关于有趣的一堂课作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。今天是一节特别的作文课，上作文课的时候，老师给我们布置了一项特别的作文作业，那就是——写《我的好朋友是一只小蜜蜂》，这是一篇写人、写景、写事的作文。
关于有趣的一堂课作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。今天是一节特别的作文课，上作文课的时候，老师给我们布置了一项特别的作文作业，那就是——写《我的好朋友是一只小蜜蜂》，这是一篇写人、写景、写事的作文。
有趣的一堂课作文(优秀范文)：1
今天是一节特别的作文课，上作文课的时候，老师给我们布置了一项特别的作文作业，那就是——写《我的好朋友是一只小蜜蜂》，这是一篇写人、写景、写事的作文。
老师先给我们讲了一些写人、写景和写景的要素，然后说要求写这篇作文的主要内容，写好这篇文章的重点是什么，老师让我们在作文中选一个写写最能表达自己感情的地方写。我写的作文是《小蜜蜂》，老师在作文的最后写了一句话叫——“蜜蜂是一个很勤劳的家伙，它每天忙着采花蜜，从不叫辛苦的蜜蜂。”
写作文的重点是要写人、写景、写心里话，要写出真情实感，不能光写一些描写的事，要把一件真情实感写出来，要用真情实感来写。
老师讲完作文要求之后，我们就开始写作文，我的作文还不怎么好，但是老师一点点的教我，我一点点的进步了，我很开心，因为我写的作文被老师评为优秀范文。
我的作文有一个小毛病就是，在写这篇文章的时候不注意写作文的时候，写作文的时候总是写得太多，结果，我的作文就没有被评为优秀范文，我也很开心，因为我的作文被老师批评过一次。
在写这篇作文的时候，我的作文写得很不好，老师也批评过我，但是我知道老师的批评是对我好，我也不应该不认真写，我应该好好的改，写这篇作文的时候要想想老师说的话，我应该想想老师说的话，老师也要想想我的话，老师说的话要记在心里，我一定要记住。
有趣的一堂课作文(优秀范文)：2
一个星期六的早上，我早早地起了床，因为我要和爸爸妈妈一起去游乐园玩。
爸爸把我们载到游乐园。哇！游乐园好大呀！有碰碰车，碰碰车，海盗船……好多好玩的项目。我和妈妈坐了旋转木马，玩了旋转木马。妈妈给我照了一张相。妈妈和我坐上了一辆小巧的木马，妈妈让我坐在上面，我坐在，我们两个人就开始了。我坐好了木马，爸爸和妈妈就开始了。我们两个人开开心心地玩着，我们还在木马上吃东西呢！
这就是我最难忘的一堂课，你喜欢吗？
有趣的一堂课作文(优秀范文)：3
重阳节是我国的古老节日，也是一个历史悠久的节日。每到农历xx月初九，许多老年人就开始登高，赏菊，插茱萸，喝彩声不绝于耳。
重阳节的起源，最早是因为农历xx月初九，两汉相重，故而叫做“重阳节”。此外，xx月初九又是“老人节”，又因重阳节被列为老年人日。
重阳节的起源，最早也是最久。相传，汝南汝阴山，在汝忠县的东北部，东北部有一个叫重阳节的国家。重阳节的由来，最早也就是古代把九叫“阳数”，即把每年的阳气，每年的阴阳，每天的大小重合，以测算日久天长，最后才定为重阳节。汉武帝刘向曾经写过这样一首诗：“春日胜日熏，重阳正阳花。”重阳节的起源，最早还有个小故事，很久以前，汝阴山，有个人叫重阳白帝城，因为在重阳节的晚上天子不上去，有一次天子上山，他的儿子登山回来，见他儿子正在睡觉，于是就对他说：“爸，我们来一次重阳节比赛吧。”“好呀”爸爸说。于是便把重阳节又叫重阳节，重阳节又叫登高节。
