养成良好的行为作文800字(精选范文5篇)

养成良好的行为作文800字(精选范文5篇)

关于养成良好的行为作文,精选5篇精选范文,字数为800字。良好的作文习惯是学会写作文基础的一大部分,是学习的根本。作文是作文的一门主课,是作文训练和写作水平的一大主课,也是提高作文水平的重要手段,是提高写作文水平的重要条件和有效途径。

关于养成良好的行为作文,精选5篇精选范文,字数为800字。良好的作文习惯是学会写作文基础的一大部分,是学习的根本。作文是作文的一门主课,是作文训练和写作水平的一大主课,也是提高作文水平的重要手段,是提高写作文水平的重要条件和有效途径。

养成良好的行为作文(精选范文):1

良好的作文习惯是学会写作文基础的一大部分,是学习的根本。作文是作文的一门主课,是作文训练和写作水平的一大主课,也是提高作文水平的重要手段,是提高写作文水平的重要条件和有效途径。

有一次,老师让我们写一篇优美的作文。我一时兴起,便写了下来。老师看了以后,便夸我写得好,并奖励了我一颗“美丽”的“星星”。我听后高兴极了,便开始了我的“写作”之旅……我写了一篇又一篇,可是我总是没有什么感觉,就想放弃,可是,老师好像看出了我的心思似的,便走过来说:“不要灰心,你一定可以写好的,你要坚持写。”我听了,又开始写了。可是,我还是没有写好。这时,老师又走过来说:“不要灰心,你一定可以写好的,加油。”我听了以后,便开始写了,果然,我写得越来越好了。

这就是我的作文水平的提高,我以后要多看作文书,提高自己的作文水平。

 

养成良好的行为作文(精选范文):2

良好的习惯是人生的一部分,是一个人走向文明和社会的基础。

古代有一个叫匡衡的小官,家里十分穷苦,他常常偷偷拿邻居的家里的灯油来抄家里的灯油漆。他家里的灯油漆全部都用光了,所以,他家的灯油都是父亲节的时候,父亲不允许用光了的蜡烛来抄,他便在墙上画了一个又一个的洞,每当这时,邻居都会夸他是个好孩子。可是,匡衡并没有骄傲,而是更加的努力地学习,每当邻居夸他是个好孩子的时候,他总是不骄不躁,而是更加的严格的要求自己,他的学习成绩从来都没有考得那么差。这是为什么呢?因为他有一个好习惯——勤俭节约,这一点,我是很佩服的。

一次,我和朋友们玩游戏。不过,我玩得很投入,玩得很投入。突然,朋友们看见了,就把我的游戏机放在桌子上。我想:我可以把它拿回家,把爸爸的手机拿回去给他们看,不过,我还是把它拿回去吧!可是,朋友们却说:“我们玩游戏机好吗?”我想:他们一定很生气。于是,我把他们说的话,告诉了老师。老师对他们说:“你们玩游戏机不要乱扔垃圾,不要浪费纸。”听了老师的话后,我的心里顿时涌起了惭愧和自责,心里暗自下决心,以后要养成节约的好习惯。

一个好习惯是一生的财富,也是一个人生道德品质最好的体现。

 

养成良好的行为作文(精选范文):3

读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的良好行为习惯养成手册读后感,希望能够帮助到大家。

今天早上我读了《良好的习惯》这篇文章,我感受很深。这篇文章讲了我们小学生要培养良好的行为习惯:一是不能懒惰,要自觉,自立;二是不能贪图舒适的物品。我们小学生就是要养成勤劳的好习惯,好的学习习惯,自立,不怕挫折。

我们小学生从小要养成良好的行为习惯,就是要养成独立思考的好习惯,我们可以把一些小事做完整了,这样就可以锻炼我们的自理能力,我们可以做很多事情。

我们小学生也要养成独立思考的好习惯,如:我们应当自己洗碗、叠衣服、洗澡,这样就可以锻炼我们的自立能力。

我们小学生还要养成勤劳节俭的好习惯:不要浪费食物,不浪费零花钱。

 

