关于保护鸡蛋的一天作文200字，精选5篇精选范文，字数为200字。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？是小编帮大家整理的保护鸡蛋的400字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于保护鸡蛋的一天作文200字，精选5篇精选范文，字数为200字。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？是小编帮大家整理的保护鸡蛋的400字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护鸡蛋的一天作文(精选范文)：1
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？是小编帮大家整理的保护鸡蛋的400字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护鸡蛋的400字作文1
一天下午，老师布置了一个作业——保护鸡蛋。回家后，我兴奋得一蹦三尺高，想：“终于要开始保护鸡蛋了。”
回到家，我把作业做完后，就把鸡蛋小心翼翼地从书包里拿出来，小心翼翼地把鸡蛋小心地放到桌子上。我想：我一定要保护好这个鸡蛋小心地保护它，以免它破裂。
第二天，我来到家，我先把鸡蛋放在桌面上，然后用手轻轻地摸了摸，蛋壳软软的，还很光滑呢！我把鸡蛋放进一个杯子里，再往杯子里倒了点水，再把水倒在杯子里，一会儿，鸡蛋就变得又光滑又软了。我看着自己的成果，心里乐开了花。
第三天，我把水倒掉，再把鸡蛋拿起来，用手轻轻地摸一摸，鸡蛋软软的，摸了一下，我就把鸡蛋放在桌子上。
第四天，我发现鸡蛋壳上的小孔不见了，这是为什么呢？我去查了查《十万个为什么》，原来鸡蛋壳上有一层微小的气体，叫做“热气”，当你把鸡蛋打碎时，鸡蛋就会发出“吱吱”、“吱吱”的清脆声，好象在说：“好烫！好烫！”
这就是我的保护鸡蛋的实验，通过这件事，我明白了：我们做任何事情都不要轻易地放弃，要有信心。
保护鸡蛋的400字作文2
在生活中，有许许多多平常的事情，只要你用心去观察就能发现生活中的奥妙。我就经历过这样一件小小的事。
那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，我的脚步也迈得很慢。妈妈说：“今天我去买菜，回来就给你煮饭”。我只好无奈的答应了。
我和妈妈来到超市，超市里的人可真多啊！妈妈买完了我们要找的东西。我就和妈妈走出超市去寻找目标。我发现在一个小角落里有一个鸡蛋。妈妈就拿出一个碗，在碗的边缘，放了一点水。再把鸡蛋放进碗里，鸡蛋在碗里跳起了舞，仿佛是在说：“快来吃吧，我们都饿了，快给我们吃饭吧”。我就把碗里的蛋全都吃光了。我又把碗里的蛋全都吃光了，就在我要把碗里的蛋全都吃完的时候，妈妈对我说：“你这个小馋猫，要不然你的饭就没了”。我就把我的剩汤喝完了。
我就把剩菜剩饭全部倒进了碗里。妈妈说：“不能吃，会浪费的”。我听了妈妈的话，就把剩汤全都倒进了碗里，然后再把剩饭全倒进了碗里。我把剩饭全都倒进了碗里。我就把剩饭剩饭全部倒进了锅里。妈妈在旁边笑着对我说：“你这个馋猫，真是个傻瓜”。我就把剩饭全部倒进了锅里。
过
保护鸡蛋的一天作文(精选范文)：2
今天是一个令人兴奋的日子。在我和同学们的期盼下，终于盼到了这天，我们在上课时，老师说：“今天我们要学习一个课文。”听到老师的话，同学们都欢呼雀跃，兴高采烈，都争先恐后的举起了手来，我也不例外。
老师叫了几个同学上来做，其中一个同学说：“我知道了鸡蛋是怎么孵出来的。”另一个同学却说：“不是，是因为鸡蛋的皮被破了。”我们听了，都大声的笑着。老师又叫了几名同学上来做。我们几个同学一个比一个做好了。我和另外三位同学都非常的高兴，因为我们做得很好！
这是一节有趣的作文课。老师叫我和同学们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老师说，我们来玩游戏的游戏。第一局开始了，同学们都很兴奋，可是我就像个被困在笼子里的小鸟一样，怎么也出不去。我们玩的非常激烈，有的同学喊：“快来捉我的小鸡啊！”，有的同学叫道：“快来追我！”，还有的……
