关于课间十分钟xx年级作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。下课了，同学们兴冲冲地冲出了教室，在走廊里玩耍。有的同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，有的同学在玩跳格子，有的同学在玩踢毽子。我在教室里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
关于课间十分钟xx年级作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。下课了，同学们兴冲冲地冲出了教室，在走廊里玩耍。有的同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，有的同学在玩跳格子，有的同学在玩踢毽子。我在教室里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
课间十分钟作文(通用范文)：1
下课了，同学们兴冲冲地冲出了教室，在走廊里玩耍。有的同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，有的同学在玩跳格子，有的同学在玩踢毽子。我在教室里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我的妈妈做了个“老鹰”的角色。只见“老鹰”左扑右扑，“鸡妈妈”右挡左攻，“鸡妈妈”左挡右攻，“老鹰”左扑右攻，“母鸡”左拦右挡，左左右右都保护着自己的“孩子”。“老鹰”想方设法想抓住我们的同学，但是我们都想到一个办法——假动作，“母鸡”左拦右拦，“老鹰”左扑右攻，“母鸡”左挡后挡，“小鸡”左躲右闪，都没有用，就被“老鹰”左躲右闪，“母鸡”左挡右挡，“老鹰”左挡右闪，都没有抓住我们一只小鸡。“母鸡”左拦左拦右闪，左挡右闪，“小鸡”左躲右闪，也没有抓住一只小鸡。
“母鸡”左躲右闪，“老鹰”左挡右闪，“母鸡”左挡右躲。“小鸡”左躲右闪，都没有抓住一只“小鸡”。我左躲右闪，“老鹰”左闪右闪，还是抓不住一只“小鸡”。这时，我想了一个办法，先让一只小鸡站出来，然后再让一只小鸡站出来，这样可以让他跑起来，可以防止再被抓住。
就这样，“老鹰捉小鸡”的游戏在笑声中结束了。同学们玩得真开心啊，真希望下节课下课铃一响，就能上课铃响。
课间十分钟作文(通用范文)：2
“叮铃铃——”上课铃声响起了。同学们像小鸟一样，飞快地冲室，坐到位子上。同学们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在打乒乓球，有的在玩老鹰捉小鸡......
我当小鹰，王梓涵当老鹰，我们玩的真开心啊！
“叮铃铃”上课铃声响了，我们回到位子上坐好，开始上课。同学们的眼睛死死地盯着老师，生怕被老师发现了似的。
突然，一阵铃声打断了我们上课的思绪。老师拿着黑板上一排大大的字在黑板上写下了“老鹰捉小鸡”，同学们都欢呼起来，我也高兴极了，我当了“母鸡”，其他同学当了“老鹰”，其余的同学当了“小鸡”。
游戏开始了，同学们一个个都站好队形，身体微微向前倾，双手紧紧地抓住前面两个同学的衣角。“狡猾的狡猾的老鹰”向“可爱的小鸡”们扑去。“母鸡”也不甘落后，张开双臂，护着前面那只“小鸡”，保护好身后那只“孩子”。
“小鸡”们都紧紧地拉着前面同学的衣角，生怕“老鹰”再来捉“小鸡”们。“老鹰”一个急转弯，“母鸡”就往左边扑去，“小鸡”们就跟在“母鸡”的身后一起保护自己的后面。“小鸡”们都紧紧地拉着前面同学的衣角，生怕“老鹰”再来捉“小鸡”们。“老鹰”一个急转弯，“母鸡”往右边一躲，“老鹰”又往左边扑去。“母鸡”一个急转弯，“老鹰”往右边扑去，“小鸡”们一个个都被抓住了。
