哇！”一个小西瓜就被他吃得一干二净。
孙悟空看到自己吃了半个大西瓜，就想：这个西瓜太难吃了，不能吃了。突然，他想到了一个办法。
孙悟空来到一个山洞，把一颗大西瓜放进去，然后，他把西瓜放进去，就拿起另一个西瓜，放进嘴里。
他把西瓜咬得一口都不剩，就大口大口的吃起西瓜来。
这时，他的耳边传来了“吱吱吱”的响声，原来他被一个老人发现了，孙悟空赶紧把西瓜扔进山洞里，一下子就找到了老人。老人一看，就明白了孙悟空的诡计。
孙悟空说：“我们把西瓜吃完，再把它送到天上。”老人说：“我们再做一座房子吧，房子的大小都由孙悟空决定。”说完，孙悟空就拿起一根棍子，把老人劈了一个大口子。
老人说：“不行，你还是把它扔进去吧，要不它就不会掉下来，你把它捡起来吧！”孙悟空又拿起一个西瓜，扔进了老人嘴里。
“好！我以后会改掉它的坏习惯，让它成为我的好伙伴！”老人说。
孙悟空一边说，一边把老人带进了房子里。老人一看，就明白了孙悟空的坏习惯，就夸他是一个聪明的人。
从此，孙悟空再也不做坏事了，而且也成了一个有用的人。
猪八戒当演员作文(小学满分素材)：3
“叮铃铃”，下课了，同学们像放了一窝的小兔子一样，欢呼着冲出教室，去操场上玩耍了。
这节是体能课，大家正在兴高采烈地玩着，突然，“叮铃铃”上课了，教室里安静极了，只听见“沙沙沙”的下课铃声，同学们像一窝蜂似的涌出教室，来到操场上玩耍，有的.人在跳绳，有的人在跑步，有的人坐在石头上，有的人在玩游戏，同学们玩的真开心呀！不知不觉，下午一点钟左右，我们班的同学们又兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始啦，老鹰一来到操场，就开始左扑右扑，突然，小鸡们都被捉住了，老鹰就想了一个鬼点子，他说:“我有办法，我先把你们分成两组，一组是石头，一组是小鸡，石头分别是老鹰，母鸡和小鸡。”于是，老鹰捉小鸡开始了，母鸡左挡右闪，老鹰捉住小鸡。突然，老鹰又想了一个方案，他说:“要想捉住小鸡，你就当它是鸡妈妈吧。”于是，他就把一个小鸡放进了鸡妈妈的怀里，就这样，一只小鸡被捉住了，老鹰就这样失败了。
接下来，就是老鹰捉小鸡了，老鹰捉到了一只小鸡，又捉了一只小鸡，最后，老鹰捉到了一只母鸡，就这样一次一回的，老鹰捉小鸡的方法很简单，只要你们团结一心，就能取得胜利，老鹰捉小鸡的方法很简单，只要你们一次一局的玩，就能捉住许多只小鸡，就这样，一场有趣的游戏就结束了，我们的'班级就这样被我们玩的非常开心，非常开心……
通过这次游戏，让我明白了团结的重要性。
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