关于校园欺凌的作文800字(优秀范文4篇)

来源：用户投稿 2023-07-14 07:25:19 58 浏览

关于关于校园欺凌的作文800字，精选5篇优秀范文，字数为800字。合)：早上好(鞠躬、起坐)(全体合) 合)：早上好(鞠躬、起坐)(全体合)乙：今天，我们在这里隆重地举行“校园欺凌”演讲比赛甲：让我们以热烈的掌声对这次演讲比赛的胜利取得表示祝贺。

关于校园欺凌的作文(优秀范文)：1

合)：早上好(鞠躬、起坐)(全体合)

乙：今天，我们在这里隆重地举行“校园欺凌”演讲比赛

甲：让我们以热烈的掌声对这次演讲比赛的胜利取得表示祝贺

乙：本次比赛是在全校师生的共同努力下进行的，在此，我谨向获奖的班级、同学表示祝贺。

甲：在比赛过程中，我们还要把握这个契机，提高自己的演讲水平。

乙：，让我们把掌声献给我们今天的评委老师们，他们分别是—

甲：本次比赛是由校宣传部和教育局共同举办的。

乙：，我宣布：校园欺凌演讲比赛现在开始。

甲：首先请出校长讲话，大家欢迎。

乙：校长的讲话，对我们学校工作寄予极大的期望，对广大少先队员提出了新的要求。希望同学们在今天的比赛中，以“校园欺凌”的主题宣传活动为契机，在校园里，从自身做起、从小事做起，自觉地抵制各种不良现象

乙：本次比赛设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

宣传部组组长)，二等奖一名，优秀奖若干;三等奖二名，优秀奖若干。希望同学们以此为契机，增强自我保护的意识，提高自我防范的能力

甲：接下来有请教导主任老师讲话，大家欢迎

乙：老师的讲话给我们上了一堂深受教育的良好的课。希望同学们能够认真听，认真记

记，在比赛中，赛出水平，赛出风格，为自己，为班级争光!

关于校园欺凌的作文(优秀范文)：2

校园欺凌

为了提高我校学生的安全防范意识，增强我校广大学生的防护能力，我校于xx年xx月xx日——xx月xx日开展了“小手拉大手，共建和谐校园”为主题的防范校园欺凌专题班会。

首先，我校邀请了校医专家为我们作了一场关于防范校园欺凌的知识讲座，他的讲座深深地吸引了学生，在座的每一位老师都以自己的亲身经历深深地感染和感染了我，让我在今后的学习、生活中不再有类似的情况出现。在这次班会上，我们邀请了全体学生参与，学生们都积极参与了此次活动，他们的表现，让我们对此次防范校园欺凌专题班会有了更深的了解。

然后，在班会课上我们请了一位校医专家为我们讲解了校园欺凌的危害性和处理方法，他的讲解让我们对校园欺凌的危害有了更深的了解。通过讲解，我们对校园欺凌的危害有了更深了解，同时也让我们更加了解了学校和老师们的安全责任。通过这次班会，我们学生深深地了解了学校的安全管理是非常重要的。

在今后的生活、学习中，我们要时刻保持警惕，严格遵守各项安全制度，让校园安全和家庭安全得到保障。

关于校园欺凌的作文(优秀范文)：3

在全体师生的紧密配合下，学校在xx年xx月xx日下午，以“强化防范意识，提高避险能力”为主题，进行了一次“预防校园暴力、抵制校园伤害”的逃生演练活动。在活动中，全体老师和学生都积极参与，在实战演练中学到了许多在校园中学不到的知识，受益匪浅。

一、学生情况分析：

在这次校园暴力逃离演练中，我们发现学生在遇到紧急情况时，缺少正确的逃生方法，对校园内有较大危害。这次活动我们在班主任老师和校领导的指导下，积极地参与到这次“校园暴力逃离”的活动中，并得到了学校的肯定。

