作文500字高中(通用范文5篇)

关于作文500字高中，精选5篇通用范文，字数为500字。本人自20--年xx月份进入公司工作以来就任行政专员以来，在公司领导正确领导下，在同事们的热心帮助和大力支持下，我不断加强工作能力，求真务实，较好地完成了各项工作任务，我把xx年来的工作学习情况总结汇报如下。

关于作文500字高中，精选5篇通用范文，字数为500字。本人自20--年xx月份进入公司工作以来就任行政专员以来，在公司领导正确领导下，在同事们的热心帮助和大力支持下，我不断加强工作能力，求真务实，较好地完成了各项工作任务，我把xx年来的工作学习情况总结汇报如下。

作文高中(通用范文)：1

本人自20--年xx月份进入公司工作以来就任行政专员以来，在公司领导正确领导下，在同事们的热心帮助和大力支持下，我不断加强工作能力，求真务实，较好地完成了各项工作任务，我把xx年来的工作学习情况总结汇报如下：

一、加强学习，注重提升个人修养和综合素质

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高了理论水平。加强思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照廉洁自律的要求，坚持“讲学习、讲、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，

坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

三、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作，做好会计

xx年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成1871笔收入、28031笔支出、410939.10万元，综合业务量434.72万元，其中公司收入13.77万元，比去年同期上升6.42%;利润：163.10万元，比去年同期上升28.8%.

二、主要经验和收获

在这xx年里，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

xx年来，围绕自身工作职责做了一定的努力，取得了一定的成效，但与公司的要求和期望相比还存在一些问题和差距，主要是：自己来公司时间短，一些情况还不熟悉，尤其是对每个销售人员的核算，工程部分和零售部分没有明确划分清楚，给销售人员带来了麻烦，同时也给公司对每个销售人员完成任务的情况掌握不够准确。对这些问题，我将在今后的工作中认真加以解决。

最后，还想说三点：一是我的述职报告还不全面，有的具体的工作没有谈到，就今天我所谈的，希望大家多提宝贵意见。二是我工作能顺利的开展并取得较好的成绩，首先要感谢我的助手张晓莉，她对我的工作能积极给予配合和支持，任劳任怨，特别是在有身体不便的情况下，坚持上下班，帮我做了许多工作。同时，我还要感谢公司其他人员，没有你们的支持和配合，就没有我们今天的工作成绩，你们是公司金字塔的基础。特别是在公司生产经营，销售盈利方面，你们精诚团结，积极为公司出谋划策，充分反映出我们公司员工是一支能吃苦、能奉献、能战斗、有进取精神的队伍。三是希望大家在明年，能一如既往地支持配合我的工作，我将一如既往地与大家一道，为公司获得更好的经济效益做出努力。

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时光荏苒，一学期很快就要过去了，回顾这学期的生活，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行德育教育，有着良好的师德，严格的`班主任工作计划，有一定的组织管理能力，有一定的奉献精神。

本学期我担任高一(2)班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来我班各项工作井然有序。学期初，我根据班中的实际情况，明确了学生的知识结构，让他们在高一的最后一个学期里，能够顺利的学好，打好基础，以提高学生的基本素质为目标，力争在学习能力、思想道德素质、科学文化素质、劳动习惯和学习习惯等方面都有明显的提高，初步形成了一个良好的班风班貌。

一、

加强德育工作，培养习惯

1、开学初，我根据学生的思想实际情况，与每位学生拟定了班主任工作计划，利用班会、课余的时间加强对学生的思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。

2、重视知识学习，加强思想教育。

本学期，我针对高一学生的思想实际情况，重点抓了以下几方面的工作：首先利用开学前一周，对全体学生进行思想教育和学习方法指导。利用班会时间，指导学生学习《中学生日常行为规范》，并结合《班规》的内容，对学生进行纪律教育、常规教育，并结合每月考核制定了班量化细则，要求学生养成良好的学习、生活习惯。利用班会，加强学生的思想教育，使学生对高中阶段的学习重要性有充分的认识，让学生树立明确的奋斗目标。通过班会，学生对高中的学习充满了好奇和热情。

3、做好学生学习方法的指导。

初一学生的学习成绩比较差，往往起到事倍功半的效果，在开学前，我就对学生进行摸底考试的动员，让学生把考试的重心转移到学习目的上，并要求学生认真做好考试的准备。期中后的月考中，对于每个考生的试卷做了详细的分析，并把学生的得失分数统计出来，让学生自己寻找错误的症结，争取下次考试能够考出好成绩。同时也让学生知道在高一的学习中，要认真对待，要学会自己主动去学习。在平时的学习中，主要以课堂学习为主，不懂的多向老师及同学请教。

