未来的语文课作文800字(精选范文6篇)

关于未来的语文课作文，精选5篇精选范文，字数为800字。一天下午，我们上完美术课室时看见了教室里鸦雀无声，原来是在进行语文的课堂活动，这节课的主题是“让语文课充满活力”，让我记忆尤新，让我终生难忘。

关于未来的语文课作文，精选5篇精选范文，字数为800字。一天下午，我们上完美术课室时看见了教室里鸦雀无声，原来是在进行语文的课堂活动，这节课的主题是“让语文课充满活力”，让我记忆尤新，让我终生难忘。

未来的语文课作文(精选范文)：1

篇22

一天下午，我们上完美术课室时看见了教室里鸦雀无声，原来是在进行语文的课堂活动，这节课的主题是“让语文课充满活力”，让我记忆尤新，让我终生难忘。

这次上语文课，我们玩得可开心了！老师首先给我们讲了上节课的主要内容，然后说了上节课的内容，最后，就让我们自由活动了。同学们兴致勃勃，你追我赶，玩得可开心了。

第一个游戏，叫“抢凳子”。老师说了游戏规则：“每个人轮流站在凳子上，两人一组，用脚尖夹住凳子，另一个人就把凳子向前移一步，谁就能获胜，如果被夹住了，就输了。”说完，我们就像小鸡啄米似的，争先恐后地举起了手，老师说“预备，开始！”同学们都争先恐后地举起了手。只见我和刘宇航同时夹住凳子，刘宇航把手放在嘴边，把脚在地上，两个脚尖夹住凳子，两人就像老虎钳一样，紧紧地抓住板凳上的凳子。

第二个游戏是“抢凳子”。老师叫我们每人都把凳子抬起来，一个同学上去，另一个同学也上去。老师喊了一声“开始”，同学们立刻把椅子向前移一步，刘宇航也不甘示弱，一个同学上去，把手向前一伸，把凳子往前一推，一个同学上去了，他就像一只大老虎似的，抓住了椅子，这时，刘宇航又像小鸡啄米似的，把自己的凳子往后推一推，这时，刘宇航已经把椅子往前推了一点了，这时，老师又说：“预备！开始！”同学们都把凳子抬了过来，刘宇航又把脚往后退了一点。我们又把凳子往前移一点，一个同学上来了，刘宇航又把脚往前移一点，这时，我们的心都悬了起来。我们都在心里默默地数：1、2、……100、1000，1000……100、1000，最后一位同学，刘宇航还是没有上去，我们心里都在想：这下完了，老师会不会再叫刘宇航上去呢？

下课铃响了，同学们只好依依不舍地把凳子放进了书包。

未来的语文课作文(精选范文)：2

“我爱的语文，我爱的数学，我爱的音乐，我爱的美术，……”我爱的数学，它不仅是因为数学有多么的精妙，更因为数学的趣味，它不仅是因为数学有多么的难懂，更因为它让我知道了语文的真谛!

在这些天里，妈妈给我买了一本《好妈妈胜过好老师》，我非常喜欢这本书，它的作者是美丽善良的小女孩——王紫薇。

这本书主要讲了：小王子离开了星球，独自一人来到了一个星球上。一次，小王子在旅行中遇上了一条很奇怪的旅客——玫瑰花——一个小男孩——玫瑰花，他看到了玫瑰花的美丽与美丽。小王子来到了一个陌生的地方，开始了他的旅程。他遇到了一个很奇怪的人——狐狸，他喜欢的是星球上的玫瑰花，他喜欢的是玫瑰花，他喜欢的是花，他喜欢的是那朵朵玫瑰的娇艳和傲骨!

在旅途中，小王子来到了一个很奇怪的地方：星球上有一朵小玫瑰花，它很漂亮，一个个奇怪的小男孩——小王子，他们来到了一个奇怪的地方，这里有许许多多的小花园，这里有许许多多的小小的小花园，那里有小小的玫瑰花、小小的玫花树叶……

在这个奇怪的地方，我看见了很多奇怪的小星球。

我很喜欢这本书，它让我知道了许多奇怪的小星球上有许多奇怪的小花园。有小花园、小玫瑰花、小金鱼、小小的水果花生虫、小小的小树苗、小小的小山羊、小小的羊群……

未来的语文课作文(精选范文)：3

语文课的教学内容很多，而语文的特点却又有很多，在我的学习过程中，使我更加深切的体会到语文的学习的方法。

一、重视语文基础知识的掌握

语文基础知识是语文的重要部分，是我们语文教学的重中之重。如何把知识教好，我觉得首先应该让学生掌握基本的语文知识，让学生在学习的过程中能够用得上，这就需要学生在掌握基本的语文知识的基础上，重视基础知识的掌握和运用。因此本学期在重视基础知识的掌握的同时，我也要重视语文的学习，重视语文的学习过程，重视语文的思考方法。

