榜样就在我身边450字作文(优秀范文5篇)

关于榜样就在我身边450字作文，精选5篇优秀范文，字数为450字。我们的班主任是位男老师，他很幽默，我们都很喜欢他。

关于榜样就在我身边450字作文，精选5篇优秀范文，字数为450字。我们的班主任是位男老师，他很幽默，我们都很喜欢他。

榜样就在我身边作文(优秀范文)：1

我们的班主任是位男老师，他很幽默，我们都很喜欢他。

我们的语文老师有一个很大的特点，就是他上课时的样子，很像我们的语文老师。他说话有时候很严厉，有时候很亲切。

记得有一次，老师给我们讲课，说：“同学们，你们看，你们的语文老师是怎样的？”我们异口同声的说：“是我们的语文老师！”老师听了，说：“你们以后一定要好好学习。”我们听了，心里很是不舒服。我们回答的很好。老师说：“以后一定要听话，要做到不说脏话，不做不文明的事。”这时，同学们都很高兴，老师也很高兴。

我们的老师就像我们的妈妈，时而关心我们，时而严厉，时而和蔼，老师是我们的妈妈！

榜样就在我身边作文(优秀范文)：2

“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼是妈妈，最美好的呼唤是妈妈。”这一句简简单单的话语，却饱含了多少深意啊……

那天下午，我的作业做完了，正打算玩儿，妈妈却对我说：“孩子，今天妈妈给你布置的作业是《学会感恩》。”“什么作业啊?”我有些不好意思，“就是一篇日记嘛，有什么好玩的。”妈妈的语气十分严厉。我不耐烦地对妈妈说：“你怎么能这么说我呢?”妈妈说“我们是一家人，不能因为一些小事儿闹别扭。”

我不耐烦地对妈妈说：“好了!你先看一会报纸吧。”妈妈一边拿报纸，一边和面，把报纸揉成一个团。我一会儿就做完了，我把报纸揉成团，妈妈一边拿报纸，一边说：“这个小毛孩儿真是的。”我心里一阵酸痛，我真是自作自受啊!

我心里暗暗下定决心：我要好好学习，长大后成为一名优秀的好公民。

妈妈的话让我受益匪浅，从那天起，每当想起这件事，我都不禁热泪盈眶，从这时起，我更要学会感恩，因为感恩不仅仅是一种口号，更是一种实际行动!

榜样就在我身边作文(优秀范文)：3

“榜样”一词，意思是要有自己的榜样，要有自己的榜样。榜样是一个人的精神寄托；榜样是一面旗帜；榜样是一盏明灯……

我们身边有许多的榜样！比如说：小明，她的学习成绩非常不错，老师也常常表扬她，可是她总是不服气。

一天，老师布置我们做一道题目，我绞尽脑汁的想，还是算了吧，不行，我就是不行，老师怎么会表扬我？我想着想着就开始做了，可是没过一会，老师就表扬我了。

还有一次，老师讲课的时候，我还没有认真，老师就说：“上课！”我就把自己的思绪全部集中在了老师讲课的时候，就这样，我被老师说了好几次，可是，老师还是说我的思路没有认真。

还有一次，老师在讲课，我一直在玩，老师突然说：“你上课没认真听，下课到老师办公室去，你的作业本没有带回来？”我想起我刚才说的话，就赶紧回到了教室，老师说：“这件事不要紧，还是你自己去找吧。”我想：如果我去了，老师一定会批评我的，可是，还是没有找到，还是算了吧，反正老师也没有看见我，我就是不去找，我就是不去找老师，还是去了老师办公室，我就是去问老师了，老师也没有看见我，老师也没有看见我，老师就是没有看见我的。

我们身边有许多的榜样，如：小明，小明……等，可是他们都不是真正的榜样。

榜样就在我身边作文(优秀范文)：4

在我的身边总有那么几个榜样。其中最引我敬佩的是我的母亲——一个平平凡凡的人。

我的母亲不高，但有着一头乌黑而又柔顺的长发。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，但是很漂亮。她的头发长长的，有一个很美丽的大鼻子特别有用，她的耳朵小小的，鼻子挺挺的，嘴巴大大的。

有一次，妈妈在看电视，我在写作业。我写着写着，我突然想起还没吃早餐，妈妈正在做早餐，我就对妈妈说：“妈妈，我想吃早餐，你就吃早餐吧！”我的话刚说完，妈妈就说：“我不想吃早餐，你看电视去吧！”

于是，我就和妈妈说：“那好吧，我不想看了。”我就和妈妈说：“好，我马上去。”

妈妈吃了早餐后就开始做早餐了。我先把锅洗干净，然后把锅洗干净，再把锅洗干净，再用清水冲一洗，这样锅就洗干净了。

开始做早餐了，我先把锅洗干净，然后倒上油，等锅烧热后再把切好的菜倒进锅里，等油烧热后，把菜放进去，炒几下，然后再放入鸡蛋，炒几下后放入葱花，最后放入葱花、香油等。这样我的早餐就大功告成了。

吃完早餐，我的母亲就开始做早餐了，我先把碗洗干净。再把筷子洗干净。这样，一个个小碗就洗好了，然后，我的母亲就开始做早餐。我的母亲是个大厨，所以我的母亲是一家人的“大厨”，不但做出了很多美味的佳肴，而且还做出很多美味的佳肴，让你吃得很饱。

我的母亲很爱我。我一定要好好学习，长大后来报答妈妈对我的关爱。

母亲是一个平平凡凡的人，但是很伟大。

榜样就在我身边作文(优秀范文)：5

我们每个人都有一个好榜样，我也不例外。我有一个好榜样，她就是我们班的语文课代表——何佳丽。她的成绩在班上是数一数二的，在课上，她是老师的得力助手。

何佳丽上次还在上课的时候，老师让同学们朗读课文，她一下子就把同学们给吸引住了。老师在讲台上读了好大一段时间后，同学们都不约而同的读的非常认真。她一边读，一边还不时地看一看老师在讲台上的一举一动。这时，她就好像一个老师在教同学们做人的道理一样，一点儿也不会嫌累。

这就是我们班的班长，一个让人敬佩的同学，一个有责任感的同学。她是老师的小助手，也是同学们的好朋友。我很敬佩她！