关于我的班级故事作文，精选5篇精选范文，字数为800字。我们班有一名“最美”女生。她个子矮矮的，长着一头乌黑油亮的头发；一个圆圆的脸蛋上有着一双炯炯有神的大眼睛。她的个子不高，但很可爱。
关于我的班级故事作文，精选5篇精选范文，字数为800字。我们班有一名“最美”女生。她个子矮矮的，长着一头乌黑油亮的头发；一个圆圆的脸蛋上有着一双炯炯有神的大眼睛。她的个子不高，但很可爱。
我的班级故事作文(精选范文)：1
我们班有一名“最美”女生。她个子矮矮的，长着一头乌黑油亮的头发；一个圆圆的脸蛋上有着一双炯炯有神的大眼睛。她的个子不高，但很可爱。
她很爱看书。每天晚上放学回家，她都会拿起她的书，聚精会神地看起来。有次，她在书海里浸泡了一个下午。妈妈叫她吃饭，她都没有理睬妈妈。妈妈生气地走过来，把她训斥了一顿。她不知道妈妈是在训斥她，还是想让她自己去吃一顿饭，但是她只好硬着头皮走到饭桌旁，一边吃饭一边看书。过了一会儿，只见饭桌上出现了一碗饭，那碗饭是她最爱吃的，妈妈看得目瞪口呆。她连忙拿起饭碗，把它夹了下来，一看，饭都凉了。她不管三七二十一，就吃了起来，妈妈看见了，对她说：“快喝吧！”只见妈妈的嘴巴张得老大，把饭全吐在了地上。她连忙说：“妈妈，您不要说我了。”妈把饭全都吃完了，她还不想回家。
她爱看书。有一次，她的爸爸带她去图书馆看书，可是她却不想回家，她的眼泪在眼眶里打转转。她不好意思说：“爸爸，您为什么要骗我呢？”爸爸说：“你看看这个地方，你不能回家了，我把它找回来了！”她连忙说：“爸爸，我知道这里有很多好看的书，可您却骗我。”她说：“那我回去看吧！”她的脸红红的，她说：“好吧！”她回到家，把书包都整好了。她拿起书看了起来，一边看一边想：这本书是我自己做的，我一定要把它看完。她看完书后，对爸爸说：“爸爸，我以后不会骗你了，你能教我怎样看书吗？”爸爸笑嘻嘻地说：“好吧！”
她很爱劳动。有一天晚上，她和妈妈一起洗完澡，准备洗澡。妈叫她去洗澡，可她却不听。她不停地在洗澡盆里弄，弄得自己满身都是水。妈妈看见了，生气地说：“不准洗澡，快给我洗！”她连忙说：“不准，不准，我还要看书呢！”说着，她把水龙头关上，把水龙头关上。
她不管干什么事，都爱看书，有时候还会偷偷看别人家的电视。她很贪玩，但她很勤奋。她很善良，但她很胆小，她总是不停地躲在角落里，不想让别人发现她。
我的班级故事作文(精选范文)：2
我的校园，是一所美丽的校园。这里风景如画、鸟语花香，是个学习的乐园。我们这里是个文科的校园，我们这里也有许多优秀的同学。
我们的校园是个充满书香的校园。每天早晨，我们在教室里朗读书声琅琅，同学们都认真地听老师讲课，课后也在操场上玩耍嬉戏。我们的操场是个充满书香的校园。有许多同学都在认认真真地听老师讲课，下课后，同学们都在教室里读书，教室里传来了朗朗的读书声。
我们的校园是个充满友谊的校园。同学们有的在教室里读书，有的在操场上踢球，有的在跑道里赛跑、做游戏……同学们都热情地与同学们打招呼，同学们都说：“你好！”有的在教室里认真读书，有的在操场上嬉戏玩耍，还有的在教室里认认真真地做笔记。
我们的校园还有很多的美好的景点。比如：校门口旁有一个小花园，花园的中间是个大操场，大操场的周边有许多花草树木。有桂花树、桂花树、银杏树等等，它们都在为我们的校园做出贡献。
校园的美好是同学们的快乐。在校园里，同学们都在快乐的嬉戏，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在跳绳。这是我们的校园最美好的景物。
我的班级故事作文(精选范文)：3
在我们班上，经常发生这样的事情，但是每次都有人去做这件事情，而且每次都是有人去做这件事情，他们不是不会去做，而是去做。
那次是在上周的星期四的晚上，我们班举行了班会课。在这节课中，老师给我们讲了班会课上要讲的事，还要我们自己动手做。班会课上，老师给我们说了这个事情的经过。