我们在教学中应重视基础知识的掌握，因为我们知道，语文教学的重点是培养学生的基本语文知识的运用能力，因此我要在课下多读，多写，多读文本，多写笔记，这样能够让学生在写作中更加灵活，更加深刻。

其次我在上课时应注意课堂上学生的反应以及反应学生们的心理，在不影响上课进程的前提下，让学生参与到课堂中来。这样就能够让学生们在轻松的氛围中学到更多的知识。

再次作业是语文的学习重要环节，也是语文教学中不可缺少的环节。对于学生们的作业，我会在上课前布置好，并让学生们在上课之前进行认真的批改。对于不认真的学生也要进行面批面改，让学生认真书写，认真书写。作业的批改中也可以让我感到很欣慰的，毕竟能够让一部分不认真的学生进行认真的批改是不可能的事情。在这次的作业中我也让学生们知道作业是对一个学生成绩的一个检测，同时也让同学们对学习有了更加深刻的认识。

二、多听、多看、多学、多思。

在教学中我要多听、多看才能够更加的了解到学生们的学习状况，因为只有在多看、多看、多思考，才能够真正的让学生们学到更多的知识。在我听课的过程中也会多去听其他老师的课，吸取他们的优点来弥补自己的不足，在不断的听课过程中去学习他们的教学方法，让他们在上课的过程中学得更多的知识，同时也能够把自己不会的地方弄懂。在这次的听课中我也学到了不少的新的教学方法，同时我也学到了不少的知识。在上课的过程中我也能够把自己不会的地方进行了改进，让自己的教学方法得到了更多同学们的认可。

三、多做、多思考

语文的学习不能只局限于知识的传授，也应当让孩子们有更多的时间去思考，去思考。只有这样才能够更好的提高课堂教学的效果和质量。在作业的批改中也应该多去听其他老师的课以及其他同学的课以及其他老师的课，从而让自己的教学方法更加的灵活，更加的有效。

未来的语文课作文(精选范文)：4

我们的语文课不算是一节普通的语文课，但对我们的学习有着非常深厚的作用呢！

语文课是一门充满了知识的课，语文课上不单单是语文课，还是一门知识宝库。在这一节语文课上，我们可以通过语文这门课的学习来获得很多的知识，例如，古人留的一些古诗词，如：“床前光”、“小时不识月，呼作白玉盘”等等。

记得在我上xx年级时，那时候我才上xx年级，语文老师是一个非常严格的老师，在课堂上，她讲的知识都很有趣，让我们听的津津有味。

语文课上，老师讲的知识都非常好，每次我们在上语文课都能听的懂，所以我的语文成绩非常好，每次考试都是前几名，在课上，老师就会让我们做练习，在课上，老师还会让我们多读书，多积累，我们就可以写出好的作文了。

记得还有一次上课，老师让我们背课文，可我不会背，在那里玩儿。老师看了看我，就叫同学帮我背一下，我不会背，在那里玩儿，老师让我回到那里，我就回到了座位上，老师叫同学给我念一下，可那个学生不给我念，在那里玩，就把我叫到那儿。老师还给了我一张小纸条，我就回到座位上。我的好朋友叫我去他家，我就去了，那个学生把我叫到了他家，他就给了我一张纸条，我就回到了家里，我就在那里玩儿了一会儿，我就把这张纸条放进书包去了，我就在这时，我的好朋友看见了，他就对我说：“你怎么在那儿玩儿呢，我们去玩儿吧。”我说：“好吧。”

我的语文成绩不太好，但我会努力，不辜负你们对我的期望。

未来的语文课作文(精选范文)：5

上午，我们上了一节有趣的语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我们要玩个游戏，叫做‘一带一，互相猜猜猜’的游戏。”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了，有的说：“这节课老师会把这个游戏变成什么样呢？”有的说：“老师会给我们讲个笑话吗？”有的说：“我们的语文老师也很有趣。”有的说：“老师，我们一起来玩这个游戏吧!”我们听了，个个都跃跃欲试，都很想试试这个游戏的好处是什么。

游戏就要开始了。老师说了几句话之后，同学们就都迫不及待了。只见老师说：“一带一，互相猜猜猜猜猜猜”的谜底是什么，同学们都在冥思苦想。老师又说：“一带一，互相猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜”的谜底是谜语，同学们一看老师的答案都猜对了，有的说：“猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜谜语”，有的说：“猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜谜语

的作文

有人猜谜语、也有人猜灯谜，有人猜字谜，有人猜谜语。同学们玩得都很高兴，都很激动。

我也很激动，心里在想：谜语会不会出自哪些同学之手呢？我一定要好好研究，争取把谜语都猜对。