关于留下时间的脚印作文初中，精选5篇初中通用范文，字数为800字。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是我们在上学的路上经历的事情，现在回想起来还是记忆犹新，历历在目。一天下午放学时，同学们陆陆续续的回家去了。而我却坐在那儿发呆，因为我的同桌正在教室里玩。这时，一阵急促的脚步声响了过来。我抬头一看，原来是我的同桌，她手中拿着一个手机，正在津津有味地看手机呢！我的心情也跟着她的心情一下子跌入了谷底。
关于留下时间的脚印作文初中，精选5篇初中通用范文，字数为800字。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是我们在上学的路上经历的事情，现在回想起来还是记忆犹新，历历在目。一天下午放学时，同学们陆陆续续的回家去了。而我却坐在那儿发呆，因为我的同桌正在教室里玩。这时，一阵急促的脚步声响了过来。我抬头一看，原来是我的同桌，她手中拿着一个手机，正在津津有味地看手机呢！我的心情也跟着她的心情一下子跌入了谷底。
留下时间的脚印作文(通用范文)：1
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
这是我们在上学的路上经历的事情，现在回想起来还是记忆犹新，历历在目。
一天下午放学时，同学们陆陆续续的回家去了。而我却坐在那儿发呆，因为我的同桌正在教室里玩。这时，一阵急促的脚步声响了过来。我抬头一看，原来是我的同桌，她手中拿着一个手机，正在津津有味地看手机呢！我的心情也跟着她的心情一下子跌入了谷底。
“叮铃铃，叮铃铃……”，一阵悦耳的铃声把我从回忆中拉了过来。“叮铃铃。”上课了。这节数学课是我们最喜欢的课。这时，老师走了进来，手里拿着一个红色的大袋子，里面装着各种各样的零食，有棒棒糖，巧克力，可乐，薯片……我的眼前一片模糊，不知道老师要说什么。老师走后，同学们都在玩手机。我心想：“我要是能玩一玩手机该多好啊！”
我一边想着手机里的东西，一边偷偷的玩起了手机。可能是我玩的太投入，把手机里面的零食给打碎了，手机的包装纸全部都掉了。
下课了，我心中的怒气才一扫而光。心里很不情愿地把手机扔出教室外。回到教室，我的心里很不是滋味，心情糟透了，因为老师把东西都没收了，我的心情顿时很沉重，心里不想再玩手机了。
放学时，同学们都在回家。我心想：“这次的“手机风波”真让人难过啊！”
回到家，妈妈问我怎么回事。我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈说我是玩手机，把手机的包装纸全部都弄破了。我听了，不禁哈哈大笑。妈妈听后，说了一声：“我知道你不是故意的。”
这件事虽然已经过去了很久，但是，我却记忆犹新。因为这件事让我明白了，玩手机要专心，否则后果会不堪设想。
留下时间的脚印作文(通用范文)：2
每当我走进教室，总会发现我们班的一地方的同学在那里玩。他们有的在玩跳跳床；有的在玩老鹰捉小鸡；还有的在那里玩游戏。我想，他们是在做什么游戏呢？这是我一直以来的疑问。
这个问题在我的脑海中一直徘徊着。
那是在一个风和日丽的下午，我和几个好朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们分好了小红当小黄，小明当老鹰，小明当鸡，其它的同学都当小鸡。游戏开始了，只见小明向左边张开翅膀，一会儿向右，一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿向后。小明一只小鸡也没有捉到，他想捉小鸡，一只小鸡也没有捉到。这时小明说：“小鸡们不要气馁，再来，我这就要一只小鸡了”。于是他又向左，小明一只小鸡也没捉到，就这样一次又一次，他累得满头大汗，汗珠直流。这时小明说：“小鸡不要泄气，再来，我这就给你们一只小老鹰”。这时，小刚又说：“鸡，我们小鸡还没有玩够呢，我们一起玩吧。”于是他们就一起玩，不一会就玩累了，就回去了。
我看了，心想：这只鸡太凶了，我们应该帮助它，让它不要再捉我们了吧。
我们又玩起了老鹰捉小鸡的游戏，游戏规则是每人都要扮演老鹰，母鸡和小鸡一个拉一个，小鸡躲在母鸡的身后，被老鹰捉住的小鸡要保护好身后的小鸡，不能让老鹰捉住了。鸡和小鸡就像小鸡躲瘟神一样躲在母鸡的身后，不一会就被老鹰捉住了。
我们玩的非常开心，就像一个大家庭似的。
留下时间的脚印作文(通用范文)：3
记得那是去年冬天的时候，在一个风雪交加的夜晚，爸爸妈妈要上班不能接我放学，我在学校的门口等车。可是车却迟迟没来，我只好坐在门口等车，突然车来了，车子慢慢地向前开去。我的眼睛湿润了，这是怎么了？我心想，爸爸妈妈怎么还没来？车一会儿就要开了，怎么会这样，我的心中不禁有点担心。