第二局开始了，老师叫几名同学来当“老鹰”。我们一个个都紧紧地抓着后面的那个同学的衣服不放，生怕被抓到。“老鹰”左扑右扑，抓到了一只小鸡。我们都非常高兴，可是，“老鹰”就不高兴了，一下子就抓到了四只“小鸡”。我们都非常的高兴，都想着再抓一只“老鹰”。可是，我们的“老鹰”也不是好欺负的，他一下子就抓到了两只“小鸡”。他又想：我的手不能白白放，要多抓几只。于是，他又想：我的手不能白放，要多抓几只小鸡，还得多抓几只小鸡。于是，他又想：我的手不能白放，要多抓几只小鸡，还得抓住小鸡。老师看到后，对我们说：“抓到的小鸡要把它们放在塑料袋里，然后再放到一定的位置，不然它们要被抓走了。”
我们回到了班级里，我把这件事告诉了我自己的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈听了后，非常的生气，对我说：“你这样做不对，你要做对的事情。”
这就是令人兴奋的作文课，它让我知道了做事的道理。
保护鸡蛋的一天作文(精选范文)：3
今天，我在学校里玩，突然，我听到有一阵“啪啪”的声音，我以为是谁在敲门，就把门打开一些，原来是我的好朋友王晓琪。
她走上前去，看到我的鸡蛋，说：“你是不是不会拿鸡蛋呀？”我说：“是的！”我的朋友说：“你要不要拿鸡蛋呀？我帮你拿。”我说：“你的鸡蛋拿的太重了，不要把它拿得太紧。”
她又问：“你要不要拿鸡蛋呀？”
我说：“不用，我不要。”
我的朋友又问：“你要不要用鸡蛋呢？”
我说：“我也不用。”
我的朋友说：“好吧。”
我的朋友又问：“你要拿鸡蛋干嘛？”
我说：“我要用鸡蛋做一个实验，把鸡蛋放在纸巾上，再把纸巾卷起来，在纸巾上做实验，把纸巾拉平，再让纸巾拉平，把鸡蛋放在纸巾上，把纸巾拉平，把纸巾拉平，再把纸巾拿平放在纸巾上。”
我的朋友把鸡蛋拿了过来，把纸巾卷了起来，再把鸡蛋放在纸巾上一起，鸡蛋就做出了实验。
我们又玩了好久，终于到了放鸡蛋的时候了。
我们先把纸巾放在鸡蛋上，把鸡蛋放到纸巾上，然后把纸巾卷起来，再把纸巾拉平，再把纸巾拉平放在鸡蛋上，鸡蛋就做好了。
我的朋友又问：“你用鸡蛋做实验干嘛？”
我说：“我用鸡蛋做实验，把纸巾卷起来就行了。”
我的朋友又说：“我用鸡蛋做实验，把鸡蛋放在纸巾上，把纸巾拉平，把鸡蛋放在纸巾上。”
我们玩完了，我们就回家了，今天我真高兴！
保护鸡蛋的一天作文(精选范文)：4
今天是星期六，我们家里要来一位老大，她的名字叫保护鸡蛋。
我们先去了一个大菜市场，买回鸡蛋，回到家后，我立即把鸡蛋放进一个大箱子里，妈妈说我做的鸡蛋很好吃。
我把鸡蛋拿出来，把它们洗干净，然后把鸡蛋打开，再放进一个大碗里，把里面放满了水，我把鸡蛋搅匀，然后再放入一些盐、味精等，我把鸡蛋搅匀了，放进一个装满水的大盆子里，用勺子搅一搅，搅得我满头大汗的，我看见了，心里想：这是什么地方呀?难道是放水里洗不干净的吗?不，不是这样的!
妈妈看见了，对我说：”你是怎么做的?是把鸡蛋弄烂了吗?“我说：”不是，不是。“妈妈说：”你这鸡蛋不就是把鸡蛋弄烂了吗?“我说：”不是。“妈妈笑着对我说：”你要把鸡蛋弄得像水中的蛋清一样的才行，你要把鸡蛋搅成一个大的鸡蛋才行，“我听了，把鸡蛋搅匀再加入一些盐和味精，搅好后，放在桌子上，我就去做了，我把鸡蛋放在一个大盆子里，用筷子把鸡蛋夹了一小半，放在碗里，再把它们搅碎，放在一边，放了一些水，然后把鸡蛋放入锅子里，盖好盖子，大功告成了!
妈妈走过来，看见我正在那儿蛋，就说：”怎么样，我做的鸡蛋好吃吧，我们全家人都很高兴。
保护鸡蛋的一天作文(精选范文)：5
今天是我最喜欢的一天。因为今天我要和爸爸去爬山。
一路上，车水马龙，我的心情很好。不一会儿，我们就到了山顶，山顶上有很多小亭子，有一家三口，我看见了小亭子，我就和爸爸一起坐下来吃东西，吃完后，我们去了山顶，我和爸爸看见了很多很多的风景，我们就一边爬一边看风景，我们爬呀爬，爬了很久，就累了，休息了，就去看风景，我们就一口气爬到了山顶，我的爸爸看见了很多很多的风景，就和我一起玩。
我们就去山上了。我们就一起坐着车去山上的亭子，在山顶上，我们看见了很多很多的风景，我们就一口气跑到了山顶，我看见了许多很多的风景，我和爸爸就玩了很多的东西，我们就一起玩了很多游戏，我们就一起玩了很多的游戏，就回家了。
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