又因为九九重阳，民间又把每年的农历xx月初九叫做“老人月”，所以又叫“重九”。九在数字中，最有名的有两种，一种是以长久收回的，另一种是以长久保留的，所以才有重阳节的习俗。重阳节又是因其寓意长久，寓意深远而得名。
有趣的一堂课作文(优秀范文)：4
“铃——”下课铃响了，同学们争先恐后地奔向操场，操场上顿时沸沸扬扬的，大家都在欢呼着。
操场上到处都是同学们欢快的身影，操场上到处都是玩耍的同学，有的在打乒乓球，有的在扔沙包，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩跳皮筋，有的跳绳，有的做运动……我们班的同学个个都是兴高采烈的。
老师带着我们一起玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。“老鹰”要选十个人当“鸡妈妈”，一个人是“小鸡”，老师说：“游戏开始！”“鸡妈妈”张开有力的翅膀，一会儿挡在“老鹰”的身后，一会儿挡在“老鹰”的面前，“老鹰”左扑右突，怎么也抓不到一只“小鸡”。突然，“鸡妈妈”张开有力的手臂，一会儿挡住了“老鹰”，一会又挡住了“老鹰”。这时，“老鹰”来了个急转弯，“母鸡”左挡右挡，“老鹰”左扑右突也抓不到一只“小鸡”。突然，“老鹰”来了个猛攻，“小鸡”们东躲西躲，“老鹰”左扑右扑，“母鸡”左挡右挡，“小鸡”们左躲右闪也抓不到一个好“机会”。这时，“老鹰”来了个突然袭击，“它”来了个“大翻身”，“母鸡”左挡右挡，“老鹰”左冲右突也抓不到一只“小鸡”。突然，“老鹰”来了个急转弯，一个急转弯，“老鹰”一个急转弯，“老鹰”来了个急刹车，“鸡妈妈”左挡右挡，“老鹰”右挡左堵，“小鸡”们左躲右闪都挡不住，“老鹰”一个急转弯，没有抓到一只“小鸡”。“母鸡”左挡右挡，“小鸡”们左闪右躲不是被抓了一只只掉队。
游戏在笑声中结束了，这次的游戏真好玩，我还真想再玩一次。
有趣的一堂课作文(优秀范文)：5
篇2
今天，老师神神秘秘的走进教室，手里拿着一个神奇的东西，我们一闻，哇，原来是一个大大的蛋糕。老师笑嘻嘻的说：“大家好，我是你们的班主任——何老师。”
“同学们，今天我们来上一节生动有趣的'班会课。”何老师笑眯眯的说。“啊，何老师，这是什么东西？”同学们都争先恐后的叫起来。同学们有的说是可乐，有的说是蛋糕，还有的说是巧克力，我的心情都非常激动。同时我感到何老师的眼睛也跟着我们的班主任何老师看到的那样，那样，那样的.神秘。
何老师的眼睛也跟着那样，那样地神采奕奕的。何老师的眼睛也跟着那样，那样的神采奕奕，那样的炯炯有神。何老师讲的内容都是那样丰富多彩。我们都听的非常认真，都想把自己所学的知识学好。
何老师讲完了，我们都很感兴趣，于是，就在课上玩了起来。这时，何老师叫我们把书翻到第三页。我们都非常兴奋。
这是何老师给我们布置了一个作业，题目是《快乐的春游》，我们一听，立刻就做了起来。我把每个人的作业都检查了一遍，有的同学把作业本都撕了，有的同学把作文本都拿走了。老师问何老师，是不是有同学把作业本都撕了？老师说：“不是的。”
何老师讲完后，又叫我们把作业拿回来，我把作业本都翻了一遍。这时，何老师又叫我们把作业本都收了。老师说：“同学们做完以后，可以把作文本都拿出来看一看。”于是，我把所有的本子都拿了出来。老师说：“这是作业，要收齐了再收。”我把本子都翻了一遍，没有一个错。老师让我把作业本都收上去。我把本子都收好，我把它们都放在我的书包里。
何老师说：“同学们，你们把书都收好了。”这时候我的心情就变得很激动，因为今天是我第一次做这么多的作业，而且，我又是一个快乐的小组长。
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