关于校园趣事的叙事作文，精选4篇通用作文，字数为600字。我们的学校是一个美丽的地方，这里风景优美。xx年四季都有美丽的风景。但最吸引我的就是我最喜欢的校园的操场。
关于校园趣事的叙事作文，精选4篇通用作文，字数为600字。我们的学校是一个美丽的地方，这里风景优美。xx年四季都有美丽的风景。但最吸引我的就是我最喜欢的校园的操场。
校园趣事的叙事作文(优秀素材)：1
我们的学校是一个美丽的地方，这里风景优美。xx年四季都有美丽的风景。但最吸引我的就是我最喜欢的校园的操场。
我们的操场很大，操场四周种上了花花草草，有红的，有黄的，白的……
我们的操场有一个花坛，花坛里种着各种各样的花。有桃花、迎春花、月季花……
我们的操场不是很大，操场上有很多树，树木很高，树上长满了小鸟，树枝很粗，树枝很粗，树叶很绿。
我们的操场不是很大，操场上还有很多花，有菊花、玫瑰花……
我们的操场很大，操场很大。我们的操场很大，操场上种的花很多。
我们的操场是一个很大的，美丽的地方，这样可以使我们每天都有新鲜的空气，有新鲜的空气。
我们的操场真漂亮。
校园趣事的叙事作文(精选素材)：2
我们的学校是一个充满了知识的地方。校园里充满了欢声笑语。
我们的学校不仅拥有美丽的学习环境，还拥有着丰富多彩的文体活动课。每到星期五下午，同学们都兴高采烈的来到校园里，来到宽阔的操场上。
首先，老师把同学们分成两组，分别是黄子怡同学和刘佳佳同学，他们分别拿了两张桌子，一个地毯式的大桌子，两张桌子上面摆放着许许多多同学们喜爱的玩具：有玩具小人国，有拼图小人国，还有……我和黄子怡也迫不及待地拿起了拼图，把它们摆放在地毯上。
接下来，同学们就开始了自己组装拼图了。黄子怡同学一边做一边说：“你看，这是什么样的拼图呀？这么好玩！”刘佳佳同学一边做一边说：“这是什么样的拼图呀？这么神奇！”我看了也不由自主地大声喊：“真是太好玩了!”刘佳佳同学说：“你看，这是什么样的拼图呀？这么好玩！”刘佳佳同学说：“这是一种多功能的拼图，它会随着你的心情变化自身，你的眼睛会随着它变化自身的颜色，还有你的耳朵会随着你的感觉而变得很灵活，还有你的身体也会随着我的心情来变得不停地变化着。”我们听了都赞叹不已。刘佳佳同学又说：“你看，这是什么样的拼图呀？这么好看！”刘佳佳同学说：“这是一种很神奇的拼图，它可以随着你的心情变化而改变。”我们听了都赞叹不已。刘佳佳同学又说：“这种拼图有一个特点，就是它能够随着你的心情而变化，这就是它的好处。”刘佳佳说：“这是一种多功能的拼图，它可以随着你的心情来变化，这就是它的好处。”刘佳佳同学又说：“你看，这是不是也很神奇呀？它可以随时随地变换自身的颜色呀！”我们听后都大吃一惊。
最后，我们来到了操场，这是一个充满了欢声笑语的大操场，操场上有许多小朋友在玩耍。他们有的玩捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩老鹰捉小鸡，他们玩得可真高兴。我也兴奋不已，我也想玩，可是，没有人同意。这时候，黄子怡同学走了过来，说：“我教你们玩老鹰捉小鸡的游戏好吧！”我们就异口同声地说：“好啊！”
这就是我们的学校，充满了知识和欢声笑语。我们在这样的学校里学习，生活真是太好了！
校园趣事的叙事作文(通用作文)：3
说到校园一角，我的脑海里就会出现各种各样美好的回忆。但有那么一件事，让我记忆犹新。
记得那是一个秋高气爽的下午，我们正在上课，突然，一阵“铃铃”的清脆响声传进我的耳朵里，我抬头一看，发现老师正站在讲台上，手里拿着一杯水。她的声音有些哽咽，说：“现在正在下雨，我送你们室，好吗？”同学们异口同声地说：“好啊！”过了一会儿，我们回头望了一眼老师，老师还没有来。突然，教室的门关了，我们都急忙跑出教室门外。这时，同学们都看着老师，都很想知道老师到底有没有来，就这样一直看着老师来了没有，这时，老师来了，老师问我们：“你们知道你们为什么要跑出去？”有的说：“我们是为了室，才会跑出去的。”老师说：“那你为什么不室？”同学们都说：“我们是为了学习知识，我们才不跑室，你们不能这样的。”“哦！知道了！”老师笑着说。
我们都很想知道老师为什么会来。老师说：“你们不能回家，要自己回家去。”我们听了很不高兴。老师又说：“你们不能室，要去学习，你们知道了吗？你们要好好的学习，不要再走出去，这样你们会有更多的知识。”
听完这些话，我们都很高兴，就这样，在这节语文课上我们认识了许多字，也知道了老师为什么会来，因为我们要好好学习，不要走神，要不然你就会有更多的知识，这样，你以后就可以成为一个好学生，这样，你们就不会走神了，这样你们就不会走神了。
我们要好好学习，长大以后成为一个有知识的人，这样，长大以后成为一个有知识的人，你就不会走神了！！！
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