我的同学作文初中作文600字(通用范文4篇)

关于我的同学作文初中作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。同学，在生命中会有许许多多让你感到亲切的人，他或许是一个不起眼却有无限美好的人——但他，是我们班上的“开心果”，他就是我们班的一个幽默大师，同学们都称他为“开心果”。

关于我的同学作文初中作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。同学，在生命中会有许许多多让你感到亲切的人，他或许是一个不起眼却有无限美好的人——但他，是我们班上的“开心果”，他就是我们班的一个幽默大师，同学们都称他为“开心果”。

我的同学作文作文(通用范文)：1

同学，在生命中会有许许多多让你感到亲切的人，他或许是一个不起眼却有无限美好的人——但他，是我们班上的“开心果”，他就是我们班的一个幽默大师，同学们都称他为“开心果”。

有一节数学课，老师在讲台上滔滔不绝，同学们都听得津津有味，老师讲了一句话：“同学们好，今天我们来讲一道数学题，请大家思考一下，有没有一位同学说了，这句话的意思是‘我’在做数学题，你们谁能把这句话说一下，谁就会得到“开心果”给的奖金。”我们都很认真地听着，同学们有的说：“我”，有的说：“有的.说：“老刘”，还有的说：“老刘”。同学们都认真地听老师讲。

老师讲了这一道题的意思后，有几个同学就在讲台上窃窃私语了，老刘讲了一次，有几个同学不会，老刘就问同学：“这道题怎么做？”有几个同学就把自己做过的题的答案抄上去，然后就继续听课了。老刘说：“我也不会，你们先把这句话的意思理清。”那个同学又说：“我也不会，我就是想给你们讲一下，你们先把这句话的意思理清。”

老刘说：“我们先把这几个字理解清楚，这样就可以得到“开心果”这个奖。”同学们都认真地听老师讲解，但是老刘还没有听完，又说：“我们先来讲一下我的老师吧！”同学们就一窝蜂的冲了过去，老刘把每一位同学都说的是“开心果”，每一位同学都说的话都很大声。老刘说：“我们的‘开心果’是不是这样说的？”

老师又说：“你们再听一遍，有没有一位同学说过，这句话叫《快乐王子》？”这位同学听了，一听，又在偷偷地笑了，这时，一位同学说：“老刘”是《快乐王子》！老师听了同学的话，就让另一位同学说出来。这位同学又说：“老刘，我还要再听一遍，因为我还要上课呢！”老师听后，就让同学们把这句话重读一遍，同学们就一起把这句话重读三遍。老师听了同学们的话，就开始了重读，同学们就一起听着这个同学的回答，同学们都在认认真真的听老师讲解，老师的声音就像一首美妙的乐曲，同学们都很认真的听老师讲课，这就是我们班上的“开心果”同学。

这就是我们班上的开心果！同学们，你们喜欢吗？

我的同学作文作文(通用范文)：2

我们班有一个女汉子，她是一个非常有爱心的人，她有一双明亮的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。

她的爱心很多。每一次有人过河时，她总会毫不犹豫地伸出援助之手，去把那些有难的人救上来；每一次有同学没有带书或者没带文具，她总会毫不犹豫地去借给同学们；每一次有同学不会做作业或者不会做的题目，她会毫不犹豫地把自己的知识给他们讲解，直到同学懂了为止；每一次有同学忘记带作业本，她总会毫不犹豫地把它们借给他们。

她的爱心很广。每次看到有同学在路上不小心撞到了，她就会马上上前去帮他们。有一次，她看到了有同学的书包掉在了马路上，她马上把书包拾起来放到了他的课桌上，并且告诉那位同学：“书包要重新整理，这样他们才不会被那个可恶的同学撞到的。”那时，我觉得她真善良啊！

她有时候很活泼可爱。每一次放学时，她总会拿个小纸团，和我们一起玩，有时会和我们做游戏，有时还会和小朋友们一起玩捉迷藏。每次我和她一起去玩耍，看到一个同学摔倒了，她马上把他扶起来，问她是不是哪里受伤了，她总是面带笑容地对他说：“没事，没事，一点伤就没事了。”这时，我感到很快乐；她在我们身边的时候，总是热情地帮助我、鼓励我、帮助我。

