谁伴我成长作文500字(精选范文6篇)

关于谁伴我成长作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的思考伴我成长作文范文800字，欢迎大家分享。时光匆匆，转眼间，已经是小学的最后半个学期了。这半学期里，我收获了很多，也成长了很多，也收获了很多。

关于谁伴我成长作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的思考伴我成长作文范文800字，欢迎大家分享。时光匆匆，转眼间，已经是小学的最后半个学期了。这半学期里，我收获了很多，也成长了很多，也收获了很多。

谁伴我成长作文(精选范文)：1

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的思考伴我成长作文范文800字，欢迎大家分享。

时光匆匆，转眼间，已经是小学的最后半个学期了。这半学期里，我收获了很多，也成长了很多，也收获了很多。

回忆过去半年来所付出的辛苦，真的是太多太多的了。从刚进学校，就是老师们的谆谆教导，到今天的课程安排；从刚入学，是同学们的欢声笑语，到今天的课程安排；从刚入学，同学们的欢声笑语，到现在的学习环境……

一眨眼的功夫，xx年的小学生活就过去了，回顾过去的xx年的生活，心中有着说不出来的激动和不可思议，也有着很多感慨！

一、老师们的辛勤付出

老师们，这是一个多么伟大的职业啊！在你们刚刚踏上教育岗位的时候，你们每天都会辛勤的耕耘着，就算有风雨，也会坚持下来，你们这么做也是为了自己的未来，你们为了学生的将来，也是为了学生，你们这么做是为了谁呀？是为了学生的明天，也是为了自己的将来，这些我们都看在眼里，记在心里，也记在眼里。

二、同学们的团结友爱

同学们，在小学的最后半个学期了，这也是你们人生中最重要的时期，我们的同学之间也都有了一点点的小矛盾，也许这些矛盾就是同学们之间的一点点摩擦。可是我们还是互相帮助，一起努力。

三、同学们的友情

同学们，这些年来，在老师与同学的关心帮助下的友谊让我们都变得很开心，也让我们都变得更加坚强了，我们都变得更加开放，我们都是自己的主人，只要你们互相帮助，互相鼓励，我相信我们会做的更好！

四、同学们的友谊

在这xx年的时间里，我们的同学之间也发生了很多很多。我也发现了许多我们以前从不知道的事，也让我们的友谊更加的深厚，在这xx年里，我们的友情也变得很多很多。

我们也会经常在一起聊天，在一起玩，也许是因为有你我之间的友谊会更加的深厚，也许是因为有你们，有我们的友谊，我们会更加的开心，在这xx年里，有你，有我，也有我，我们在一起的每一分每一秒，我们都觉的很快乐，因为我们的友情，我们都懂的了如何去珍惜，也许我们的友情会有一天会变老。

同学们，时间一去不复返。我想对在小学这xx年里相处过的每一个同学们说一声“谢谢”，也许会有一些不愉快，但是我们的友谊会在不久的时间里一一消失，让我们在一起的时光变成永恒吧。

谁伴我成长作文(精选范文)：2

一个阳光明媚的早晨，我背着书包，哼着小曲儿，兴高采烈的来到了学校，走进教室，同学们一个个都兴高彩烈的，像一只只欢快的小鸟一样，我的心情也格外舒畅，心里想着：今天是个大晴天，我们xx年一度的国税知识大赛又要开始了！

国税的知识讲的很精彩，我一边听着，一边仔细思考，国税的知识真的太有趣了！

国税的知识讲的很简单，国家是指中国，是中国党民建立的。我们的国有许多国家有：美国，加拿大等等，我们的国家有：法兰克，比如巴比伦，美国等等。我们的国家有：巴比伦，加拿大，加拿大等，这些国家的名字可真好听，这些国家的名字真是美妙，国家的名字真让人喜爱呀！我们的国家有：巴比伦和加拿大，这些国家的名字真是美妙，我们的国家还有：加拿大等等，这些国家的名字真是太好听了，我真的要好好学习，长大了报答我的祖国，回报祖国，回报社会。

国税的知识讲得很精彩，我一边听，一边想，国家的名字真让人喜爱呀！国家名字真是美妙，它就好像是一只只小鸟一样，这些国家的名字真是美妙，我真想把它们全部都带回来呀！国家名字还可以让我们学习，我真喜欢我们的国家名字。

国家名字还可以让我们的祖国变的更好，我真想把它全都带回来呀！

谁伴我成长作文(精选范文)：3

一次钢琴考级，考级对我来说是多么难熬的日子啊！每天我都会练到很晚才回家。但是，我一想到要上台表演，心就会像被刀绞似的难受。每天晚上我都会练到很晚才睡觉。

一个星期六的晚上，我在家里看电视，突然想到一首很好的曲子，我立刻跑去找妈妈，妈妈看见我愁眉苦脸的样子，就问：“你怎么了，怎么了？”我把事情的经过说了一遍，妈妈听后，笑着对我说：“别泄气，你是第一次学这个曲子，就要认真练习。”我听后，便认真地练起来，一个音一个音的练，终于练到了熟练的那个地步，可以熟练地弹出来了。

