我的植物朋友作文三年级150字(优秀范文4篇)

关于我的植物朋友作文xx年级150字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为150字。在人间，有很多令你感动的事，它们犹如一颗颗星，闪烁在我的脑海里;又犹如一盏盏灯，照亮我人生的道路，照亮了我成长的道路。在我成长中，那最最令我感动的就是那一次，因为那件事令我感动。

关于我的植物朋友作文xx年级150字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为150字。在人间，有很多令你感动的事，它们犹如一颗颗星，闪烁在我的脑海里;又犹如一盏盏灯，照亮我人生的道路，照亮了我成长的道路。在我成长中，那最最令我感动的就是那一次，因为那件事令我感动。

我的植物朋友作文(优秀范文)：1

在人间，有很多令你感动的事，它们犹如一颗颗星，闪烁在我的脑海里;又犹如一盏盏灯，照亮我人生的道路，照亮了我成长的道路。在我成长中，那最最令我感动的就是那一次，因为那件事令我感动。

有一天，我和妈妈一起去买菜，妈妈在车站等公交车，我和妈妈在车站等了好久，都没见有人上来。我和妈妈急得直跺脚，正要过去。忽然，一位老爷爷上来了，他头发花白，脸上有一层皱纹，拄着拐杖，一步一步艰难地走了上来，我和妈妈都很好奇，就问那位老爷爷：“老爷爷，您上来干什么?”“我……我和我妈妈要过马路，过去，要过斑马线!”“哦!我不是在这里吗?怎么还走呀?”“老爷爷，我们是要过马路的呀，不过我有一个办法可以过去。”“好吧!我们过去!”

那位老爷爷走了过后，我和妈妈对他说：“老爷爷，您慢点儿!马上就到了!”老爷爷说：“好的，我这就走!”

老爷爷的背影慢慢地走上来了，我和妈妈看着他那背影，心里都非常地感动。

这件事，我深深地感受到：帮助别人就是给自己快乐，帮助别人，就是给世界增光。

我的植物朋友作文(优秀范文)：2

在我家的阳台上摆放着两盆菊花，那两盆花是我最喜欢的，一盆是淡的，一盆是红色的。

淡的菊花是淡的，它们的花儿一簇簇的，好看极了，我最喜欢它们了。它们的花儿是的，它们的花瓣是绿色的。花瓣有的是一片一片的，好像一层层的绿色海洋。有的是一簇一簇的'，好像一群小朋友在一起做游戏。它们是那样的娇嫩。

淡的菊花是淡红色的，它们的花瓣好像一团团的火焰，好像一团团的火焰，好看极了，一朵朵的菊花在绿色的海洋中亭亭玉立。

红色的菊花是红色的，一朵朵的菊花，好像一团团的火焰，它们是那样的可爱。

的菊花是金的，它们的花瓣好像一层层的金色的地毯，踩在上面软软的。一阵阵风吹过，那一片片金色的花瓣好像是一群群的仙女舞动着金色的衣袖，翩翩起舞，它们是那样的迷人。

粉红色的菊花也很可爱，它们的颜色不是那么的浓重，而是淡淡的粉红色，好像是那美丽的彩霞，一朵朵的菊花好似一位个穿着粉色衣裙的小仙女。

菊花的茎细细的，绿绿的，好像老爷爷的白胡须，又好像小草在风中发出“沙沙”的响声，一阵风吹过，一片片菊花落了下来，就好像是一位位美丽的仙女，在风中翩翩起舞，这真是“忽如一夜春风来，千树万树开花”啊。

我爱菊花，我爱菊花，我爱秋天的菊花！

我的植物朋友作文(优秀范文)：3

今天早上，我们一起去了植物园，那里的花真多啊，一眼望去，好像就像天上的星星一样，让我看得眼花缭乱。有红的、白的、紫的……它们五颜六色，有红的、有白的、有黄的、还有紫的……这时，我发现一个植物朋友，他好像一个植物朋友，我问了那个朋友：“你是谁啊？”这个朋友说：“我叫李博文，你能告诉我为什么是你植物朋友吗？”我回答：“因为我是一名植物朋友，我可不像你说的植物朋友啊！“我和李博文都说了声“谢谢”就走了。

这时，我又在那里玩了一下，我和李博文就走了，我说：“我们去植物园吧！“我们来到了植物园，植物园里的花可真多啊，我看了一下植物园里的花。我看到了五花八门的花，有菊花、牡丹、菊花……我看到了许多我不认识的花，其中我最喜欢菊花和牡丹，因为它花很美，所以我才会喜欢它们。我还在植物园里看到了一种不知名的花，它很美，所以我才会喜欢这种花，我和李博文都说了声“谢谢”就回家了。

下次我一定要多去看看，这里是我的植物朋友的植物园，你喜欢吗？

我的植物朋友作文(优秀范文)：4

在我的房间墙壁上，有一只大公鸡，它身着一件的外套。

我的大公鸡身体的羽毛是黄绿相间的，头上有一撮白色的毛，好像一位美丽的公主，脖子上还挂着一个的项圈，好像一把的小扇子。

大公鸡的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。一到夜晚，大公鸡的眼睛就发出一道亮光，好像在说：“你好，快来我这坐坐。”

大公鸡的耳朵是红色的，好像两把扇子，一扇，就会出现很多小小的声音，它还有一个又尖又长的嘴巴，像一把小锤子，还有一双又长又细的腿，跑得飞快。

大公鸡走起路来可爱极了！

我的植物朋友作文(优秀范文)：5

今天是三九节，老师要我们在课堂上做一个关于植物的实验，并要求做完以后要写一篇关于植物朋友的作文。

我们的实验室里非常乱，有人在摆弄花盆，有人在摆弄树枝。我和同学们在教室里找到了一块空地，在空地的两侧找到了一个空地，把植物种了下去。我们的第一个小实验是用塑料袋做“小船”，我先找了一块木板，然后把木板的顶端用手指尖对着木板，用手指轻轻一按木板的顶端，木板就动了。第二个实验是用塑料袋做“小船”，我把它的顶端用塑料袋包住，然后在木板的顶端用塑料袋包住，把木板放进塑料袋内，再用塑料袋包住，就做成了。

做完这个实验，我们的第三个实验是用橡皮泥做一只“小鸟”，因为橡皮泥可以帮助它们“飞翔”。第五个实验是用塑料袋做成的，因为橡皮泥可有用了，可以装下去，可以装下去……第六个实验是用橡皮泥做成的，因为橡皮泥可以做成“小鸟”的身子，但是橡皮泥会变得更轻。

这个实验可真有趣！