养成良好的行为作文(精选范文):4

本学期我校德育工作在学校德育处的领导和德育处指导下,以《中小学德育纲要》、《中国党教育工作条例》、《中华共和国未成年人思想道德建设实施纲要》和《中小学生守则》为依据,以培养学生良好的品质、卫生习惯、身体素质和文明行为习惯为德育教育的重点,开展工作,加大宣传力度,增强教育实效。具体做法如下:

一、加强领导,落实目标责任,做好德育工作。

学校把德育工作摆在首位,确保学校德育工作“安全、健康、向上”。为了把这项工作落到实处,我校制定了切实可行的德育工作计划和实施方案,做到有计划有步骤有目标。

二、加大宣传力度,拓宽德育渠道,提高思想认识。

1、加强校园环境建设。

利用宣传栏、板报、广播站等形式,大张旗鼓地进行宣传,营造校园环境整洁美观的氛围,从而使学生在优美的环境中接受教育,养成良好的行为习惯。

2、以“争当环境卫生宣传员”为契机,组织学生开展了“从我做起”、“文明礼貌伴我成长”、“爱护环境”和“节约粮食”等主题活动。在活动中,学生们懂得了从小养成节约粮食的良好习惯,懂得了从我做起,从身边的小事做起,养成爱护环境的良好品质,受到了良好的教育。

3、以班级文化、班级特色为德育教育主题,以学校“五爱”活动为德育教育主线,积极探索,大胆实践。本学期,我们通过主题班、队活动、板报评比、国旗下的讲演、板报评比、校园广播站、橱窗宣传橱窗等多种形式,开展班级文化建设。

4、以“我爱我的祖国,我爱我的祖国”为主题,进行了“爱国主义、集体主义教育”的系列活动。

三、重视班队活动,形成特色

班队活动与班级文化相结合。每周一次的升旗、国旗下的讲话、班队课开展一次活动,通过这些班队活动的开展,丰富了学生的课余文化生活,增强了班级凝聚力。本学期,我班开展了“爱祖国、爱家乡”主题班队活动。通过这些班队活动,学生们在活动中受到爱国主义教育,并且能积极参与到活动中。

四、重视安全教育,确保安全

我们始终把安全工作放在各项工作的首位来抓,成立安全工作小组,由班级老师轮流担任小组长,负责本班的安全工作,各位老师能自觉地承担安全工作。我们要求班主任每天上课前必须对学生进行安全教育,防止学生因伤害事故发生。我们加强了门卫的检查力度,要求学生提前把门关好,防止学生被陌生人敲诈、防被拐、防拐骗。本学期我班没有发生一起安全事故。

五、存在的问题和今后努力方向

5、学生日常行为习惯有待进一步加强。

6、要加强学生自我管理能力的培养,努力创设一个良好的学习环境。

7、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

8、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

9、在学生的教育工作中要不断探索总结,积累经验,使今后的班级工作再上新台阶。

本学期的各项德育工作,我们始终本着“以人为本”的教育理念,坚持以德育为主,重视养成教育,形成良好的班风、学风。我校坚持“一切为了学生、为了学生的一切”,树立爱学生、爱家乡、爱学校、爱社会的良好校风。

我们坚持以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依据,结合《小学生日常行为规范》制定出切实可行的班级公约。利用班会课对学生进行思想品德教育,增强学生的社会责任感和遵守法律、法规的自觉性。同时将文明礼仪教育作为重点,开展了《我们爱科学》、《谁是最可爱的人》《文明就在我身边》等主题活动。

我们坚持以《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为依据,开展了丰富多彩的班级活动。我们每天坚持早、中、晚三次到校巡视、观察班级情况、午间活动等情况。通过一个学期的细致观察,我们发现班里的很多情况我们都能掌握,能及时做出相应的处理。

10、通过班会课、队会课、国旗下的讲演、学习园地,对学生进行

 

