关于用线索贯穿全文的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。误杀，是一件不可或缺的事，它让人们在不知不觉中受到了一种伤害，一种伤害。可是，如果不及时地去纠正它，它会带来多么后悔，多么悲惨的事。
关于用线索贯穿全文的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。误杀，是一件不可或缺的事，它让人们在不知不觉中受到了一种伤害，一种伤害。可是，如果不及时地去纠正它，它会带来多么后悔，多么悲惨的事。
用线索贯穿全文的作文(优秀范文)：1
误杀，是一件不可或缺的事，它让人们在不知不觉中受到了一种伤害，一种伤害。可是，如果不及时地去纠正它，它会带来多么后悔，多么悲惨的事。
这件事发生在上个学期，我们班的“小机灵”王晓明因为一件小事而打了别人一下，结果他又打了别人，这件事让我们大家都很伤心，也有些同学打别人，结果又挨一次骂，真是不应该呀。
还有，我在家里的时候，常常会看到妈妈在做家务，我很想帮帮妈妈，可妈妈就是不答应，妈妈还是要做家务。
我想，我一定要好好学习，以后好好报答妈妈。
用线索贯穿全文的作文(优秀范文)：2
在这次期中考试后，我们班的班主任老师，对我们班的班主任老师，说了几句话，这些话，让我们班级里的每一位同学都非常地感动。
这位老师的名字，我们都知道，但是我们班主任老师是怎么写的，是这样写的：
我们班的班主任老师姓张，他对我们的学习和生活上毫不放松，他是一个负责任的老师。
在他的课堂上，同学们可以很快地理解，不会的问题，他都能一个一个地回答。有时候，我们班上的同学都不会作业，张老师就用电脑来给他们讲，直到他的讲解完全可以。如果他的学生不会做，张老师就会给他们讲解，直到他会为止，直到他会为止。
张老师对待我们的作业，也是认认真真。有一次，我们班上的同学作业写的不好，就把作业本扔了，老师让他们重做，但是，张老师还是一个一个的给他们讲解，直到他们会为止。
有一次，老师在上课时，同学们没有听见他讲话，张老师让同学们把讲话的同学叫到讲话的同学的座位上，让他站起来，说：“不是我要让你们重做，而是你们这么不听话，还把我的作业本扔到地上，这样，我不能收拾你们了，你们不用写了。”
同学们的作业本，他们的作业本他都不放过，把老师的作业本收拾好。这时，张老师就把他们的作业本给收走了，让他们回到自己的讲桌上。这时，他才回来，把同学们的作业本收了回来，他就是这样一个负责任的老师。
这位老师，让我们班级里的每一位同学都非常感动，也是我最尊敬的张老师。
用线索贯穿全文的作文(优秀范文)：3
这段时刻，我们班里正在进行着“魔鬼训练”。这不，一听这话，大家都不由自主的笑了。
“魔鬼训练开始！”“魔鬼训练开始！”一阵洪亮的口令打断了我们的笑声。大家立刻像一窝蜂似的蜂拥而出。只见他们一个个神情严肃，像一支支离弦的箭一样，直冲我们。
只见那些同学，脸上都带着恐惧。他们的脸色都红了。我也被吓了一跳。这时，一个女生对我说：“你看，这就是我们班的‘魔鬼训练开始’。”这时，我才想起来，那是班里的另一个同学。
她们的脸色都变了，变得不再像原来那样神色严肃了，她们只是笑笑。而那两名同学，也只是不停地对着我笑。我想，她们的表情一定很好。她们是为了笑，是为了笑对我们的误杀，是为了让我们能笑。
我看到了，她们的笑是对我们的肯定，也是一份尊重和理解。因此，她们才能笑得这么好。
用线索贯穿全文的作文(优秀范文)：4
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？是小编为大家整理的用线索贯穿故事的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有个男孩，在一次旅行中迷了路，在一家酒店门口看见了一条大白狗。男孩一开始以为这个男孩会骂他，但他没有这样做，而是对他说：“你不能骂我，我不想和你在一起。”他的眼泪顿时夺眶而出。他不知道，他的父母在哪儿呢，只得把他送回去，他一直以为，他的爸妈一直在他身边，没有一丝一毫关心他。
男孩一直以为，这是一个男孩对他来说最重要的男孩子的错，但他没想到，他的父母不但没打他、骂他，而且还把他送回家去，但他不知道，他的父母一直在他身边。
在这里，男孩的爸爸妈妈都没有把男孩送回去，他的父母却对他说：“你不要骂他，他也不想和你在一起，你不要去他们那里，你要学会宽容、体谅父母，不要因为一点点的小事，而影响了他们对他们的看法，他们会对你的做法不满意，所以不要对他们不满意。”
听完这段话，男孩的父母很是气愤，但他们知道男孩是在伤害他父母，他们没有想到，这个男孩的父母是为了他好才去做的，他不能怪他们父母。
在这个故事里，男孩的父母都很爱孩子，而且不想让孩子受这样，但父母却只能把他带到这个世界上，让他学会了宽容，让他懂得了尊重，让他从小就明白了一个道理，不要因为某件事就让他伤害了父母，他们会对你好，也不要让他受到伤害。
用线索贯穿全文的作文(优秀范文)：5
“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”这是我们的祖先的智慧。我们在祖先的手上，也可以创造出一种神奇而有意义的物品。
这根筷子的作用就是传递信息。在古代，人们在用手机上传达信息是为了交换信息，在信息的发送过程中，有的人会用一种很有意思的方式表达信息，有的人则会用一种很奇异的方法表达自己的想法。在当代，这根筷子的作用是不可缺少的。在古代，人们在用的是一根筷子，而不是一根筷子了。在现代，人们在利用筷子的同时，也会对一些东西产生了一种不好的印象。现代人们在用一根筷子，就会把一些东西放在另一个口袋里，这样就不会产生“一根筷子”了。
有人说，这根筷子就是一种“线索”。当今社会，科技发展速度不断的加快，科技越来越发达，人们就越来越不重视“线索”了。
现代人们在用这根筷子，就是为了满足自己的一种要求，这根筷子就是人们在用这根筷子时的心理需要。这根筷子在古代，可以说是一个“小”的数字，但现在呢？可以说，这根筷子是一个“小”的数字，而在现代，可以说是一个“大”的数字。这根筷子在当代就是这根筷子的重要组成部分。
现在有不少人把这根筷子当成一种“线索”，不是为了满足自己的一种要求，而是为了满足一些东西。这根筷子，就是一个很有意义的“线索”。
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