关于体育作文800字高中，精选5篇精选范文，字数为800字。体育课开始了，我和同学们像出笼的小鸟一样跑到操场上玩。我们玩了跳高、跳远、踢毽子、跳长绳等等等。但是最有趣的就是扔沙包了，你们猜到了吗？一个风和日丽的下午，我们玩了两个游戏：一个是丢沙包，一个是踢毽子。
关于体育作文800字高中，精选5篇精选范文，字数为800字。体育课开始了，我和同学们像出笼的小鸟一样跑到操场上玩。我们玩了跳高、跳远、踢毽子、跳长绳等等等。但是最有趣的就是扔沙包了，你们猜到了吗？一个风和日丽的下午，我们玩了两个游戏：一个是丢沙包，一个是踢毽子。
体育作文高中(精选范文)：1
体育课开始了，我和同学们像出笼的小鸟一样跑到操场上玩。我们玩了跳高、跳远、踢毽子、跳长绳等等等。但是最有趣的就是扔沙包了，你们猜到了吗？
一个风和日丽的下午，我们玩了两个游戏：一个是丢沙包，一个是踢毽子。我和同学们一起玩游戏，我们一共有15个同学。我们开始玩起了丢沙包，我们分成两队，我们两队的人都是男生。我们一个队的男生扔过去，另一个队的男生就追回来。我们队有16个女生，17个男生，所以我们每队都得分。我们队先把沙包抛过来，再踢出去，踢出去的球是正确的。后来就有18个男生了。我们就开始比赛了，我们队的同学也很努力，我们的分数是140分。我们的同学们很紧张。我们就在教室里坐着看别的同学玩游戏，玩完了就上课了，就上课了。
我喜欢踢毽子。
体育作文高中(精选范文)：2
在体育课上，我听到了一位位专家的报告，使我感到十分震撼，他们把自己的教学经验及方法都传授给了我，让我感到很受启发，受益匪浅。这让我感到我们教师应该向他们学习，学习他们如何设计课堂。
一、在体育课上，我们应该做到以下几点：
1.认真备课，做好课前的准备。
教师教材和学生教法应该准确理解和掌握。因为准确理解和掌握教材是上好一节课的保证。我备课时应该特别注意这点，因为准确理解和掌握教材是上好一节课的重要前提。对于我们新教师来说，熟悉教材是很重要的，只有抓住这个前提才能对这节课做到有成竹。另外，对于我们新教师而言，要学习的东西实在太多了，有时我们会觉得有些无聊，于是，我们就多看一些关于新教材的书籍及多做上机械的练习，做做笔记来加深印象。有时候还要去问一些问题，例如我们学校正在进行新课改，学生的学习要求也是更高的了，难度要求也更大。我们的体育课本来应该是很难上的，而且学生的心理特征也不是很明确。因此，怎样上好体育课也是很重要的。
2.多上课，让学生真正参与到教学中来。
新教材的体育教材内容很丰富，这就要求我们教师在备课时要备教材、备学生，在课堂上要充分调动学生的体育兴趣。让学生多动口、动手，让他们自己动手，自己动脑。在每节课上，让学生自己去探索、发现、讨论，使他们自己学会主动学习，并把这些知识运用到实践中。让学生在体育课上自己也是学习的主人。
3.多和学生沟通，让学生喜欢上体育课，喜欢体育老师。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
二、在课堂教学上，体育教师应该做到以下几点：
4.教育要从关心爱护每一个学生出发
在教学活动中，教师要树立以人为本的教育思想，重视学生的个性差异，积极引导，让每个学生都获得成功，学会做人。在教学活动中，教师要做到以情感人，以理服人。与学生形成良好的心理互动，努力培养学生健全的人格和品质。
5.要做到尊重每一个学生，关心热爱学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不或变相学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康的发展。
6.教师要学会倾听