这时的我，已经感觉到爸爸妈妈在等我了，他们在等我。车子慢慢地开走了，这时，我感觉到了一股暖流，涌上来，我的心里感到十分的舒服。
我看见妈妈在我身边坐了一会儿，妈妈就问我：“儿子，有没有被车撞到了？”我摇摇头，妈妈就说：“没有。”我又看看车子，车里只有爸爸妈妈。我看看车里的爸爸妈妈，爸爸妈妈也没有。我感到很奇怪，心里就在打转转，心里想，为什么他们不能接我呢？突然，我的脑海里闪过一个画面，想起妈妈在前面，可是我在后面跟不上，我在后面大摇大摆地走到一半时，我感到肚子很疼，就大哭了起来，爸爸妈妈听见了，都跑了过来，爸爸看见了我，就问妈妈怎么了，妈妈就说：“我们一起去医院看看吧，”妈妈就带着我到了医院。一路上我感觉很难受，心里就想打我，可是我不敢，爸爸就把我抱到床上，让我躺在爸爸宽阔的怀里，然后给我讲故事，听完了故事妈妈就带我回家了。
到了家，我就看见爸爸妈妈都在，他们一直坐在那里，一直看着我，我就问妈妈：“妈妈你在哪里呀？”妈妈说：“我在这。”我就跑过去问爸爸，爸爸说：“没关系，妈妈一会儿就到家了，你就在家睡着了，我就在家陪你。”
我听了爸爸妈妈的话我就醒了，我看见爸爸妈妈的眼睛湿润了起来，这时我感到很温暖，很幸福。
留下时间的脚印作文(通用范文)：4
那是一个阳光明媚的午后，我和同学一起玩耍着，一不小心，脚印就留在了一起，我们俩都很生气，于是就决心要一起去踢足球。
刚出门，我就看见有两个大人在踢足球，他们一个是我的好朋友，另一个是我的好朋友。他们的眼睛里充满了疑惑，他们说：“今天的足球比赛我们是从学校的足球场开始的，所以我们不能看着足球走。”
我听了后，感到很有道理，于是就说：“那我们一起踢足球吧！”
他们听了我的话，立刻就同意了。
一开始，他们俩就踢球，我在一边看。足球在他们俩的脚下飞来飞去，就像在给我指挥道路似的。一不留神，他们的脚上就会踩了一个大大的大坑，还会有一些小的坑坑，可是他们一直踢，足球就不会飞了。
可是，不知道是因为他们的脚太大还是怎么了，他们的脚都被踢到了地下，这时候，他们都很伤心，我也很着急。
过了十几分钟，足球就被踢进了教学楼里面。他们一个个都很伤心，我就安慰他们，不要难过了，因为你们已经有了足球了，不是吗？
过了一会儿，比赛结束了。可是我的脚上还有一个大坑坑，他们都很生气，我就安慰他们，可是，他们一个个都很伤心，我就安慰他们了。不过我还是很开心，于是就和他们一起去踢足球了。
我们一开始踢足球就被罚站的，我就把足球踢到了地下，他们就踢了起来，我踢了半天，也踢不进去，于是，我就说：“你们一边踢一边踢，不要踢了，要踢的高点，才能踢进去。”他们一起踢。
他们听了我的话，就一个劲的踢。踢完球，我就和他们玩了一会儿。
踢完足球，我就去和他们一起玩足球，玩完足球，我就和他们一起去吃饭，在吃饭的过程中，我和他们玩过家家，就回家了。
这就是我们一起踢足球，一起踢足球，一起玩耍的时光，也是这样，我和他们一起玩，我和他们一起玩，我觉得我们一起踢足球是多么有趣。
留下时间的脚印作文(通用范文)：5
我们是生活在一片绿色的大海中的一叶孤舟，在大海中游荡。在茫茫人海中，有多少人在寻找自己生命的航标！
我们的身边有着许许多多的脚印，每一个脚印都代表着我们一段段的记忆。这些脚印就是我们的成长之路，是我们每个成长中必经的驿站。
记得那是在我上xx年级的一个暑假，我在学校和同学们玩了一会，我就和同学们玩“石头剪刀布”的游戏。
游戏规则是这样的：我先剪一张白色的纸，在上面写出“石头谁赢了，谁就是输家”这个词的来历，然后，我们就在黑板上画一个大大的、红色的圆圈，再把一张白纸折成一个大圆，再把大圆放在圆圈里，这时，我们的头部就出现一个很大的红圈，然后，我们就要开始剪了，我们剪了一个圆，我和同学们就开始剪了。剪的时候，我们一直在笑话同学，我们的笑话是在黑板上的，我们就是一直在笑话大人。
我们就这样剪了许多的纸，可是我们剪的时候不小心剪到了手，手上留下了一个个的小红点，手上留下了一个个的血痕。我们就这样剪了许多的纸，可就只有一张纸能让大家记住了，我也不知道，我还要在这里写什么，可是，我还是不停地在剪着，剪了好长时间才剪好了一张，我们还不知道怎么回事，就这样剪了一张又一张的纸，我们剪的时候就是要一直这样剪，剪的时候，要小心，要注意不要剪到手，这样才能让纸上的那一个个小红点不断的增加，剪的时候就会更加注意不要剪到手，我们剪的纸就会更干净了。我们就这样剪了很多的纸，终于在我的努力下，我们把这一张张纸都剪得很精致，我也在心里想，这就是成长的痕迹！
我们的成长之路是一个个小脚印，是我们每一个脚印的一个个体现，我们就这样走到了一片绿色的海洋，一直走到了现在！
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