关于我的同学作文提纲怎么写，精选5篇精选范文，字数为800字。文具有着很重要的意义，文具有很高的价值。文具有着很重要的价值，是我们生活中必不可少的一部分。
关于我的同学作文提纲怎么写，精选5篇精选范文，字数为800字。文具有着很重要的意义，文具有很高的价值。文具有着很重要的价值，是我们生活中必不可少的一部分。
我的同学作文提纲怎么写(精选范文)：1
文具有着很重要的意义，文具有很高的价值。文具有着很重要的价值，是我们生活中必不可少的一部分。
我有着漂亮的文具盒。文具盒是用橡皮泥做的，里面有各种各样的文具，有的像橡皮，有的像直尺，有的像一个大西瓜。我最喜欢的是橡皮泥的形状、颜色、形状，它的形态千姿百态、千变万化。
文具盒是长方形的，是用彩色橡皮泥做的，有长方形的、有正方形的、还有圆形的。它有着一个长方形的外壳，里面装着铅笔、橡皮泥和尺子。当我要用铅笔橡皮的时候，它就会帮着我写字，当我写错的时候，它就会帮助我重新写。当我要用尺子的时候，它就会帮助我画直线。当我要用钢笔的时候，它就会帮我把错字擦掉，当我要用钢笔画线时，它就会帮我把字写的漂亮起来……
文具盒有很好的学习用具，文具有很高价值。我非常喜欢它，我要努力学习文具，把这个文具盒做得更好。
我的同学作文提纲怎么写(精选范文)：2
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？是小编为大家收集的我的同学凝初一作文，欢迎阅读与收藏。
我有一个同学，他叫刘宇，他有一对黑葡萄一般的.眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴巴，身高一米六，他有一个很特别的绰号叫“大胖子”，他很胖，但是他很聪明，他有一个很有趣的绰号叫“小胖子”。
有一次我们班的同学，他在和别的同学玩游戏，有的同学在打闹，有的同学在打闹，还有的同学在讲悄悄话。这时，我的同学刘宇看见了，就说“我有一个绰号叫‘小胖子’，他的绰号叫‘大胖子’，他的绰号叫‘小胖子’，你们说的没错，他的绰号叫‘小胖子’，这是为什么呢？因为他的绰号叫‘小胖子’，这个绰号里有很大的学问，我以前听说过，所以我的绰号叫‘小胖子’。”
我的同学是个爱讲故事的同学，他讲的故事很有趣。有一次我们学校要进行演讲比赛，他的故事讲的是一个故事，他讲的是一个故事，他讲得很好，我们也学得很认真。我还学过这个故事呢。
我们班的同学很聪明。有一次，老师布置一篇课文，我就把我写的那篇课文的作者的绰号和作者的绰号写下来了。老师让我把作者的绰号和作者的绰号都抄上去，让我们抄写上去再抄抄。抄好了以后又把这篇课文的作者的绰号和作者的绰号抄在一起。我抄完后又把这篇课文的作者名字抄在一起。抄完以后，老师叫我们抄一遍，我抄的很认真，抄完了以后又把这篇课文的作者的绰号抄在一起。抄完以后又把这篇课文的作者的绰号抄在一起。抄完之后又把这篇课文的作者的绰号抄在一起。抄好了以后又把这篇课文的作者的绰号和作者的绰号粘在一起。抄好了以后又看了一遍，我抄的很认真，抄好了以后才把我的这篇课文的作者的绰号抄在一起。抄好了以后我又学习了这篇课文的作者的绰号和作者的绰号。抄完了以后又看了一会儿，觉得还没有抄好。
我们的同学都非常喜欢他。
我的同学作文提纲怎么写(精选范文)：3
她是我们班学习委员，她是我们班上的小能手，我们班的同学都很喜欢她，可是她在学习上却总是给我们带来麻烦，比如，我们班上的小能手朱轶同学，他上课时，经常会说一些有趣的话，但有时却不能很好的遵守纪律。
有一次，我在做作业，突然发现作业本没带，于是，我对她说：“我去拿吧！”可是没有人回答我，于是，我们就在教室里等着别的同学来做。突然，一只小鸟从窗户上飞进来，看到我们在教室里面，便飞到窗户上面来，对我们说：“我叫朱轶，我叫朱同学，我来帮你们把作业本找回来好吗？”说着，她拿着一本书，站在讲台上大声地读着，我们也跟着读了起来，过了一会儿，她的作业本也找回来了。
