关于高考语文作文范文，精选5篇高考优秀范文，字数为600字。本学期我校语文教研组在上级领导的关心指导下，以“课堂效益”为核心，以学生发展为根本，全面加强课堂教学改革，全面推进素质教育，努力提高教学质量，使学校整体工作和教学工作有了一定的突破，学校的办学特色和办学效益得以提升。本学期主要工作及成果概括如下。
关于高考语文作文范文，精选5篇高考优秀范文，字数为600字。本学期我校语文教研组在上级领导的关心指导下，以“课堂效益”为核心，以学生发展为根本，全面加强课堂教学改革，全面推进素质教育，努力提高教学质量，使学校整体工作和教学工作有了一定的突破，学校的办学特色和办学效益得以提升。本学期主要工作及成果概括如下。
语文作文范文(优秀范文)：1
本学期我校语文教研组在上级领导的关心指导下，以“课堂效益”为核心，以学生发展为根本，全面加强课堂教学改革，全面推进素质教育，努力提高教学质量，使学校整体工作和教学工作有了一定的突破，学校的办学特色和办学效益得以提升。本学期主要工作及成果概括如下：
一、加强学习，努力实现自我更新
本学期，学校组织全体教师学习了教育理论、“课改”理论、学习《语文课程标准》、《小学语文课程指标》、学习了《小学语文课程标准》。通过学习教育理论，我们认识到，课程改革的核心任务是改革课堂教学，实现语文课程标准的目标。因此，我们要认真学习新《纲要》精神，转变教育观念，树立新的语文课程观。
二、深刻领悟新课程标准
我们在课改中，不仅重视知识的传授，更注重学生能力的培养。在教学实践中，我们努力实现“三维”目标。
1、创设情境，激发学生学习兴趣
《语文课程标准》指出，“情境是课程资料的产品”，“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三者是相互联系，相互促进的。因此，课堂教学中创设各种情境，激发学生兴趣，是我们语文教育工作的一个重要方面。于是，在教学中经常采用做游戏，唱英语歌等方式调动学生积极性，开拓学生视野，培养学生听说读写的能力。
2、以评价促教学，以激励促学生进步
在语文教学中，力求体现以人为本的评价思想，重视学生学习兴趣和认知能力的培养。
3)采用多元化评价，促进学生全面发展
学生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语等。坚持以评价为主，强化学生的全面发展，促进学生的全面发展，打破以往学生只重视知识与技能的学习，忽视过程与方法的学习，忽视过程与方法的学习，认为只要将知识与方法交给学生就能学好，其它的学习也应交给学生去掌握。
4)坚持以人为本，促进学生全面发展
学生的可持续发展是一个长期的过程，我们将坚持不懈地开展各种形式的语文教学实践活动，如作文竞赛、朗读比赛、作文大赛等，让学生在活动中提高语文素养。本学期，我们组内各班均能按学期开展各种有意义的班会活动，通过活动，丰富了学生的校园生活，培养学生热爱祖国语文的思想感情，树立了良好的思想道德情操，增强了文化底蕴，锻炼了口才，陶冶了情操，使学生的思想道德素质得到了进一步的提高。
三、开创各种教学方法
为了适应新世纪的需要，教师不断地学习、更新教育教学观念，掌握现代教育技术，努力提高教学质量，我们坚持开展以小组合作，师生合作，生生合作的教学模式。本学期，我们组全体教师能在自己的教学岗位上尽职尽责，兢兢业业，圆满地完成本学期的教育教学任务。
5、积极参与语文组活动，并取得好成绩
本学期，为了使全组教师能积极认真参与到语文组的组织与领导的教研活动当中，我们组组织本组教师进行集体备课活动，通过这一活动，使大家在教学实践中互相学习，互相帮助，取长补短，提高了教育教学的水平。
6、积极听课，虚心学习
本组教师能认真做好听课记录，每次听课结束，组内教师都认真做好记录，并及时地将其它老师的优点与做法记录下来，以便大家在备课过程中有所借鉴。
7、认真参加教研组组织的各种教研活动，并做好记录和评论，使得自己在教学方面能有较大的提高。
四、工作中不足
由于教学任务重，教学时间长，学生参与的意识不足。学生课堂参与的积极性不够高，在今后的教学中要注意这些问题。
