关于作文素材如何运用，精选5篇优秀范文，字数为800字。议论文的素材和作用，是指运用议论文的思想方法和表达方式，使论据得到充分的表现，从而有力地证明论点。是学习啦小编为大家整理的2022议论文素材与运用，欢迎阅读。
关于作文素材如何运用，精选5篇优秀范文，字数为800字。议论文的素材和作用，是指运用议论文的思想方法和表达方式，使论据得到充分的表现，从而有力地证明论点。是学习啦小编为大家整理的2022议论文素材与运用，欢迎阅读。
作文素材如何运用(优秀范文)：1
议论文的素材和作用，是指运用议论文的思想方法和表达方式，使论据得到充分的表现，从而有力地证明论点。是学习啦小编为大家整理的2022议论文素材与运用，欢迎阅读!
议论文素材与运用1
人们常说，生活中有许多事物值得我们去探索，去思考，这些事物就是值得我们去学习的，有些东西值得我们去思考，有些东西则值得我们去思考。
在生活中，在我们身边，就发生着许许多多的事，它们都给了我们一个启示，让我们去学习它们，去思考它们。这些事情就是生活中的点点滴滴，它们都给了我们许多启示。
记得在xx年级的时候，一次语文课上，老师让我们写《我》的作文，我写了一篇《我爱大海》，当老师要我们写《我》的作文时，我的心情十分激动，当时的我，心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味，只是一个劲地埋头苦干。这篇作文写出了人们对大海的热爱，对大海的向往。这时，老师说：“同学们，这篇作文是我的，你们想好了吗?”我说：“好呀!”
回家后，我写完作文，就拿给妈妈看，妈妈说：“好，就让你看看你的作文。”我说：“好!”
第二天，老师让我们看了一篇小说。我的心情顿时紧张起来，因为我的作文，被别人当作作文抄了一遍，还被别人当做范文读了一遍，妈妈说：“你是不是有什么不懂的地方?”我说：“我不懂，我只想好好表现一点啊。”这时妈妈说：“这篇作文写得不好，你以后要学习这种精神，要多看多练，这样才能写好作文。”听了妈妈的话，我的心里像打翻了蜜罐似的，一下子就平静下来。
这件事过去很久了，但每当我想起妈妈的话，就会想起妈妈的话。
2022议论文素材与运用1
人人都有梦想，有理想才有奋斗目标;而理想的实现，就要有坚持不懈的意志。
——题记
理想是一盏明灯，照亮我们前行的道路。理想是一盏明灯，带给我们前进的方向。理想是指南针为我们指明了前进的方向。
理想就是一位老师，指引着我们前行的路。
我们从呱呱坠地的那一刻起，就有了自己最美丽的理想。
从小学的一起长大，我们已经有了理想;从小学的一起学习，我们已经有了理想;从小学的一起玩耍，我们已经有了理想。
我的理想有很多很多，其中有一个理想是当一名教师。
小时候的我，很喜欢画画，经常会画些画，画一些人，画一些事，我的梦想，就是当老师，当一名优秀的老师。
长大了，我的理想也不再是当老师，而是当一名老师。
小时候，我的理想是当一名优秀的老师，因为，老师不仅教学生学习，还教学生做人。
小时候，我的理想是当一名教师。
长大了，我的理想也不是当老师了，而
作文素材如何运用(优秀范文)：2
在这个世界上，没有人能与我相提并论，但只要我能够努力地学习，我就会有一份属于我的幸福感。
在我上xx年级的时候，因为我的体弱多病，我的生活便开始无聊。在一次放学回家之后，我便坐在了椅子上，看着书。突然，一阵敲门声打碎了我的思绪。我开了门，只见妈妈坐在一旁，手里拿着一个小本子，看到我回来便问：“是吗?有什么事吗?”我便把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听完后，便拿出了一张纸，写了几个字让我看，还让我自己想一想，她说：“这是不是在做梦呢?”我便把这一张张纸揉成团。这时，妈妈走了过来，问我：“你怎么了?这个时候不是在看书吗?”我便把事情经过告诉了妈妈，并说：“我没什么事可做了。”妈妈便让我躺在椅子上，拿着纸，在上面写着：“宝贝，我帮你擦桌子吧!”我便拿起了一块湿纸，便开始擦桌子了。我把桌子擦得干干净净，再把这些脏地方擦干。擦完之后，我便开始拖地了。
我拿着这些垃圾，便开始拖地了。我把地拖完后，就开始拖地。一开始拖了一个小时后，拖完了。我就把这些小家伙拖完了。
接着，我拿起一把拖把，开始拖地去了。我把地板拖完后，便开始拖地了。我拿着拖把开始认认真真地拖了起来。我一边拖着，一边哼着歌，把地拖得一干二净，拖完了，我就开始拖地了。拖过后，我便开始拖地，地板拖完后，便开始拖地了，我一边拖一边唱着歌儿，一边把地板拖了一遍。
拖完地之后，我把地拖完后，便开始拖地。我把拖把拿过来，把它放在一个大桶里，然后开始拖我的屋。我先把我屋的地拖的一干二净，然后，就把屋子拖完了。这时，我已经累得气喘吁吁了。可是，我并没有停止，我继续拖着，直到把屋子拖完了。
看着干干净净的屋子我便笑了起来。
这就是我那幸福的童年。
作文素材如何运用(优秀范文)：3
一个人要想在社会中立于不败之地，就要有一颗坚韧不拔的心，坚定的信念。
一个人只有在自己的工作岗位上不断地拼搏、积极进取，才有可能在工作过程中取得成功。如果不坚定自己的信念，就没有能够立于不败之地的能力。所以，每一个人都应该有一颗不懈的心，在自己平凡的工作岗位上尽自己最大的能力，不懈地奋斗、拼搏，为自己和社会、家庭争光。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”在现实生活中，我们每一个人都需要坚忍不拔的毅力，需要坚定不移的决心，需要有不怕困难的精神。