二、

加强学生的思想教育，培养学生的良好的道德品质

初一学生的特点是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的行为规范，是每个学生的内在动力，对其他后进生我们不应该只是批评、指责，而是要更多的鼓励、表扬。我常教育孩子们要爱学校，爱班级。也许真如我们班主任说的那样，在孩子们的心中，你是什么颜色，孩子们就是什么形形。我希望我的学生们在老师的爱护下快乐成长。

三、

加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

xx年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

4、班选拔和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班决定的。班对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。"xx年级的学生思想、心理发展、变化很快。作为班主任，我深知自己在班中的位置。

其一，我在培养学生的工作中，注重以下三点：一是大力表扬优点，宣传他们的先进事迹，帮助小树立威信；二是在鼓励大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格

作文高中(通用范文)：3

本学期的教学工作已结束了，对该学期的工作作总结。

本学期，在我的工作中注意了能力培养，课余时间经常翻阅有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事的肯定。在双凤桥街办室举办的幼儿教师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。

“爱心”是教师永恒的话题，我爱孩子，孩子们也爱我，时时以我为中心，从爱出发，只有真心的爱孩子，才能当好孩子王，才能做到以人为本。本学期中，孩子们的点滴进步都主动与我分享，每位孩子都能找到适合自己的位置，体现着自己的价值，同时也得到了家长们的认可。在日常工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，本学期我们的主题墙面共分为“我们的春天”、“家乡的变化”、“我们的'城市”、“热闹的城市”、“欢乐的马路”四个大一小四个主题。

在“春天”这个主题中，我们和孩子一起通过查阅资料和家长带来了有关“种植物”的有关资料，了解了各行各业人们不同的劳动成果。通过这次的春游活动，让幼儿在亲身体验中懂得劳动的快乐，体会劳动的价值，懂得尊重劳动人们，珍惜劳动成果。在“民族节”这一主题中，我们和孩子一起开展了“欢乐的马路”活动，让幼儿感受到马路的美好与安全；在“我们的城市”主题中，幼儿通过看、说、画、做等形式，初步了解了马路的特征，体会到了马路是一幅美丽的图画，也更能体会到马路的美好与安全；在“动物城”主题中，幼儿通过观察，了解了“马路”与城市的关系。同时我们还在主题环境创设中，提供了各种各样的玩具材料和操作材料，让幼儿在参与中体验、感受、理解、和成长，使其在快乐的氛围中获得发展。

在“快乐的马路”主题活动中，我们和孩子一起在马路边上放风筝，在大自然中，孩子们一起唱起了欢快的歌。我们和孩子一起在大自然中快乐地成长。通过“快乐的马路”，幼儿对自己的家乡有了初步的了解，知道了它的特征，知道马路是什么样的？马路的速度如何？它的运输有没有方向？在马路边，我们看到了各种各样的马路标志，我们和孩子一起在路边，和孩子一起看、一起玩、一起玩。我和孩子走在马路边，我们和孩子一起用小棒棒的方式，拍下马路上的标志，一起看，一起玩。在“欢乐的马路”中，孩子们不仅知道了马路的美丽，也知道了马路的神奇与艰险。在我的带动下，孩子不仅学会了快乐的交通技能，也知道了一些基本的交通安全常识。在“家乡的变化”主题活动中，我们和孩子一起在马路边看着马路灯、看着马路上的人越过马路时，孩子和我一起拍下了《歌》、《车子转弯》等动作，和孩子一起观察马路上的行人、车辆。我们还请了马路的叔叔为我们做了专题讲解，并给大家讲了一些交通安全事故，孩子们都受益匪浅。

这学期，我担任了大班的班主

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精选

篇2

我家的阳台上，有一盆吊兰，每一片绿叶，每一株鲜花，都有自己的精彩，我喜欢这种美丽。

在我家阳台的一角，有一盆吊兰。吊兰的叶片很多，叶片的两边各有两片叶子。吊兰的叶片很大，像一把把小雨伞；吊兰的叶子很绿，像一把把小伞；吊兰的叶柄很细，像一根根钢针。

吊兰的叶子非常小，就像一根根针。吊兰的茎上长满了刺。如果你不注意，可能会碰到它的。

有一次，我放学回家的时候，突然看到吊兰的叶子上有几个白色的小点点，我想：这么点小点点的东西能把它给刺出来吗？于是我便把小点点放在一个装满水的盆子里面，又用手指碰了几下，可是它好像不愿意让我碰似的，一动也不动。我只好又去看看，这时我感到十分的奇怪，这到底是怎样把它给刺出来的呢？于是，我便把手放在盆子里，想去摸它，可是，我不知道它是怎么样子的。