她是一个非常有爱心，爱护公物的人，每次同学遇到困难时，她都会热情地帮助他们，有一次我和她一起去学校玩。在路上，我和她一起玩游戏，她突然说要把地上打扫干净。她一听就急得满头大汗：“我们的地上有垃圾，还是不要玩了。”可她没有放弃，马上把垃圾捡起，然后一点一点地把地上的垃圾扫到垃圾桶里。她不但热心帮助别人，而且还很爱劳动。每次她都把教室打扫得干干净净，把教室装饰得漂漂亮亮。我觉得她真爱帮助人，爱劳动，是一个好孩子。

她还是一个乐于助人，助人为乐的人，每次我和她一起回家，总有一个人在帮助我们。她就是我们班的张雨薇。

我的同学作文作文(通用范文)：3

我的同学有一双大眼睛，一个小鼻子，还有一张可爱的樱桃嘴。

她有时爱看小说，有时电脑……有一次，老师让大家回答问题，老师问了一个问题，大家都不想回答，只有她，一直站在那里，一直想，一直想到老师，老师终于说出来了，同学们都说是她。

她有时爱打篮球，有时爱跳绳。有一次，我和同学约在一起玩，她却说：“我要回家，我要和你一起去打篮球，你在家好好学习。”我说：“我就要回去，就是为了要和你一起玩。”同学们就说我们是好朋友。

她也爱帮助人，记得有一次，我和同学在打篮球，我们正打的热火朝天，我和同学们正打得兴高采烈，我突然被别人绊倒，摔倒了一下，膝盖摔破了，同学们都说我没有帮他。我说：“不要管别人了，你要自己去吧。”我就把他扶了起来，又回去和他们比赛了。

这就是我的同学，一个爱帮助人，爱帮助人的同学。

我的同学作文作文(通用范文)：4

同学有一个同学，他是我们班里学习成绩最好的，学习也最好，但是他有一项缺点，那就是粗心大意，他不仅仅是因为粗心，还因为他做题的时候，有点马虎和不认真，有的时候我觉得他是一个粗心大意的人，有的时候他又是一个很有耐心的人，有些时候我觉得那个同学就是一个很有耐心的人，所以我也很佩服他。

有一次，我们正在上体育课，突然我发现一道题不会做，我心想我就要放弃了，这时候，我就看见了他，他的眉头紧皱的紧紧的，像是在思考问题，我想到了我的一个同学说过一句话是‘不能够放弃’我就想到了‘不能够放弃’。于是，我便拿出笔和本子，认真的做了起来，过了一会儿，我做完了，就想起了这道题，心想这道题应该不会做，但是，过了一会儿，又想起来了这样的话，不能够放弃，于是我又认认真真的做了起来，过了一会儿，终于，功夫不负有心人，我做完了，这时候，我觉得这道题是非常非常的有意义，因为，他做题的时候很快而且是认真，所以这是一道很好的题。

这样的同学有很多，我也要向他学习，不能够像他一样，遇事就放弃，这样，不仅仅是一个同学缺少他自我，也是一个同学缺少他自我，所以我也要像他一样，遇事要坚持不懈的，要不然，我也不会有这样的优点，也是一个很不好的同学。

我的同学作文作文(通用范文)：5

他，是一个平凡的女生，没有一点惊人的举动。但，他，却有着令我敬佩的品质。

记得一个寒冷的冬天，我和同学吵架了，我的同桌因为没看清楚事情的来龙去脉，所以就把自己的书扔到了地上，并说道：“你为什么要在地上捡一些纸片，扔到地上？”这时，一个同学跑过来，看到了地上的纸片，说道：“对不起，我不是有意的，你为什么要扔到地上？”“那你是想要你的书吗？那是我的书。”那个同学说道。“不，我不是故意的，我不应该在地上拾起一片纸，扔到地上，我要做一个拾金不昧的人。”我说，同学们听了，不约而同地说：“你真是一个拾金不昧的孩子。”

还有一件事，在这件事里，我最大的感悟就是：一个人要做一个拾金不昧的孩子。

在这次期中考试中，我的语文成绩只能得92分。我的同桌看到了，就问我：“你为什么只考了92分呢？”我回答道：“因为我的语文成绩不太好。”他听了，就对我说：“我不是故意的，你是一个拾金不昧的孩子，如果你没有拾金不昧，你的成绩就不会提高。如果你不捡一片纸，你的成绩就会下降。”

这件事让我深深地体会到：拾金不昧的同学就是一个拾金不昧的学生，而不会拾到一片纸是拾金不昧的。

一片纸，你的一片诚心，你拾金不昧的品质，是一片金色的，一片金色的……