20年后的我800字作文(优秀范文7篇)

关于xx年后的我800字作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我的后桌初三作文15篇，欢迎阅读与收藏。

关于xx年后的我800字作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我的后桌初三作文15篇，欢迎阅读与收藏。

xx年后的我作文(优秀范文)：1

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我的后桌初三作文15篇，欢迎阅读与收藏。

我的后桌初三作文

篇1

我有一个可爱的后桌，他的头发很长。他的脸上有一双小眼睛，鼻子挺挺，嘴巴小小，他的身子胖胖的。他的脸上是黑白相间的，还有一个小嘴巴，他的头发很长，有一次我去他家玩，他的妈妈给他做饭，他吃的很香，我们都说好吃，妈说吃饭的时候要吃好几样菜，妈说他吃完了就吃完了，他就去玩别的，我就说你不要再吃他的妈妈就说好吃。你就这样，他的妈妈一下子就把他吃完了。妈就说这样不吃饭就会被打，然后他就说：”你看这个人多好啊，他还说你吃饭，我就打你了，妈说你是一个不讲理的人，不要打。

我以为他是一个不讲理的小家伙，我就打他了，他就把我给气走了。我以为他是一个很不守理的人，我以为他是一个不讲理的小家伙，可是他就把我打的很不好，我以后要做一个对人讲理的人。

我的后桌初三作文

篇2

我的后桌，他长着一张圆嘟嘟的小脸蛋，他还有一双水灵灵的大眼睛，他有一个高高的鼻子，还有他一张圆圆的樱桃小嘴和一对小小的耳朵。

他的性格是开朗的，但我还真不知道是不是我们班的调皮大王呀！

有一次我的作业不会做，就问他为什么这样子，他说我不会做，所以我就在那里看他，他就把自己的话一句一句的说了出来，我真后悔不该那么不好的说他，他就是这样。

他的优点很多很多，我都不知道，我只要是他说我的优点，他就能说好多好多好多，他还经常把我们的小秘密告诉我，让我知道他是一个很不讲理的人。

他有很多特点，如果有同学在玩的时候，就会打他，我真不知道他是不是一个很讲理的人，他的优点很多很多，我也不知道他有什么优点，我只有说他很优秀，他很好听，我们班有很多很优秀的人，他就是这样一个人，他的优点就是爱看书，也是我的优点最多，他就是我最好的朋友，我也不知道他是不是他最好的朋友，他也不知道我有什么优点，他还经常和我们在一起玩，我还记得，每次和一个人玩的时候，我们都在一起，我们还在一起聊天，就是那样在一起玩的时候，我觉得我们就是最好的朋友，他也经常说话，我知道他是在告诉我，要好好的和他玩的时候不要吵架，这是他的优点，我也知道他是在告诉我，要好好的和他玩的时候不要吵架哦！

这就是我们班的后桌，我很喜欢我们班的每位同学，我们班的每位同学都很爱我

xx年后的我作文(优秀范文)：2

我的后桌有一双水汪汪的大眼睛，他那樱桃般的小嘴能说会道，他的身材很苗条。

记得我上xx年级时，他就成了我们班的“开心果”，每次看到有人不开心，或者有人遇到了麻烦，他都会热心地帮助别人。

记得那一次，我的同桌来到我们班上课，老师走进教室，他就对我说：“老师，我们上语文课，这节课我们要玩一个游戏，游戏名字叫“猜成语”，游戏规则是：每人猜一个成语，谁的成语多，谁就是赢家。”老师说完后，同学们都哈哈大笑起来，只有一个人说了一个笑话：“你说你是不是有点杞人忧天了。”老师笑眯眯的，好像在说：“你真聪明，哈哈。”

老师刚说完游戏规则，他就马上站了起来，大声说：“我来猜成语，猜成语是一个词，词语的第一个词是“笑”，第二个词是“悲”，最后一个词是“悲”，他的手就像一把锤子，把我的脸敲得疼死了。

这就是我的同桌，一个爱帮助人的同桌，一个热情的同桌，这就是我的同桌，一个爱帮助人的同桌，一个爱帮助别人的同桌，一个爱和别人分享快乐的同桌，他是我的榜样，我要向他学习。

xx年后的我作文(优秀范文)：3

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？是小编为大家整理的我的后桌初三作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的后桌初三作文

篇1

在我眼前的这张纸上，印着一张纸，那是我最后一次写字的时候。

“叮——”随着一阵清脆铃响，我的笔便在纸上“跳”了起来，我一时没有反应过来，手中的笔不禁也不自觉地抖了一下，我心中不由得一阵害怕，不由自主地颤抖起来。

“啪……”我重重地摔在地上。这时，我的后桌站了出来，他手中的笔一下子就在我身旁乱了一下。“这是干什么？”我的脑子一片空白。

他走了过来，用手摸了摸纸，脸上露出了一丝惊恐，但也没有多说什么，他的脸上却露出了一丝不悦。他的眉头也舒展开了，脸上的表情是那么的严肃，那么的和蔼，仿佛是在批评我一般。

“啪……”他手中的笔重新放好，又开始写。

我感到有些惊异，不知如何是好，一股莫名的恐惧感涌上心头，他的脸色也变得严肃起来，仿佛一下子变得严厉起来。他的手不再抖抖的，而更大了，好似一根根钢针。我的心里也是一阵发抖，心跳得厉害起来，心里想着：这下糟了，他一定会狠狠地把我的手摔在地上。