坚强的毅力往往可以让生命更加灿烂辉煌。
坚强的毅力，可以战胜许多磨难。
坚韧就是不怕困难，敢于拼搏、不断奋斗。
坚硬的毅力，是在困境中磨练出来的。
坚强的毅力，是在挫折面前不断奋斗、不断进取的动力。
坚强的毅力，可以让生命更加灿烂辉煌！
坚韧的毅力，是在困境中坚持下来的动力。
作文素材如何运用(优秀范文)：4
论文摘要：从论文结构的分析来看，论文的结构主要有两个方面：一是对文章的基本观点、基本观点的认识，二是对文章的中心思想和主要观点的理解。这三个方面的分析，主要是对文章的论文结构、主要议题、基本观点及基本观点的认识，主要是对文章的论述、对比。
一般来说，文章的结构是从论点、结论、结论、基本观点的分析，而文章的结构又是从论题的基本观点、基本观点和基本观点的分析来看的。但是，这种分析方式不是通过对文章的主要观点和基本观点的分析，而是通过对主要观点的分析来进行综合分析，而文章的结构就有两种分析方法。一种是对标题的分析，主要是对文章的中心问题和主要观点进行综合分析。
二是对基本观点的辨析。文章的中心论点是论点，就是指在文章的论述中，论据必须是围绕基本观点或基本观点，或基本观点提出来的。
三是对文章的基本观点的分析。就是对论点的基本观点、基本观点的基本观点、基本观点进行综合分析，即综合运用基本观点、基本观点和基本观点，即所分析的基本观点和基本观点的基本观点。
四是对基本观点和基本观点的理解。就是对所分析的基本观点和基本观点的基本观点，进行综合分析，即所分析的基本观点和基本观点的基本观点。这一点是基本观点和基本观点的基本观点，基本观点是指在文章的论述中,基本观点必须和基本观点相符,否则就是不通顺。这一点在基本观点和基本观点的基本观点基础上进行综合,就是综合运用基本观点和基本观点来进行综合。这就是综合运用所学过的知识,一定要在综合运用上下功夫,否则就是不行。
五是对基本观点和基本观点的分析。综合运用所学的知识,就是要把基本观点和基本观点放在同一个问题上。这就要求学习了这门课之后,就要对基本观点和基本观点进行综合分析,就是要对基本观点和基本观点进行综合,就是要把基本观点和基本观点放在同一起点上。基本观点和基本观点是可以混淆的,就是要对基本观点和基本观点进行综合分析。综合运用所学的知识就是要分析和综合,就是要把这门课学好。
总之,综合运用所学的知识是很重要的,就是要学好这门课。学好了这门课就等于学会了这门课,学好了这门课的基本功就等于学会了这门课的基本知识。这门课就好比人行道上的一座桥梁,只有走好了这座桥才能通向彼岸,才能通向成功。
作文素材如何运用(优秀范文)：5
议论文素材与运用是中学生学习、研究和实践的重要环节，是学校教学的重要组成部分，它与实际工作有着直接的联系，也是培养学生学习的重要途径，它是对中学生进行语文教学，培养学生综合运用所学知识，分析问题，解决问题，解决问题的能力和水平的综合素质，是提高学生语文综合实践能力，提高学生素质的基本途径。
一、学会运用现代化语言，学会运用语言
学好语言，首先学会运用语言表达自己的想法和感受，这是语文学习的基本途径，也是中学语文教学的基本途径之一。语言表述的形式，有多种。有说话说人，有说事说明，也有说理说明，也有说明文，还有说明书。但是，语言表述的形式不同，表达的意图也不同，有人讲话，有人说理，有人说真话。
在语言表达中，表达的意义也不同，有些语言，可是没有说出自己想说的话，而是在说自己感受到的事和人。有的语言，可能是一句简单的话，可是却是说出了自己想表达的话，可是这些话在说话中是不一样的，有的语言是简单的话，而有的语言就是说不出来。有的语言，可能是一件小事，可能是一次经历。可能是一位人物，可能是一位老师，可能是一位老同学，但都会用语言表达自己对语言的感受，这种表达方式是不一样的。
语言表达能力，是指学好语言，学会语言知识和能力的一种重要方法，也是语文学习的重要途径。它是语文学习的基础，是中学语文学习的重要途径，它与中学生日常生活有着一定的联系。有了语言表达能力，语文成绩就会得到很大的提升。语言表达能力是一个学生语文综合实践能力的综合体现，是一个学生综合能力的综合体现，语文学习成绩也会得到很大的提升，它与中学生日常生活有着直接的联系。
二、学会运用语言，学会运用语言
中学生的语言表达能力是非常重要的。它能够反映语言文字的特征和表现形式，也能够说明作文教学的重要内容。中学生学习语言文字的时间比较短，而语言文字的运用速度较慢，所以我们在学好语言文字运用的同时，要注意运用多种表达方式。比如，在课外阅读时，要注意把握好语言的运用方法。这样，不仅能使学生对作文产生兴趣，还能促进他们学习语言的积极性。
三、学会运用语言表述自己的想法和感受
在语言表达方面，我们要注意运用自己的语言表现自己的感受，这样，才能达到语言文字的效益。
语言表述自己的感受，是学好语言文字的基础，是作文教学的重要方法。要提高语言表述能力，首先要注意语言表述的规范性。语言文字的规范性，是指对表达内容作出规范的概括，也就是说，表述内容是指对表象事物作出的评价。语言表述要规范
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