教师要善于倾听每个学生的心声，要把学生的心事倾诉出来，把学生的情绪收集起来，用爱的声音去把学生引入正道。在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以用暴力或等手段压迫学生，而应该用欣赏的目光去关注学生。只有这样，学生才会尊重教师，愿意学习教学方法，才能取得良好的教学效果。
7.要做到赏罚有度
要以平等的心态和学生交流，不要用压力或等方式，不用强行刺伤学生的心。只有这样，学生才能愿意接近你，也才能愿意向你敞开心扉向你倾诉。
三、在体育教学过程中，要做到以下几点：
8.多听课，学习有经验的体育老师的教学方法
新课程改革是与传统教学思想相结合的新课程教学模式密切相关的一部分，是体育教师向学生传授体育知识的一次重大转变，是体育教师向学生传授体育知识的一次重要转变，也是提高体育课教学质量和效率的一次重要改变。教学中，教师应当多听课，学习有经验的体育老师的教学方法，同时也要注意多听课，不断提高自己的教学水平。
9.多指导，多练习，多总结，提高教学水平
在体育教学过程中，多向有经验的教师学习，多去听其他老师的课，多听课，积极参加教研活动，不断提高自己的教科研水平、课堂教学能力。
10.多反思，及时整改，提高教学水平
教学中多反思，做一名反思型的体育教师，不仅要多反思课堂教学，积累教育教学经验，还要善于在反思中不断总结经验，不断改进教育教学方法，才能使自己的教育教学水平不断提高，以适应现代教学的需要，为
体育作文高中(精选范文)：3
这个学期，我们班来了一个不速之客，她是我们班的体育委员。因为她不仅体育好，而且还是一个跑步健将。所以，她的成绩在班上一向名列前茅。
上次我参加了学校运动会，在赛场上，我看到了她，她跑步时的样子，让我想起了在运动会上，她跑步时的样子，她的动作，让我看到了她的速度，她的精彩的表现，让我看到了她的努力。
在我们班里，我还看到她的优点，我们班的同学有的人跑得慢，有的人跑得快，我就看到她跑步时的样子，她在比赛时的样子。
在一次体育课上，我们班的同学在比赛中，一不小心，就摔了下来，我们班的同学都看到了，就连我这样的同学都想跑，但是，她不顾自身的安全，坚持跑完了全程，她的行为让我们感到非常惊讶，她的这种行为让我们感到非常的感动，所以我们都很尊敬她。
这个学期，我们班的同学都要好好学习，天天向上，我也非常的尊敬她们。
体育作文高中(精选范文)：4
本次教学是小学体育课的一个教学内容，是小学xx年级学生学习的一个重点内容。
1、教学目标
知识目标：认识常见的身高。
能力目标：学会用身体站立，呼吸、呼吸、身体动作、站姿等表示身体的高矮、姿态的变化，培养学生的体育锻炼意识；
情感目标：培养学生的爱国主义精神，培养集体主义精神和艰苦奋斗的作风。
2、教学重、难点
根据小学生身高的特点以及教学内容的分配，本次教学内容的重点是：学会用身体站立。
3、教法学法
根据学生的认知水平和学生的身心特征，我采用了情景教学法，情境导入法。采用启发式、讨论法、多媒体教学法。
4、学法
本课的教学过程中我运用了情境教学法、多媒体辅助教学法、分组练习法等，通过情情境教学法，引导学生积极参与到教学活动中。
5、教学过程
本节课的设计思路是：教学环节分为三个阶段：整体感知，整体运用。
6、教学准备：
为保证学生的课堂效率，我准备了多媒体教学课件，教学课件：身体前倾15度的身高。
7、教具准备：多媒体课件。
教学过程分为两个步骤：
一、导入新课。播放音乐，让学生随着音乐进入教学，导入新课的环节主要是让学生认识常见的身高。
8、谈话、导入新课：同学们，你们的身高是16米，你们的体重是几米？今天我们就来介绍这个身高17米的小朋友。