我们玩好了游戏，就去操场上玩老鹰捉小鸡。我们玩得可真起劲。突然，“老鹰”一个急转弯，“母鸡”左边的“小鸡”往右边一扑，“小鸡”们就乱叫了起来，一只只“小鸡”都被“老鹰”抓住了，只剩下最后几只“小鸡”了。“老鹰”想：这个可恶的“母鸡”一定要“吃”这些小鸡。突然，“老鹰”又发起了进攻，“母鸡”左拦右挡，一会儿往左，一会儿往右，“小鸡”们一个个紧紧地跟着母鸡”妈妈左躲右闪躲闪闪躲躲，“老鹰”左扑右扑，“小鸡们”左躲右闪躲躲躲，躲来躲去躲来躲去。“老鹰”左跑右追，最后还是“聪明的小鸡”们躲过去了，“母鸡”却累得气喘嘘嘘，气喘吁吁。“母鸡”们连忙把身后的“小鸡”挡住，“老鹰”一只也没捉着“小鸡”，“母鸡”累得直喘气，“老鹰”也累得上气不接下气，“母鸡”也累得气喘吁吁，但还是没捉到一只“小鸡”。
“叮铃铃”放学了，我们还沉浸在欢乐的海洋中，多么快乐的课间！
课间十分钟作文(通用范文)：3
“叮叮叮，叮叮叮”下课啦！同学们在一起快乐地玩耍，玩的可开心了。同学们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩老鼠抓小鸡……大家玩的可开心啦！
有的跳绳，有的跑步，还有的玩游戏。
有的踢毽子，有的跳绳，有的打沙包……
最有趣的当然是我啦！我的眼睛盯着一个红色的毽子，手放在两只脚的中间，用脚一点点，然后一拉，毽子就乖乖地飞到了我的脚底下。
我一下子就跳过了这个红色的毽子，可是我还没来得及跳，毽子又从我的手上飞快地掉下去了！
有的同学还在那跳绳，有的同学在踢毽子，我也想试一下。我先把脚放到一个红色的毽子上，接着往上一踢，毽子就像小精灵一样飞快地落下来，我一跳，毽子就飞到了我的头上，可我又试了几次，还是没成功。我就灰心丧气了，我想放弃了，可又不能灰心的呀。这时，我想起妈妈说过的话，我一定要学会跳绳，这样才能取得好成绩。于是，我又开始练习，我把毽子踢了几次，然后把毽子又踢了一次，还没成功。
我就放弃了。
这时，我想起了妈妈曾经对我说的话：“失败乃成功之母，只要你坚持练习，不断努力，你就能达到目标。”我又振作了起来，继续练习。
过了几分钟，我又开始练习了……
终于我成功了，可是我已经累的气喘吁吁了，但是我非常高兴。
课间十分钟，多么快乐，多么美好呀！
课间十分钟作文(通用范文)：4
下课啦！同学们像一群小鸟一样涌出教室玩耍。同学们有的玩跳绳，有的玩老鹰捉小鸡。
同学们有的在踢毽子，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩踢毽子，同学们玩得可高兴了！
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，当老鹰的是我当鸡妈妈，剩下的同学当小鸡，我们玩的可开心了！
小鸡们有的躲在鸡妈妈的身后，有的躲在鸡妈妈的身后，有的在前面，有的在后面。老鹰捉小鸡的游戏可真有意思，只要一转身，小鸡就可以捉住，而老鹰捉小鸡的游戏就更加有趣了呢！有一次老鹰捉到了五个小鸡，小鸡想：老鹰捉小鸡应该非常厉害，我一定要把它捉到。于是老鹰就往左边一跳，想捉到一个小鸡，结果没捉到一只小鸡。
我们玩了一个多小时，就要下课了，我们恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。老师叫我和同学们回到座位，说："今天我们玩得可真开心呀！"同学们都欢呼了起来，这真是一节有趣的语文课！
课间十分钟作文(通用范文)：5
下课铃一响，同学们像离弦的箭一样冲出教室，有的三个一群，有的三个一伙，有的三个一群，有的在操场上玩游戏，有的在玩老鹰抓小鸡。
我的同学张雨欣被我抓到了，她当老鹰，其他的同学当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰张牙舞爪，一直往鸡群里钻，我们被吓得心惊胆战，但是她一点儿也不怕，她一直往鸡群里钻，鸡妈妈一会儿向左，一会儿向右，有时还会有一只小鸡被老鹰抓住了，这时，我们的心都提到了嗓子眼上了，我们的心都提到了嗓子眼上了，只见老鹰往左一扑，就抓住了一只小鸡，鸡妈妈一看，就像有东西一样，她张开了双手，挡在了老鹰面前，小鸡们在妈妈的保护下，一只只都逃了出去，我和同学们哈哈大笑，老鹰只能眼睁睁地看着它们被抓到了，就这样，游戏结束了，我们玩的非常开心，我感觉十分的高兴，我们下次要玩的很开心。
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