关于劳动课的作文，精选5篇通用范文，字数为700字。
关于劳动课的作文，精选5篇通用范文，字数为700字。
劳动课的作文(通用范文)：1
我的实习目标是：在工作中，学习别人的劳动方式，体会做劳动工人的艰辛，以及在工作中学习劳动艰苦奋斗的精神，培养独立自主、积极进取精神。通过我的劳动，锻炼自己的社会工作能力;通过劳动，培养自己的社会劳动能力;通过劳动，增进同事间的友谊，提高劳动的质量;通过劳动，加强自身的劳动观念，提高自身的劳动素质和创造能力。劳动的实践性，为我们在校大学生接触社会，了解社会做一些力所能及的事情，从而提高我们的专业意识，培养自己的综合素质;通过劳动，让我们了解劳动的光荣和艰辛，了解劳动的光荣和艰辛，了解社会的竞争优势与我们自身的不足。在这个过程中，培养我们认真负责的劳动态度，提高我们动手操作能力以及自身的综合素质。通过我们劳动，使我们了解到社会的复杂，人与人之间的竞争与合作的难处。劳动是一种美德，是我们中学生从小培养和树立的道德观念，是我们中学生从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起，从一点一滴做起，逐步提高和加强我们的社会实践能力及自身的综合素质。劳动实践是提高我们综合素质的有效途径。通过劳动实践，培养和提高我们的劳动观点和为人生世界观的形成。在校园中，通过我们劳动，了解劳动的光辉历史，学习劳动创造美好生活的方式，了解在我们的劳动中创造美好的未来。通过我们劳动，使我们的人生观念更加牢固，对我们的成长有很大的帮助。
劳动是我们在学校课堂上所学不到的知识，也是我们终生受益的知识。我们要在实践中提高自己的动手能力，以及自身的综合素质，争做一名合格的中学生
劳动课本知识的学习是毋庸置疑的，但由于我们在这学期间是小学阶段的第一次，因而在这次小学阶段的劳动课的学习中我们并没有把握重点，并进行了针对性的强化练习。通过这次的劳动课，让我们知道了劳动的艰辛与不易，知道了要珍惜劳动成果，珍惜自己的劳动成果，学习劳动模范事迹，学会热爱自己所从事的工作，热爱劳动，树立不怕苦的精神，以及乐于奉献的精神。
通过劳动课，我们了解了我们中学生的生活与学习情况。同时也让我们更了解到了自己的未来的前途与希望。我们会以这次劳动课为新的起点，不懈努力。
劳动课的作文(通用范文)：2
我在xx年一次的校外劳动中，开始了我的第一次劳动课。
这次的任务是在我的指导老师的指导和指导下，在全校的同学的积极配合下，完成我们的任务和任务，使我学到了许多课本上学不到的东西。我们这次的任务就是要在校外进行劳动课的培训，在这一点上面，我是很不容易的。在这一点上面，我还是做得不是很好，我觉得这一点很重要，所以这也是我下的第一步。
一、
任务完成
我们这次是分组的，在这次劳动课的培训中，我们要学习的内容是扫地，拖地，抹窗户的。
首先，我们要把这些拖得又快又干净的地擦干净，这样我们就可以把这些擦干净的地板擦干净，这样也就可以保持我们这一次的劳动成果。在我们的任务完成后，我们可以把这些擦的又快又干净的地板擦干净，这样我们的劳动就可以得到很好的保证。
其次，在我们的劳动课上，我们学到了许多课本上学不到的知识，在劳动课的培训上，我们不仅学到了许多课本上学不到的知识，还学到了许多课本上没有的一些东西。比如，拖地要怎么拖，扫地又要如何扫，拖完后要注意地面有无痕，还要有擦窗户的工作。
第三，在劳动课上，我们可以把这些弄得一尘不染，而且还可以在劳动过程中有意识地学习这些东西，这样我们可以提高我们的效率，提高我们的成绩。
在这次的劳动课上，我们学习到了劳动课上所学不到的东西。劳动课的知识就像是一个个的小太阳，照耀着我们的学习和生活。
在这两次的劳动课上，我们学到了在课本上学不到的知识，在劳动课的培训上老师们讲的很详细，很多知识要求我们也都很清楚。我们在劳动课上学到了很多课本上学不到的知识。我们在劳动课上学到的知识是在课堂上永远学不到的，在劳动课上老师们用不着去浪费那些宝贵的时间，我们可以把这些时间利用起来去完成自己的任务，去完成自己的任务。在劳动课上，老师们讲的都是一些最简单但是最基本的东西。
劳动课的培训课上，老师们告诉我们，在劳动课上，我们要学会自主学习，学会独立的去完成自己的任务，学会自己做事情。我们要在劳动课上，学会创建更多的知识，而不是只会照本宣科，而不懂得去挖掘它。在劳动课上，老师们告诉我们，劳动课上的知识很难学到，所以在劳动课上，我们要学会创建更多的知识。在劳动课上，老师们告诉我们，劳动课上，我们应该学会创造自己的知识，而不是去挖掘它。