养成良好的行为作文(精选范文):5

本学期,我校德育工作在学校领导的统一组织下,在我校师生的共同努力下,以《中小学生守则》为准则,以全面提高学生文明素养和行为习惯为重点,以培养学生具有合作精神、自主能力和创新能力为目标,全面贯彻德育方针,坚持育人为根本、德育为首、德育为先的原则,通过丰富多彩的活动,培养学生热爱祖国、热爱、热爱生活、热爱科学、热爱劳动、热爱父母、爱祖国统一、热爱祖国与社会主义相结合的思想情感;培养学生的社会责任感,塑造良好品德、学习习惯、生活习惯;培育学生关心社会、关注他人、帮助他人的道德情感和良好品质;培养学生的社会交往能力、组织能力和合作精神,培养学生关爱他人和社会公德意识,引导学生养成良好的思想品德和行为习惯。

一、

德育工作开展情况

一)

健全组织,明确任务。

我校在开展德育工作中,始终把德育工作摆在重要位置。成立了以校长任第一责任人的校外德育工作领导小组。校外德育工作领导小组。学期初,召开了全体教职工大会,布置了本学期的工作重点和任务。开学初,专门召开了家长会,就学校德育工作计划、德育教学常规、班主任工作要点等,共同商讨学校德育工作目标及工作措施。形成了以校长为组长,德育主任和班主任为副组长,德育和少先队为组员的德育工作网络。德育副校长具体分管学校的德育、教学及班主任工作。德育领导小组通过各种渠道对学生进行全面的`了解,及时对学校德育工作开展进行指导、督促、检查和考核。学校每学期对班主任进行不少于5次的业务培训和考核,对他们的工作进行了指导、督促和检查。

二)加强学科渗透,强化育人功能。

1、我校根据不同年段的学生特点,通过多渠道,多层面,全方位对学生进行德育。

2)加强了对学生进行爱国主义教育的培训,以多种形式加强对学生进行爱国主义教育。

3)继续聘请了县教育局的德育专家,对学生进行了有关的国防知识和安全知识的传授。

4)继续加强了学生良好行为习惯、礼貌礼仪教育、法制教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,强化行为规范的养成教育。

5、加强了校园及周边环境综合治理工作。

①继续加强校园及周边环境综合整治工作。

②继续加大校园及周边安全整治力度。

6、加强了学生良好行为习惯、生活习惯、行为习惯的教育。

①继续通过国旗下讲话的方式,对学生进行了爱国主义教育、安全法制教育和行为规范教育,使学生懂得了“没有规矩,不成方圆”,加强了学生的爱国主义教育和良好习惯的培养。

②继续加强了学生的礼仪礼貌教育。

③继续加强了校园及周边安全整治的宣传教育力度。

④继续加强了学生行为习惯养成教育。

二)加强了学校德育工作的研究

我校在本学期的德育工作中,继续把探究新形势下德育工作的新思路、新方法,不断拓展德育教育新领域,把培养学生良好的行为习惯和品德习惯渗透在日常行为中,养成学生务实求真、积极向上的优良校风、教学质量观念,作为重点,努力提高我校德育工作的管理水平。

一)重视养成教育。

养成教育是德育工作的首要任务,我们把培养学生良好的行为习惯作为德育工作的重点,把“校园文明”作为学校德育工作的主导方向。

7、组织学习德育工作文件,落实德育工作计划。

组织全校教师学习了《中小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》等,通过学习,让教师牢固树立“红线”意识,并切实贯彻到行动中去,确实做到不断加强道德建设和德育队伍建设。同时学校还重视德育管理工作,通过各种途径创设良好的校风、教风、学风,形成“校风”。

8、结合学校本班实际,加强了学生“文明”教育。

9)结合“文明”教育对学生进行“文明”的思想教育,开展了“文明”的教育活动,以班级为单位,每个学生根据自身的特长和兴趣爱好选择

 

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