未来的学校300字作文一等奖(优秀范文7篇)-码迷国学

未来的学校300字作文一等奖(优秀范文7篇)

关于未来的学校300字作文一等奖，精选5篇优秀范文，字数为300字。

未来的学校作文一等奖(优秀范文)：1

暑假里的一天，妈妈说要带我去一个好玩的地方，我高兴地一蹦三尺高，因为那里有一个好玩的地方————游泳池，我可以在那里游泳，那个地方可以给我带来快乐，还可以在那里玩一玩。

到那里之后，我就迫不及待地冲进了游泳池。我看见里面有许多小朋友，有的在打水仗，有的在练蛙泳，还有的在学蛙泳，我好像看到了什么东西，我就跟着他们做游泳的动作做，做完了，我就和他们做游泳的动作。接着我就和他们玩起了水仗，我们先玩起了捉迷藏，我藏到了一个大人的身后，这时他就找到了我，然后就躲到了我的大腿里。最后我就躲到了一个游泳圈里，我藏到了游泳圈里，然后又和他们玩游戏，我就和他们一起玩水枪，他们就像一条条小鱼游了出来，我好像在水里游泳一样玩了很久很久。这时我就回家了。

我回家以后我就想再玩一次水枪。妈妈就叫我回家了，我依依不舍地回家了。

暑假里的一件事作文征文二

今天上完体育课以后，我们来到了大海边，那里真是人山人海，我们一走进大海边就看到海水像一面镜子一样。

我们在沙滩上玩，我和妈妈、姐姐一起堆沙子玩，我们堆的沙子像一座小山，我和姐姐堆的沙子又大又圆又光亮，妈妈夸我是个小机灵鬼。然后我们去海边玩，那里的大海像一张大白纸。我们就在海边玩，我们一会打水枪，一会捡贝壳，有的捡贝壳的有的捡贝壳。我还捡到了许多贝壳，有的，白色的，还有紫色的。我们捡到了许多颜色各种各样的贝壳，有黄的，蓝色的，还有绿色的。我觉得捡到的贝壳很可爱，就把它们放入海水里玩，妈妈和爸爸看到了，夸我们是个好孩子。后来我们就回家了。

暑假里的一件事作文征文三

放暑假了，爸爸说：“明天我们要在这边过暑假。”我们都很高兴，都在等着爸爸回来。

第二天早晨，爸爸早早起床，就去菜场买菜了。回来以后，爸爸就开始做早饭了。爸爸做的是鸡蛋，炒菜的过程中，爸爸先把鸡蛋打到碗里，然后再用勺子搅拌均匀，然后把鸡蛋搅拌均匀，等鸡蛋搅拌均匀后，再把炒好的鸡蛋端到我们面前。爸爸拿起筷子，一下子就把鸡蛋拌好了。爸爸把炒好的鸡蛋倒入锅里，过了几分钟，爸爸拿着铲子去炒菜，不一会儿，一盘香喷喷的炒蛋就做好了。爸爸把炒好的鸡蛋端到桌子上，让爸爸品尝，我们都说好，爸爸说好吃，吃的我们心里美滋滋的。这时，爸爸把鸡蛋盛到桌子上，大家都说好吃。

爸爸把炒好的鸡蛋端到我们面前，我们吃的时候，爸爸还在夸我们是个好孩子。妈妈说：“我们以后要好好学习，天天向上。”这一天，真的很开心。

暑假里的一件事作

未来的学校作文一等奖(优秀范文)：2

我的家人是一家人，我们一家人都有一个可爱的小宝贝。

我的小宝贝叫小宝贝，他长着一张胖嘟嘟的脸，一双黑葡萄似的小眼睛，一个小小的嘴巴，两只长长的手，一张粉嘟嘟的小嘴，两只大大的耳朵，一身雪白的羽毛，一条短短的小腿，走起路来一蹦一跳的，可有趣了！

小宝贝非常喜欢我，我经常给他吃零食，他吃得满脸都是。

小宝贝不但喜欢吃零食还特别贪玩。

一次，我们一起出去玩，玩得正开心的，一不小心，我把零食掉在地上，他看见了，就跑过来，一口咬住了我，就这样，我们就打起来了。

这就是我的小宝贝，他是不是很可爱？

未来的学校作文一等奖(优秀范文)：3

在四大名著中，有许许多多的英雄人物，其中令我最喜爱的还是梁山泊的一百单八将。他们个个英才俊秀，多才多谋。可是，我还是喜欢《水浒传》中他们的性格。

我最喜爱的一个人物是宋江了，他是一位忠义之士，是一位英雄，更是一位好汉。因为在晁盖等人上梁山之后，他对梁山的忠义不二字才有了后来的梁山泊英雄们的归宿。

宋江，是梁山泊的首领，是个忠义之士，也是一位英雄。他为了国家和的安宁，他不管国家的安危，不管皇帝的安危，他都会想尽一切办法去帮国家渡过难关。

他对朋友的忠心耿耿，对兄弟、家人的忠孝不分贫富。他的兄弟们在他死后，他仍然为了国家而不惜牺牲自己。

他就像是一面镜子，使人看清了自己，使他们不再贪得无厌，更加重要的是让我学到了许许多多的忠义。

在我们的学习生活中，忠义是不可缺少的。比如我们每次考试都要认真答题，老师让我们做的题我就会去问老师，让老师给我检验。如果我考不好的话，我也会去找家长，问他。我还会像宋江一样做个有情有义的人。

宋江，是我国最忠实的好汉，是最勇敢的好汉。

未来的学校作文一等奖(优秀范文)：4

在我的人生中，一件事是我人生中不可或缺的一个字，那就是写作。

我是一个爱写作文的小女孩，我从小就喜欢写作文，每一次作文都被老师表扬，那是因为我的作文写的很棒，每一次作文写的都很好，每一次老师都夸奖我，可每当我写作文时，我都想起我的作文，因为我的作文老师不会夸奖我，只会表扬我，我想：“这就是我的作文水平吧！”

有一次，我写作文时，我的作文写完了，我就想：这下子，可以玩了。就在这时，我的作文老师对我说：“晨，你的作文写得不错，这次的作文还是我的作文呢！”我听了，心里美滋滋的，心想：“这下可好了，不过，这下可糟了，我又不能玩了。”我心想，我可以玩了。

可是，这时，一个老师说：“我们去玩儿捉迷藏吧！”说完，就把电脑关了。我心想：我可以玩儿了，可是，我只能玩儿捉迷藏了。

我一开始玩儿捉迷藏，我看到了一只小鸡，我就把那只小鸡给抓起来，然后，我把那只小鸡给抓到了。然后，我又把另外一只小鸡给抓了起来，然后，我就把小鸡给抓到了，我就把这只小鸡给抓完了，然后，我又把那只小鸡又抓了起来，我想：这次可以玩儿了，我玩了一会儿，然后就把捉到的这只小鸡给我抓了起来，我把那只小鸡给放了。

这件事告诉我们，我们要好好的玩，不能玩儿捉迷藏这件事，要好好的。