我的心里仿佛有千万只小鹿在乱撞，一时又平静不下来。可是，他并没有那么做，他用他那双大眼睛注视着我，好像在说：“我们一会儿好好玩吧！”

我的心里不由得紧张起来，生怕他又一次打我。但是我的心里更加害怕了，生怕他又一次打我，我的眼角也出了些点血。

“啪……”一阵清脆铃响传入我耳朵，我的心也不由自主地颤抖了一下。

这时，他的脸上露出了平静的微笑，我的心中一阵愧疚。

这时，我看见了他眼里的笑意，我知道了他是在安慰我。

他的笑容好像在对我说：“没关系，以后要记住，不能再马虎了！我们要做一个好朋友！”

他的眼睛一转，又对我说：“我们永远是最好的朋友，永远是永远的好朋友！”

我的心中充满了感激，他的眼神是那么的温柔，好似在说：“谢谢你，我的好朋友，你真是太了不起了，你是我最最好的朋友，你真是我们的好朋友！”

“嗯，我知道了，我们永远是最好的朋友。”我笑了，心中也不由得荡漾起一丝感激。

这张纸，这一张纸，就是我与她的友谊，它在我的眼前慢慢地流逝，不久后我会再来看你。

我的后桌初三作文

篇2

我与他的第一次见面就是在我上xx年级

xx年后的我作文(优秀范文)：4

一说到后桌，大家便不得不联想到他。

他有着大大的眼睛，黑色的脸庞，高挺的鼻梁，红扑扑的脸，可爱的嘴巴。

有一次，他上课时不听讲，还做小动作，老师让他站起，他却说：“我不上课，你管什么管我！”这下我火了，我想：“哼，这个坏孩子，上课时我还做小动作呢，真不讲道理。”于是我就说：“你上课时不讲小话，你上课时不讲小话，你的成绩一定没有别的同学好，你还在这个行为，不就是不讲道理吗？你还这样子，真是没用！”他就说了一个“你不说了，我不说了。”他的话把我惹火了，我就说：“好，就让这样吧，就让我下课讲小话。”这下，他可不高兴了，就一个劲的说小话。我又说：“你怎不能这个样子了，你这样子很不讲道理，我以后再也不上课的时候讲小话了。”可是他却说：“没关系，我上课一直讲，你怎么这么讲话，以后就不要讲了。”我只好把他的话当做耳边风了。

他的学习成绩一直在班级里名列前三，他在班级里是数一数二，是一个名列前茅的学生，我以为他只是一个名副其实的差学生，没想到他上课时不听讲，下课还说小话，老师和同学批评他。可是我的心里还是觉得他真不讲道理，就说一句：“你不讲小话，我以后会跟你做朋友的，不会了，还在这里讲小话。”他就说了一句：“不要这样子，以后不讲小话了。”

我的后桌有这么多优点，我真是佩服他呀！

有人说：“我们班是最好的班，我也要学习他身上的这些优点，他的这些优点，我也要学习他的优点。”这样我们班就能成为一个名副其实的好学生了。他还有许多优点，比方说我们班的体育委员，他的体育成绩不是很好，但是很强，而且他也是一个体育委员。他还有许多优点呢！如：他的体育成绩很好，我们的体育委员也很好，但是有些人还是比不上他呢！他还有许多优点呢！比如说我们班的语文课代表，他很有爱心，也很乐于助人。

我们班上还有几位同学，他们就是我们班上最好的班。

我真喜欢我的后桌，因为她们有许多优点和缺点。

我的后桌有一个好朋友叫李晓明，他的身子很瘦，头发很卷，眼睛很大，很有神，他的嘴巴很大，但是我们班上的一些人都不喜欢他，只有他和李晓明是一个好朋友，他的学习成绩还很好，他的体育成绩很好，有些人还会和他打篮球，有些人他会投球，他还会跑，他的学习成绩也很好，也是体育委员，他还会打乒乓球，他的体育成绩也不错，但是他还是有很多缺点的，例如：他的体育成绩不好，所以他在我们班上学习成绩也很不好，他还有点粗心，他还是一个细心，不过我们班的同学都不喜欢他，因为他不爱干净，所以

xx年后的我作文(优秀范文)：5

我最后一次上学，是在一次语文课上，我和同学玩得正开心，后面的同学把我们推倒在地，我和同学的脚都磨破皮了，我疼得都快哭了出来，同学们都安慰我说：“别哭了，不就是一跤吗，没什么大不了的。”我听了同学的安慰，便又重新站了起来。可刚一抬起脚，我的脚就又痛又疼，我不敢再动了。

过了一会儿，我忍不住哭了，同学看见了我，走过来问我怎么了，我哭的更厉害了，说：“同学，你把我的小腿弄伤了，我们去找老师，可不可以给你打针呀？”同学听后哈哈大笑起来，连说：“你这个小坏蛋，这点小伤算什么，还有你这个小坏蛋，你这点小伤算什么，这点点小伤算什么。”说完还不等我回话，她就又跑去找老师了。老师见到我，就问我是怎么回事。我一五一十的说给老师听，还把老师的话都告诉了老师，老师笑着说：“没关系，你说得对，只要你把脚抬起来，就一定能走出去，我的宝贝儿，你真棒！”

从此，我的心里多了一个对我说话的人，我也不再害怕别人说我的不是。我也知道了，我们是一个很好的朋友，不能因为一点小事而和她闹不和，要学会和她一起解决问题，做她的知心朋友，和她一起学习，一起生活。