过了几天，我再去看它的时候，它居然又长出了一截小茎，它的叶子很小，就像一个小小的手掌；吊兰的叶子很小，就像一根针，一碰它就会扎到你的手；吊兰的茎上还长了一个黑色的东西，我想它应该是吊兰里面长出来那一定是它的叶子。

吊兰有很多用途，可以浇水、施肥，还能给吊兰治病呢，吊兰的花可以做成药材，还可以治好多人的病。

你喜欢吊兰吗？

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光阴荏苒，转眼间一个学期已经过去了，我们又迎来了一个新的学期。在上个学期里，我们学校在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们高xx年级组全体教师团结协作，奋力拼搏，取得了一学期的成绩，为我校的教育教学工作做出了一定的成绩。现将这学期的工作总结如下：

一、抓好思想教育，促使学生在思想品德上有较大进步

在日常教学中，我们始终坚持以思想教育为主线，以学生的养成教育为中心，在学习上狠下功夫，让学生养成良好的行为习惯，从而促进班风，学风的好转。在这一学期中，我们班学生的思想有了很大的转变，学习积极性有了明显的提高。

二、狠抓教学工作，促使学生在学习上有更大进步

我一直认为一个学习型的组织，学习是一个学生的必备条件，我们要在学生面前树立一个良好的榜样，因此在工作中我注重学生学习习惯的培养。我班学生的生存和思维的形成也是我们的教育工作的重心。因此在这学期的教学中，我首先重视学生学习习惯的培养，并根据高中的学习特点和学生的实际能力，重点抓学生学习习惯的培养。学生在学习习惯上都有了一定的进步，对学科的学习方法也有了自己的独特见解，因而我们高xx年级组全体教师在工作中都给予了极大的支持和帮助，在此我要感谢学校领导的关照，感谢我们的同事们对高xx年级组的支持，感谢你们为高二(3)班的成功的发展和学生们的进步感到无比地自豪。

三、开展班级管理，培养优秀的班风，让学生养成良好的习惯

在这一学期中，我们认真对照高二(3)班的班级管理制度，从学生的实际情况出发，认真制定班级管理制度，并根据学校的有关规定与学生实际情况，有目的的开展班级管理工作。通过实践与考核，我们班的班级管理水平有了明显的进步。通过一学期的班队活动，学生的行为规范得到了加强，良好的行为习惯得到培养，让学生懂得自己的事情要做，为别人着想，自己为自己的行为规范能得到较好地培养，形成了良好的班风、学风。

四、开展丰富多采的主题教育活动

在开展班级管理工作中，我还注重各种活动的开展，如“高xx年级学生生活”、“高xx年级学生心理的调适”、“高xx年级学生的生理变化”等等，丰富多采的班队活动是我班主题教育工作的重要组成部分。我在工作中，能深刻体会到“爱心”在班级中的作用，注重从学生平时的生活和学习中的小事做起，以点带面，培养良好的习惯。在班队活动中，我们组织学生开展“高xx年级学生的心理变化”讲座，让学生掌握一些基本的心理调节方法，并让学生体验到了参与班级管理的乐趣，为以后的心理健康工作打下了基础。在活动中，我们注重让学生在活动中学会欣赏别人、接纳别人，学会了与他人交流和分享，在班级内营造一个尊重、宽容、理解、和谐的班级气氛，让学生感受到“爱心”在班级体中的重要性，让他们懂得自尊、自重、自爱，激起他们的自信心。

五、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，发掘优秀学生，积极培养“双优班”

我们班是一个新集体，学生在各个方面表现的都很不错。因此，在开学之初我就制定好班级班风、学风，并将班内学生的学习、行为、生活情况作为评选等各方面的综合考核指标，对学生的考核、评价采用不定期的形式进行，并将各种评价结果与先进班集体的评选挂钩，有效地促进了良好班风的形成。在班内有较强的凝聚力，当班集体有困难时，我总是及时地把学生的事情，学生大事记在心上，经常与家长取得联系，争取家长的支持，共同做好学生的思想工作，使其家长放心，学生能安心。我和家长通过多种途径，帮助孩子不断地完善自己，让孩子们学会自爱、自信、成功、快乐。

六、积极开展好活动，全面活跃班级气氛

在活动中，我努力为学生创设各种表现的机会，引导学生去思考，去探索，让学生在学习中感受到乐趣，获取知识。例如，