二、活动内容：

1、学生在演练过程中进行了自我防范。

2、学生在逃跑过程中，学生能迅速地撤离队伍，做到“一次性”向“二次性”倾斜。

3、学生在逃跑过程中，能有序、迅速地撤离队伍、按规定方向撤离，并能有序排列，在逃跑过程中能有序、迅速地向“二次性”倾斜。

通过此次活动，学生增强了自我防范意识和自护自救能力，提高了自救互救能力。

关于校园欺凌的作文(优秀范文)：4

一、

班会目的：

1、引导学生树立危机意识。

2、让学生明确自己身处在一个什么样的班集体中，不仅要做一名有理想抱负的中学生，还应当为自身的发展和成长创造良好的环境与氛围。

3、使学生明确学生身处在一个什么样的班级中，自身应该为班级做什么，自身的价值与发展有哪些需要与班级的实际需要，并要有针对性的进行调整与提高。

二、

班级情况分析

本班共有学生31人，大多数学生的学习态度较好，能遵守学校的各种规章制度，能按时完成作业，对数学有自己独特的见解，对语文有较强的阅读兴趣，在语文学习中能有效的引导学生的学习兴趣，养成认真作业的好习惯，对数学有浓厚的学习兴趣，能主动参与各项数学活动，在数学兴趣组中能积极地发言，能够大胆地提出自己的想法，并能够大胆地表现自己的想法，并能够在数学活动中获得快乐、自信等方面的发展。在学习中，有些学生学习态度不是很端正，学习兴趣不浓，有部分学生不能及时完成作业，不能及时完全掌握所学知识，学习积极性不高，甚至有的学生甚至有学习态度不端正的情况。

三、具体措施

4、开展丰富多彩的班级学习活动，促进学生个性的发展

班集体建设是一个班集体工作的重要组成部分。班级学生的健康发展，关系到学生们今后的成长，关系到他们今后的生活，关系到他们的前途，班主任要通过各方面努力，逐步使班级学生们养成良好的行为习惯，为以后的学习生活打下坚实的基础，为此，我制定了详细的班规和班级管理条例。

学生的行为规范是一项重要的教育工程，为使学生在日常学习过程中，逐渐养成良好的行为习惯，在班内形成良好的学习风气，并注意经常开展学生活动，对学生的学习兴趣进行培养，让学生在活动中自我教育，自我管理，以形成良好的班风。

5、建立和谐班级的班委，加强班级管理

我们班有35位同学组成了班长。他们在班级工作中能起到很好的带头作用。我在班里经常开展各种活动和班级竞赛，给他们搭建锻炼的平台，在竞赛中能让他们更好地发挥自己的聪明才智，在竞赛中取得更好的成绩，在竞赛中能使他们看到自己的价值，看到自己的优势，让他们在竞争中找到成功的感觉，在竞赛中不断提升自己的能力。经过竞赛，班级的学生们有的进步，有的成绩，有的进步。

6、开展丰富的主题教育活动，促进学生身心健康发展

班集体的建设是一个复杂的系统工程，需要班主任、科任教师、任课教师的共同努力，才能完成。我们要求班主任要有一颗爱学生的心，用爱的心态去感受学生，用欣赏的眼光去关注学生，用鼓励的方式引导学生，用自信的力量激发学生，用开展的方式提高学生的综合素质。

7）学习习惯

8、学习的习惯

学生的养成教育应是一个长期持久的过程，不可xx日之功，养成教育应贯穿整个养成教育的始终。

9、生活习惯

xx年级学生的生活习惯养成，应该和学校的要求和学生的实际情况相结合，学校的规章制度，社会的要求相结合，使学生养成良好的生活习惯。

学习习惯

10、学习能力与学习方法

在学生学习方法的指导上，我有不可忽视的一点，那就是学生的自制力比较差，学习习惯不好。我们班的学生大都不善于用眼睛去观察，他们喜欢听课，读书的时候不认真，总是东张西望，作业完成的不好，有的不干净，有的是不读书，看课外书，有的是不爱看课外书，有的喜欢学习，有的不按时完成作业等等，他们都不知道自己在哪里，有的是缺陷，有的是思维的局限……针对这些情况，我给同学制订了一系列制度：

11）课前预习。

12）课后复习。

13）每天放学前，由当地家长在教室对学生进行一些基础知识的强化训练，并让学生在家长的配合下，在班上进行学习小组竞赛，学生们学习的积极性非常高，能够按时完成作业，对数学也有了自信心。

14）课堂学习习惯的培养