总之，经过我们语文组老师共同探讨，我们的工作中存在着许多不足，这些问题，我们将在今后的工作中认真改正，努力提高，争取更大的进步。
语文作文范文(优秀范文)：2
我的老师是我们的班主任，他的身材很高大，他是一个很严肃的老师。
我们的老师有着一双黑黑的眼睛，但眼睛里的眼睛不是一个坏的坏人，他的眼睛里还带着一股慈母的慈祥。我们的老师还有一个很好听的名字——王老师，在我们的记忆里，他很凶，有时候还会有一些“小动物”。他还有一个特点——很和蔼，他每天给我们讲课时，他讲课时的声音很大，很好听。有时候我们听课听得很不认真，有时候我们听得很不专注，有时候他说了一大堆，我们都不知道他在讲些什么，但是他却说一大堆。他每天都很辛苦，但是从没有抱怨过。他每天都很努力，但是他也不放松，每天都会有很多同学在外面玩，有的在做作业，但是他还是坚持不下来，每天都会有很多同学来打他，而且有一些同学都是不听课，他每天都会给他们讲课，所以我们都知道他很累。他还有很多优点，他也很幽默，有时候我们都不懂，有次他和我们一起玩，我们一起说话，他说了一句：“我们不要玩了”。他就笑了，但是他却笑的很难受。他也很严肃，每天的课都要站在讲台上，但是他的眼睛是很严肃的，但是他的眼睛里还带着慈祥的神色。
我们的王老师还很和蔼可亲，他很喜欢和我们讲话，每一次讲课，他都会给我们做很多的示范，他很严肃，但是从没批评我们，有时候我们都很不听话，有时候都想要惹他生气，但是他只是说了一句话，没有做到，所以我们都很听话，但是他也很和蔼，他经常教我们很多道理，所以我们都很听话，他经常和我们谈心。他很疼爱我们。他每次讲课，我们都认真的听讲，他经常和我们一起玩，经常和我们聊天。
这就是我们的王老师，我们很喜欢我们的王老师。
语文作文范文(优秀范文)：3
在这一学期中，我校的语文研修工作，在学校领导的正确引领下，按照学期初制定的研修计划，扎扎实实地落实有效地开展了工作。经过一学期的努力，我们圆满地完成了本学期的语文研修工作，并且取得了可喜的成绩，现将本期的语文研修如下：
一、精心组织，认真落实
我校语文研修组织周密，制度健全。本学期，我们按照学期初制定的活动计划，扎扎实实地开展了语文研修工作。
1、精选材料，开拓教师思路。
我们在语文组内进行语文集体备课。集体备课时坚持集体讨论，做到统一进度，学目标，统一测验，统一作业，统一进行测试和评价。在教师集体钻研的基础上，每人上交两篇高质量的语文研修心得，在此基础上形成共识，即：通过集体备课活动，使每一位语文教师的教学观念进一步更新，教育教学水平进一步提高；通过集体备课活动，发挥集体力量，提高教学效果。本学期，我们的语文备课活动，每一位语文教师的教案书写认真，能够做到“有备而来，有的放矢”，教学目标明确，重难点突出，教法得当，课堂上有互动，教态自然，有新意，课堂语言简洁明了，能够创造性地使用教材。
2、精心选择内容，开拓教师自主学习。
语文研修是教师继续教育的主阵地，是语文教师的专业发展的催化剂，在教师自身学习的基础上，教师的自我学习也能成为教师自觉学习的习惯。本学期，我们在学校的统一安排下，对语文教研组教材进行了认真学习，通过学习，对语文研修工作的目标、内容、方法有了更深刻的认识。我们把本期研修工作的重点放在了语文教学方面，使语文教师在学科教学方面的综合素质有了很大的提高，为语文研修工作打下了坚实的基础。
二、强化研修，注重反思。
3、积极学习，不断反思。
我们在语文集体备课的基础上，继续强化了集体备课的意识。本学期，我们每位语文教师的备课内容都是针对某个教学目标的精心制定的，教学目标的明确、能够突出重点、突出难点，教学目标的明确、重难点突出、教学过程的精致。
4、加强理论学习。
我们利用业余时间组织全体语文科组教师学习语文课程改革的相关理论，加深了对课程改革的理解与认识，进一步端正了教师的教学观念。学校利用业务学习的时间组织教师学习相关的教育理论，通过学习，我们对新课程标准有了更新的认识，并且对新课程标准进行了进一步的学习，对课程改革的方案进行了学习，对我们语文研修工作有了更深入的了解，使我们的工作有了更大的动力。
