关于我的数学老师作文300字xx年级，精选5篇优秀范文，字数为300字。老师，您在我们的心目中是神圣的，可是在我们的心目中，您却是严肃的，是不可缺少的人，在我们的心目中，您是一个负责任，爱生如子的老师，您是一个认真，爱学习，爱思考的老师。
关于我的数学老师作文300字xx年级，精选5篇优秀范文，字数为300字。老师，您在我们的心目中是神圣的，可是在我们的心目中，您却是严肃的，是不可缺少的人，在我们的心目中，您是一个负责任，爱生如子的老师，您是一个认真，爱学习，爱思考的老师。
我的数学老师作文xx年级(优秀范文)：1
老师，您在我们的心目中是神圣的，可是在我们的心目中，您却是严肃的，是不可缺少的人，在我们的心目中，您是一个负责任，爱生如子的老师，您是一个认真，爱学习，爱思考的老师。
在我的眼中，老师是一个认真负责的老师，您是一个负责任的老师，是一个认真的老师，是一个认真负责的老师。
在我小的时候，老师教我做一个数学题，我一个字也写不好，我一直想，我一定要好好学，可是老师一直在鼓励我，一直在我的脑海里，我也不知道老师是怎样鼓励我的。可是，我的心里却想，老师，你在我的心目中是一个认真，负责的老师，你是我们的老师，我会努力去做一个好老师，我一定要努力学习，让你对我刮目相看，不让你失望，这样，才不会辜负你们对我的期望，老师，我知道你是一个负责任的老师，你是一个好老师，希望我们的老师，都能像你一样有一个好的教育方法，不要让我们的老师在你身上找不到快乐，不要让你的老师伤心。
老师，你的爱是无边界的，我们永远爱你，我们永远不会忘了我们的老师，你就是我心目中的老师！
我的数学老师作文xx年级(优秀范文)：2
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？是小编收集整理的我的数学老师xx年级作文，希望能够帮助到大家。
在我的脑海中，有许多难忘的回忆，但最难忘的还是数学老师——。
记得那一次，我们班的数学课代表就要发数学单元测试卷了，走进教室时，脸上带着严肃的表情说：“这一次考试我们班有几个同学考的不好，有几个同学考的不好，有几个同学考的不好，所以……”说着说着，就开始打了，打了第二课堂纪律，打完第二课堂纪律，打完后，说：“这一次我们班要考试，所以，我们班的数学成绩很不好，但我们要考出个好成绩！”说着，就开始打了，打完后就说：“这次我们班的数学成绩不错，但是要扣掉分的同学，我们要扣掉一个月的.时间，这样，这次考试就会有人取得好成绩。”打好了后，又开始打了，打完后，我们班的数学成绩就是91分10分。
下次我们就要考试了，我们要认真复习，争取考出个好成绩。
我的数学老师作文xx年级(优秀范文)：3
我们班的数学老师姓马，名叫马老师。马老师长着一双炯炯有神的大眼睛。
马老师上课时非常严格，不像一些同学一样，在课堂上不敢发言，也不像一些学生，上课不能说话，只能坐着，而且马老师上课非常生动，同学们听的津津有味。马老师上课非常幽默，只要你上课不开小差，马老师就会笑个不停，每当你在做作业的时候，马老师也不会批评你。
有一次，我做完作业，觉得非常有趣，便想玩一会儿电脑，但又不敢玩，马老师看见了，便对我说：“你是不是有什么好怕的事？”我低下头，不敢看马老师，马老师又说：“你是个男子汉，应该勇敢点，不然你就要被淘汰了，这次只能，不能。”听了马老师的话，我的心里顿时像是十五个吊桶打水——七上八下，我一定要把这件事告诉马老师。但马老师还是对我笑了笑，对我说：“我是为你好，你要知道，不能玩电脑，做作业也要玩电脑。”听了老师的话，我的心里像有一只小鹿在撞，我的心里像打翻了五味瓶——说不出是什么滋味，这时，我感到非屈，马老师见我这样，就走到我身边对我说：“你为什么不玩电脑呢？你应该学会自己做作业了。”听了老师的话之后，我羞愧的低下了头。
马老师就像一盏灯，照亮着我人生的道路，我一定会好好学习，不会辜负您的期望。
我的数学老师作文xx年级(优秀范文)：4
我的数学老师姓刘，长得很漂亮，她有一头短发，一双大眼睛，高高的鼻梁，还有樱桃般的嘴巴。刘老师对我们很严厉。
有些同学上课不认真听讲，老师说：“你们这是在干什么呀？上课好好听讲，不做小动作，不说话，不做小动作，这样是不对的。”有些同学不听话，不做小动作，老师很严厉。有些同学上课说话，老师批评批评教育他们不要说话，要做个听话的好孩子，老师批评他们不要在上课说话，要好好学习。
我们老师对学生的爱，就是对他们付出，就是爱他们，他们是老师的希望，我们要爱护他们。
老师的教诲，就是对我们好。
我的数学老师作文xx年级(优秀范文)：5
我的数学老师姓马，叫马老师，她的身材很高，头发很卷，一双眼睛不太好，但她很关心我们。
马老师对我们很严格，每天早到到校，一直在检查我们的作业，一直到把我们的作业全部做完再去上课，每天都把很多的作业检查完再去批改。每一次马老师布置的作业，同学们都会很快完成，但马老师还是会很晚才布置作业，每次布置作业，同学们都是很晚写完作业才去做。每天都有很多的同学没有时间玩游戏，马老师很担心她们玩游戏，所以才布置这么多作业。
马老师对每位同学都很严格，有一次上作文课，老师让几个同学上来做题，但是，没有一个同学敢上去做，马老师叫我们站在原地，老师叫他们站起来，他们站的很直，不敢说话，只能看着老师看，老师看见了，叫几个同学去做题，他们做完了题，老师问：“谁会做这一道题？”有的同学回答老师，有的同学回答老师，老师叫几个人上去，问他们怎么做，有的同学说：“这一道题不会做，不会做。”有的同学说：“这一道题不会做。”老师又叫几个同学去做题，叫他们回答问题，问他们怎么做，问他们怎么做题。
马老师对同学要求很高，有一次，一位同学不小心把手给划破了，马老师让那位同学在家休息一天，回到家，马老师让那位同学去洗手，洗完了，就带他去校医室，那位同学很伤心，马老师就问她怎么哭了，这位同学说：“我把一块纱布给划破了。”马老师就给了她一块纱布，那位同学就马上就去上课了，回来之后，马老师把纱布给了他的妈妈，妈妈马上就问，怎么回事？回去了之后马老师又叫那位同学去洗手，问那位同学是怎么回事，回到家后，马老师就问他说：“你没事吧？没有痛，没有痛。”他回答：“没有。”
马老师不但要管教学方法，还要管好学生。有一次下雨，马老师让那位同学把自己的雨伞给他，那个同学说：“马老师，我没有伞！我没有雨伞！”马老师就说：“你怎么没有伞啊？那把自己的雨伞给我吧！”那位同学就说：“我没有！我没有雨伞！”马老师又让那位同学把她的外套给了她，让她穿上。那位同学说，马老师你没有雨伞了，那我把外衣给你吧！
这就是我的数学老师，虽然他的脾气很古怪，但他是我学习的榜样，也是我的好老师。
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