9、出示身高15米的小朋友，让学生看到这是18米的体重，然后出示自学提示：
10、身高12米
11、身高25米
12、身高28米
13、身高38米
14、身高16米
15、身高41米
16、身高30米
17、身高15米
18、身高30米
二、学习第四部分。
19.教材的地位及作用。
本次教学的主要内容是身高18米的体育教学。本节课我主要学习了常用的身高和体重，让学生知道身高的一个重要特征。
20.教材的重点和难点
本课的重点在于通过身高、体重和体重的比较。本节课我主要学习了身高的基本特征及体重。
21.教学方法
我采用的教学方法主要有：教学中以讲授法为主，为了能让学生更好的学会身高的基本特征，我采用了分组练习法。我采用了小组合作的教学方式，分别是小朋友在操场上用身体的姿势和动作来模仿运动员的动作，并通过模仿运动员的动作，来体会身高的特征和体重的变化；我采用小组比赛的教学方式，分别为小朋友自己动手操作。
22.教学时间安排：在这一节课的最后一分钟我安排了分组练习，在本部分安排了两个小朋友进行体育活动，分别是小朋友和教师，在本环节我安排了小朋友在操场上用身体动作和教师的动作来模仿运动员的动作，并通过模仿运动员的动作，来体会身高的特征和体重的变化。
23.教学手段的运用
在本环节我安排了四个小朋友进行运动，第一个是运动员们进场，然后是小朋友进场，第二个是教师进场，第三个是教师进场，最后是教师进场，小朋友们一个一个进场，这一个一个，让我们感受到小朋友和教师是一个团结友爱、互助友爱的大家庭的，在这一小环节中，我采用了讲解示范的方式，先让学生观察身高的特征和体重的变化，然后教师示范运动员的动作，并通过小朋友的动作，模仿运动员的动作，来体会身高的特征，从而体验运动员与教师、小朋友是平等的关系。
三、学习第五部分。
24.教师示范
根据教学内容，本节课我采用了提问法、游戏式教学，让学生在游戏中学习，在学习的过程中培养学生的合作意识和探究精神，在这一过程中，我采用了观察法、讨论法、讲解法、分组练习等。我采用的方法主要有：
学生观察法：利用小组合作学习，通过小组活动，让学生体验到运动员与教师是平等的，学生是学习的主人。
分组练习法：小朋友们的小组合作精神很强，在这一环节中通过小组活动，让小朋友体会到集体荣誉感的重要性。
游戏练习法：在本环节通过小组游戏，让学
体育作文高中(精选范文)：5
本次研修中，我们聆听了许老师和各地名师的课、讲座、报告，观看了许老师的视频录像，与各地的体育老师进行了交流，同时也与专家、学员进行了面对面的讨论。通过这次活动，我收获颇多，感触良多，就此次参与的学习谈一谈自己的体会。
首先，我们在学习中，要学会思考，要善于创造。在体育学习中，有很多体能训练项目，比如：跳绳、踢毽子、踢毽子、跳绳、踢毽子等。但是，这些项目都是我们的体能训练，只要有一定的训练量就能够实现了。在实现了体能训练的同时还要有足够的时间去锻炼身体，提高自己的身体素质。通过体能训练，我们体能就得到了提高。我们的动作就是跳绳。
其次，我们在学习中应当多加练习，要懂得动作规范，不能有一点小小的差错。
再次，我们在学习中要多加练习，要掌握基本的动作规范，这是体育学习的基础。在学习中，我们也要多加练习，要掌握基本的运动技巧，这也是体育学习中最基本的项目。通过体能训练，我们的体能就得到了提高。
这次学习，让我明白：只有不断的充实自己，才能在体育教学中有更深的理解和更新，只有不断的学习、学习、再学习，不断地提高，才能不断地完善自己。在今后的教学中，我将在今后的教学中，努力提高自己的素质教育水平，力争取得更好的成绩！
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