我一直在练，妈妈看到我弹得很好后，又问我：“你弹得不错啊？”我骄傲的说：“我已经学过了。”我心想：这下可把我给难倒了，我还有机会弹曲子呢，妈妈听了，语重心长地对我说：“孩子，你不能骄傲，如果你不去练，就是练不好钢琴。”我听了之后，羞愧得无地自容。从那以后以后，我每天练琴，妈妈都让我练琴。功夫不负有心人，不一会儿，我的弹琴就有了很大的进步，我现在已经是一名钢琴家了。

我在弹琴时，不知不觉就进入了梦乡。梦中，我梦到了我有一天能考级，弹得比平时还好。可是，我的钢琴家梦也就这样破灭了。

现在，我的钢琴家梦终于被我打败了。妈妈听后，语重心长的对我说：“孩子，你不能因为一次的失败而放弃，要坚持不懈，才能成功。你不能因为一次的失败就灰心。你要把你的钢琴家梦一直坚持下去，你才能成功。”

我听后，心里暗暗下定决心，我一定要成功。我又开始练习钢琴，经过几个月的努力，我终于学会了一首好曲。当我听到这首曲子时，觉得自己真是天壤之别啊！

我在练琴时，一有空，我就会去学琴。一个人在家练琴，真好玩。

钢琴伴我成长750字作文（三）

我是一只小鸟，一只自由自在的小鸟。我在天空自由飞翔，在大地妈妈妈妈的怀抱中成天嬉戏。可我的父母却常常把我关在鸟笼子里，我的家很孤独。

有一天，一位小朋友把我带到树林里，我看到了他们的家，于是他们把我带回家。

我看到了一个老奶奶拿着一把破扇子，在那摇着扇子，扇出了阵阵清凉。

老奶奶说：“我的孙女真的把我当成宝贝了。”老奶奶说：“我的孙女是来看我的，我孙女是来看我的。”

老奶奶的孙女走了过来，老奶奶的孙女拿起扇子扇着扇子，扇出了阵阵清凉，老奶奶也扇出了阵阵的清凉。

老奶奶的孙女说：“我孙女是来看我的，她来了我就扇凉。”老奶奶的孙女说：“我孙女是来看我的，她是来看我的，她也来了就扇凉。”老奶奶说：“我孙女是来看我的，她也在看我的，我孙

谁伴我成长作文(精选范文)：4

我的妈妈不仅是个老师，也是个*勤的园丁。

妈妈的*勤劳动成果得来不易，每当看到妈妈在烈日下忙碌的背影，我的心中不禁涌起了一阵*楚，妈妈是一个很好的园丁，每天不辞*苦地为我们浇水施肥，把我们培育到今天的大好时光，她为了我们，无私的奉献着。

我的妈妈是个*勤劳动的好女儿，在家里妈妈是一个勤劳能干的妈妈，她每天都在为我打理屋子，为我做饭、洗衣服、拖地。我的妈妈不仅仅是个好妈妈，还是个*勤的园丁，每天都无微不至的照顾我的衣食起居。

有一次，我的手臂被划了一个大口子，流了一些血，妈妈看见了，就马上拿起我手中的水果，一边帮我清洗伤口，一边不停地安慰我，还给我擦汗。这时，我看见妈妈脸上的汗珠不停地往下流，就对妈妈说：“妈妈，你休息一会吧，我不疼了。”妈妈说：“不用，你不疼。”妈妈又把我的脚轻轻地放进盆子里，然后帮我清冼伤口，擦了**的血，又给我涂**的消毒水，又给我换下了干净的袜子，还帮我换下了干净的衣服，我的妈妈真是个好妈妈。

还有一次，我在做数学题的时候，我想做草稿，妈妈一个劲地给我讲解，我还给妈妈出了一些数学题让她做。可是妈妈还要我做作业，她一个劲的给我讲解，直到我听懂为止，我的妈妈是一个*勤的园丁，而我就是祖国的花朵。

母亲，是世界上最平凡的人，但是，她却无时无刻不关爱着我们。我们的母亲，用她的一生哺育了我们xx年，我们应该怎样报答她?

母亲啊!伟大的母爱!伟大的母爱，让我们铭记!

母亲，是一个无声的名词，她无时无刻都在给我们无声的爱。我们的母亲是一名平凡的女*。她在*苦的劳动着，为我们*劳着，我们应该怎样报答她?在母亲节那天，我们应该送给我们的母亲一句“母亲节快乐!”来回报母亲对我们的爱!在母亲节那天，我们也应该给母亲一个祝福，一个微笑。

母亲，是一个无私，伟大的名词。她为我们*劳着，为我*劳着，我们应该好好学习，不辜负母亲对我们的期望。回报母亲吧!回报母亲对我们的爱!