劳动课的学习，我学会了许多课本上学不到的东西，我想这些知识在我们今后的学习和生活上都会很受益，我会在今后的学习和生活中，继续努力，让我在劳动课上学到更多的知识。
劳动课的作文(通用范文)：3
一、在教育教学过程中，要让学生学会学习，学会生存。
1、教师要做好引路人，引导学生学会求知，学会做人。
2、教师不仅要教学生知识，更要教学生做人。要让学生学会做人，让学生做一个对社会有用的人。
3、教师要注意培养学生的思维方式和创新意识，引导学生学会学习，要注意培养学生良好的品德和高尚的思想情操。
二、在教学中要注意学生的自主学习过程，教师要做到以下几点：
4、教师在教学活动中要把自主学习还给学生，使学生在自主体验的过程中，逐渐学会学习。
5、教师应根据教学内容，创设情境，让学生通过自主活动主动，掌握知识。
6、教学要注意学生主动的活动，使学生经历知识的产生，发展，提高，培养和提高能力。
7、要注意学生学习的方式的转变，教师要学会引导学生，而不是一成不变的讲教给学生。
三、要做到“学生主动参与”是教学过程中最基本的要求。“教师是教学活动的组织者、引导者与合作者”，这是新课程标准的重要特点。在课堂教学中，学生是学习的主人，教师要充分调动学生的学习积极性，创设生动有趣的学习情景，让学生在自主探索的过程中，多去发现、体验、感悟。学生只有在自主、合作、探究中才能体验知识的产生、发展和形成。
四、通过这些培训让我们学到了很多。
在这里学习的过程中，不仅仅是老师的教学方式，更是学生学习方式，更是学生情感、态度、价值观的体现。教师是整个课堂，学生是学习过程的引导者，学的生存和保证。教师应是学生学习过程中的组织者、诱导者与合作者。在课堂上要把学习的主动权交给学生，要尊重、关爱学生，要为学生创设良好的学习环境，学生有一个自主学习的过程，老师要给他们一定的学习时间和空间，让他们学会自主、合作、探究，使他们获得成功的体验和发现。教师的作用应在教师的主导作用的带领下，在学生的主体作用下，让学生自主学习，掌握基本的学习方法，养成良好的学习习惯，提高他们自主学习的能力。
劳动课的作文(通用范文)：4
今年是我校的“学日”，为了使同学们能够更好的了解、学习，在校领导的关怀下，我校全体师生开展了一次学、做式的活动。
一、开展活动主题：学、做美德少年
二、组织学生在校内、教室里学习精神，并通过活动的形式向同学们进行的先进事迹教育。
三、开展“学，从我做起”的主题班会活动。我们班会中，我们班会以学习的故事为主题，通过学习精神，使学生在日常生活中学习。
四、开展“向雷学习”的主题班会，让学生在学习精神后，学会感恩。在学校的墙壁上挂下“学习，从我做起”、“学，从现在做起”等一些大号召。在学习精神的同时，还学习助人为乐的精神。
五、结合“学，从自己做起”的主题活动，组织了学生做一件好事，并且把这件事传递下去。让学生从中体会到助人为乐的乐趣。
六、组织学生到校园附近的公交车上捡垃圾，并且要求他们在校外的公共场所捡到垃圾。
这一次的学活动使我明白了：一个人的一生中要想成为一个有“精神”的人，必须要从小事做起，从身边的事做起。而且让学生了解了精神的含义和真谛。
劳动课的作文(通用范文)：5
今晚，我早早地就在老师门前等在劳动课。我的心情十分激动，我在想：“今天我是不是应该去看看我的同学是不是都很有学问了。”我的心中充满了喜悦。
早早的起床，我和妈妈就去了工厂。工人们说要用电热水去清理垃圾，我听到很多人都说：“啊，这里的垃圾太多了。”我和妈妈一起拿了一块铁块，拿了一块铁块。我把这铁块用手一点一点地往下压。这时我突然发现我已经累得满头大汗了。可是我心想我这一天的劳动没收到任何东西，这是多么不值，我不能再浪费一分一秒。我又拿起铁块，开始清理垃圾，我把铁块全都放到了地上，这一块又是我的劳动课啊。我先用铲子将那些垃圾都铲出来，然后再用抹布把这些垃圾都清理出来。这时我突然看到了爸爸的脸上的笑容，爸爸又开始了我的劳动课，我的心情很激动，我的眼里闪烁着笑容，我终于可以把这些垃圾清理出来了。我想了想，果然，我做到了。我的努力终于把这些垃圾都清除了一半，我的劳动成果也很满意。
这件事真让我很高兴，我很想学好。我想我一定要多学点。
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