5、积极参与研修。
本学期，我校语文备课组每位语文教师积极参与研修，在集体备课的基础上，我们积极参与了语文组教师的研讨活动，并进行评课活动，使得我校语文教师在学科教学方面的综合素质有了很大的提高。
6、积极撰写论文。
本学期，我校语文备课组的语文备课组，每一位语文教师积极撰写课改稿，并将其中有价值的东西写出。
三、开展研修，促进专业发展
本学期，我们组织各种各样的活动，开展了多种形式的教研活动，使语文备课组形式更加的多样化、丰富化。
7、开展“名师引领课堂教学研究”活动。各位语文老师都能积极参与课改的研究，在各自的教学中，都有一定的收获。本学期我们语文备课组的老师，通过听课，互相学习，互相交流，互相促进的教学观念，都有了很大的转变。
8、开展集体备课活动。
我校语文备课组，有一大部分教师都能积极参与到集体备课活动中去。大家能够积极参与到教学活动中来，大家都各自有分工，互相合作。集体备课中，大家互相学习，取长补短，不断提高，这一活动的开展，既发挥了集体的力量，又提高了教师的课堂教学水平。
9、本学期开展各种教学研究活动。
在本学期，我们语文备课组还开展了以下活动：听课研讨会、说课评课及说课活动。每一次的教学研讨活动，老师们都能积极投入，各有所长，各有所获。通过活动，大家互相
语文作文范文(优秀范文)：4
在我们的周围有许许多多的和平，我希望我们的家园更加和谐。
可是在这个和平的年代，人们为了生存，就把和平扔进了垃圾桶，把和平扔到了地上，人们为了自已的利益，就把和平抛到了脑后。
我希望我的家园不再会有战争，人们不会再为了一些蝇头小利而伤害人们，人们不会再为了一些鸡毛蒜皮事而大打出手，人们不会再为了一点小事而争吵，人们不会再为了一个鸡毛蒜皮的小事而发生争吵，人们不会再为了一个鸡毛蒜皮的小事而吵架。
我希望我的家园更加和谐，人们不会再为了一点点鸡毛蒜皮的小事而争吵，人们会更加和谐，人们会更加和谐，人们会生活得更加幸福，人们也会更加快乐。
语文作文范文(优秀范文)：5
小学语文作文是小学语文学习过程的一个重要组成部分，是培养学生作文能力、提高学生写作水平，提高学生作文水平的重要阶段。我们来看看作文大全，欢迎阅读借鉴。
我是一名初中的语文老师，我的学生都很聪明、可爱。他们都很聪明，他们都会背诵课文，会读书。我教的学生都是文言文，都会写，他们的作文写得非常优秀。我也会教他们，教他们怎么学会写作文。我还很喜欢学生，我会把他们的作文写得很好，每个同学都有一篇作文，都能获奖作文。
我的学生也是这样，我不管做什么事都非常关心学生，他们都是最棒的。我很喜欢和他们在一起，他们就会觉察到，其实我是在关心他们。
我还很有耐心，每一个班级都有学生，但他们学习不好，不爱学习，不愿意学习。我要教育他们，不要因为一时的失败就灰心丧气，我不会因为你们的嘲笑就灰心丧气，我只要你们能认真学习，就一定能取得好成绩。
我的学生很聪明，但不是一般的聪明，我要教育他不要因为他的学习成绩不好就灰心丧气，我会教育他要学会学习，不要因为一时的困难就灰心丧气，我会教育他，让其实他不会那么的笨。
他们的学习成绩好是我最大的愿望，我希望他们不要因为成绩不好就不去努力了，要知道成绩只代表过去，未来是属于他们。
我也是这样，我会和他们一起玩，让他们的学习成绩更好，让他们的成绩提高。
这就是我一点一滴的付出，虽然只是一句话语，但是我会尽心尽力地去做好它。
我还有一个小小的愿望，那就是让他们的作文能力提高一百分，这个小小的愿望就是让我的学习成绩提高一百分。
我还有一个小小的愿望，那就是每一个学生都是优秀的好孩子，我不会让每一个孩子的作文都考不好，让他们都变得优秀。
我还有一个小小的愿望，那就是每一个学生都能考出一百分，这样我的学生就会考上一百分了，我也不会让每一个孩子都考不了一百分，我会让每一个孩子都能考第一名。
我要做个优秀的教师，这样每一个学生才能更好的学习，不会让自己落后，才能让学生们都变得优秀，才能让每一个学生都成为优秀的人，才能让每一个学生都有一个优秀的成绩才能。
这就是我的小小小的愿望，我一定会加倍努力。
评论列表