还有一次，下了一阵雨，她在教室里面，看到我们在教室里面，就拿着雨伞，跑下了教室，我们看到她，连忙把她拉到了教室里面，把自己的雨伞拿下来，对她说：“你把雨伞借我用一下，行吗？”她说：“不行，我家离学校远，又不是不让你借，”我们又把雨伞借给了她。
你看，我们班的小能手朱轶同学是不是很厉害？
我的同学作文提纲怎么写(精选范文)：4
一张圆圆的脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛，像两颗闪烁的黑宝石。一个樱桃似的小鼻子，一张樱桃似的小嘴。同学们都叫她“小樱桃”。
她有一个“小秘密”，那就是爱“吃”。
她爱吃零食，每次都把零食藏得无影无踪。只要听到“零食的声音”的她，就赶紧从床上爬起来，跑出来。“吃零食”这个字眼一直在她的身边围绕。每当有零食的时候，她都会把零食吃得干干净净，再吃零食。每当她吃完了零食就立马去玩了，不是把零食还在她的嘴里。
每次我们要写作文时，她都会把零食带回家。她把零食带给我们后，还会和我们一起分享。每次我们写不出作文，她就会把她身上的优点讲给我们听。她还有一双“巧手”。
她还很爱看书。有一次，我和她一起去图书馆看书。她走到哪儿，我就跟到哪儿。我们一会儿看书，一会儿聊天。一会儿吃零食，一会儿聊天。我们一直聊到了下午。
她还很喜欢玩。有一次，她到楼下玩，发现了一只小鸟，就把小鸟放在一棵大树上，然后跑回来。我们看到了小鸟。就去追着那只小鸟去玩。她就在这时候，我们看见了小鸟。我们就把小鸟给放了。
她还是很爱学习。每次她上课的时候，就认真地看着书。每次下课，就和同学们一起玩。每次考试前，就把她的学习情况告诉我们。
她还很爱帮助别人，有一次，我们班的一个同学没带笔。她就把笔借给了这个同学。她把自己的零花钱拿出来，借给这个同学，还把自己的书也拿出来。
这就是我的同学——小樱桃，她爱帮助人，爱学习，爱劳动，爱……
我的同学作文提纲怎么写(精选范文)：5
我有一个好同学——李浩然，他是一个非常聪明的男生，他是我们班唯一一个学期才进入全班的中学生，我们班的人都叫他“聪明”。
他长得眉清目秀，眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴巴红红的，身材很胖。他学习很好，是个“小书法家”，他的书法是世界级的，是全国最好的学物品。
李浩然有很多优点，比如说他的写字速度快，我们经常看到有人写错字，有人写错字的时候，李浩然会认真地改正，他有一个优点就是爱劳动，每天下午，他都会去扫地，有时还帮老师收拾桌子、擦桌子。有一次，他去洗手间，他看到一个同学没洗好，就去洗，结果手一滑，把手给擦破了。他还很爱看电脑，他一到上课就想着电脑，上课的时候老师说的话他总是记在脑子里。他还很喜欢打游戏，一到放学回家，就拿起一本书看个没完没了，我们都叫他“小书迷”，有一次，他和同学吵了一架，他的父母很生气，就骂了他一顿，他的父母很生气，就把他赶进了自己的房间。他的学习也非常好，一到上课的时候就专心致志听课，老师说的话，他也听进去了。
他的爱好也非常广泛，他喜欢踢足球、打乒乓球、跳拉丁舞、看书……
李浩然不仅学习好，而且很乐于助人，每次看到同学有困难，他都会去帮助。
我记得在我读xx年级的时候，有个同学摔倒了。我把他扶起来之后，我就问他：“你没事吧，是不是摔得很惨呀，”我问：“你没事吧，我送你回家吧？”他说：“那我送他回家吧。”就这样我们成了同学，有时候我也帮助他。
我还有一个优点是爱帮助别人，每一次，我们班的同学的铅笔掉了，他就会主动地去拾起来，我就是帮助了他，他也会帮助我，我们就成了一对好朋友。
我们班的人都很聪明，他就是一个“聪明”的学生。
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