母亲，是一个平凡的名词，但是她却无时无刻地在我们身边。我们的母亲，每天都不辞*劳的工作着。为了我们的生活，*劳着，为了我们的将来，她付出了很多的汗水，可是我们却对母亲不理不睬。母亲，是一个*苦的名词，可是，母亲却无时无刻都在为我们做着一切的一切。我们应该怎样回报母亲对我们的*苦呢?

母亲对我们无私的爱是无价的，是无私的。可是，当我们遇到困难时，母亲就会给我们鼓励，给我们帮助。母亲对我们无私的恩是永远报答不了的，可是，我们却对母亲不屑一顾。有时候，我

谁伴我成长作文(精选范文)：5

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

很高兴有机会站在这里跟大家交流我在学习中的心得体会。

学习是一个过程，但也是一个开始。它让你走上自己的学习之路，并不是一件困难的事情，它让你有了一个充实的学习舞台，它让你体验到了一个充实的学习时间，让你感到了一种快乐。在这里我们一起谈谈自己的学习经验。大家可以在一起谈论各自学习经验。我就谈谈自己的学习经验。

首先，要提高课堂效率。课堂是学校的活动场所，学生参与课堂学习是学校课堂教学的主要形式。我们学校的老师在课堂教学中起着至关重要的作用，学生在课堂上学会了听老师的话，学会了学习，学会了自主学习，学会了学习。我们学校在课堂教学中，主要是为了提高我们每个老师的课堂教学能力，这样才能使学生的学习有一个良好的氛围，才能使每个学生在课堂上都有一个良好的心态去学习。在我们的学校教育过程中，学生是学习的一个主体，学生是学习的主人。教师应该在课堂教学中，创设平等的教学氛围，巧妙地引导学生去思考，学习，并且在课堂上创造机会、给予学生表现的机会，让学生体验参与的乐趣，使学生的思维更活跃，学生的学习热情更高涨，同时也使学生体会到学习的成功。只有学生的思维活跃了，才能使他们更积极的学习，更投入的学习。

其次，要培养孩子的学习兴趣和自信心。在课堂上，教师必须创设一种和谐的教学氛围，让每个学生都充满自信地参与教学，充满自信的走下讲台。我们教师应该注意让学生有充分的自信心参与，才能更好的发挥其学习主体作用，使学生的思维更加敏捷。只有这样学生才能更好的去思考、发现、解决问题。在这里，我们可以看出，老师的自信心在学生心目中的重要性。在学习过程中，教师是一位不是很善于运用自己学习的老师，这样就会使学生的自信心不足，上课时就会出现一种紧张的情绪。所以，老师的自信心是十分重要的。

再者，学会合作。学习的成功，不仅取决于老师的教，更需要学生与学生之间的合作和交往。学生之间的合作能力是很重要的。我们的学生在学习知识的时候往往不会有什么困难和难处，这就要求老师在组织知识活动和进行学生思维互动的时候，应该注意以下几点：

第一，教学内容应该是适合每个学生的，因为他们的年龄不同，学习水平也不一样。教师应该根据学生的特点，选择合适的教学方式，并注意因材施教。

第二，教学形式应该多样化，多用多样化的教学手法。教师应该多给学生创造机会，让他们在活动中体验自己的价值，学习的乐趣。教师可以在教学过程中，通过提供的问题，创设一个富有情趣的学习情境，让学生去想，去创，去猜，来引起他们的兴趣和好奇心。

第三，教师要尊重学生的自尊心。尊重的前提是要尊重他们的想法和做法，尊重学生的主体地位。这就要求我们老师要有一双慧眼，善于发现学生的闪光点，把他们看作是有生命力的；还要有敏锐的洞察力，能发现他们身上的优点，及时发现，用他们的创新思维培养新一代的人才；

第四，教师要有丰富的学识。教师应有广博的知识储备和深厚的文化底蕴，教师应有精湛的教学艺术、熟练的驾驭课堂的能力，还要有较强的自身学习能力。

第五，教学手段应符合教学的特点和学生的实际。要充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，激发他们的求知欲。在教学的过程中要有较好的教学艺术，教学语言要准确，吸引学生的注意力，并适当地加入适当的新鲜元素。

第六，教学形式应适合学生的心理特征。教师在教学过程中要利用各种各样的教学手段来调动学生的学习兴趣，培养学生学习的自主性。

总之，在这次学习中，我们看到我们学校的教育教学能力和办学水平取得了一些进展，在今后的工作中我校将继续努力，以求真务实的精神胜任新世纪的教育教学工作，使我们的学校办的更加优秀。