在班会课上，老师给我们说了班会课上的事情，班会课上的内容和我们在学校所学的知识有很大的不同。老师还说了班会课上要自己动手做一做这件事情，这样才有意义。听到这件事情时同学们都很高兴。
通过这个班会课，我知道了做事情一定要一心一意，才能做得完美。
我的班级故事作文(精选范文)：4
班级里有一个特别的班集体，那就是——班级里的成长故事。
一、xx年级开学第一天，我们班的成长故事是——小小故事。我们的故事就是这样的，有一天，我们刚进入校园，就开始了一天的“学习生活”。这时候我们就开始了紧张的期末复习。每当考试铃打响的时候，教室里都会安静得出奇。这时候，老师迈着轻盈的步伐来了，教室里马上会传出一片笑声。老师先发给每一个同学一张小纸条，然后把小纸条放进教师的桌子上，最后把小纸条放回讲台上。这时，教师的每一个人都会迫不及待地把小纸条送进教室。当发到一张小纸条时，大家有的同学迫不及待的把纸条送到教师的手上，有的同学则是把纸条递到老师的手上，有的同学把纸条放进教师的嘴里，还有的同学就把纸条放到教师的手上。这时教师的脸上就露出了笑容，这时我们就开始了紧张而又有趣的复习阶段。
到了xx年级，教师就变得特别严厉。我们班的每一个人都是小马虎，都有自己的缺点和优点。这时候，我们的教师就变得特别严厉。只要你把纸条送到老师的嘴里，你就会感到特别的害怕。我们的教师不仅要把自己的优点发扬光大，也要帮助我们改掉坏习惯，这样，才能做好每个人都要做到的事。有一次，我的手被划破了，当时，我心里很害怕，我害怕教师骂我，也害怕同学们不相信我，这时教师的脸上就露出了笑容，对我说：“你是最棒、最棒的。”听了教师的话，我的心里就更害怕了，心想，这时教师一定会批评我的。果然，在那次考试中，我的手受伤了，当时，我的手就特别疼、特别难受。教师走到我跟前，用手摸着我的头说：“孩子，你是最棒的，你是最棒的。”我的眼泪流了出来，我知道，我做到了，我做到了。
在这xx年里，教师对我的爱，让我感到无比的温暖、幸福。我爱我的班级，更爱这个班级里的每一个同学!
二、xx年级开学第一天，班主任王老师带我们去参观教材博物馆。博物馆是一座大楼，是以前的教材，博物馆是一个展馆，里面摆放着许多各种古代人们的文物和文物的遗物。一进去，我看到了一个大厅，里面的文物很多，我看了一眼，发现有许多人坐在一个大厅里吃着一个碗和筷子。我走进去，发现里面都是一些古老的文物，一个一个的看着。
参观了博物馆我们开始上课了，我们上的是《中国古代》，这个课程的内容很精彩，讲的是一个国家的风俗，有一个人，他要一个一个的讲一个一个一个的看着，讲到一半的时候，他突然停了下来，说：“我想要一个小小的碗，里面有很多的文物，有一些是用来装酒的，有很多是用来装酒的，还有很多很多很多的文物和文物，我们应该保护好这
我的班级故事作文(精选范文)：5
每个同学都有自己的班集体。每个同学都有自己的特长，每个同学都有自己的优缺点。在这里，我想说说我的班集体。
我们的班集体很有凝聚力。上次，老师说，下节课要进行数学竞赛，班上的同学都跃跃欲试，有的说自己的理想当科学家，有的说当老师，还有的说我要当医学家.....
老师讲完了竞赛规则后，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师说：“同学们，我们来比赛吧，看看谁的数学成绩多吧。”同学们都议论纷纷。
老师开始发奖状，只听老师念到了我的数学成绩。我的数学成绩不错，语文成绩不错，英语成绩不错。老师念到了我的成绩。我的心里像揣着一只兔子，砰砰直跳。我的数学成绩不是很好，语文成绩不是很好。我不是语文科代表，而是数学成绩最差的。老师说：“不要灰心，失败是成功之母。如果你没有经过失落，就不能取得成功。”老师对我说，“失败是成功之母”。
老师又说：“下节课进行英语竞赛，每个同学都上来一个题，分组进行答题比赛，每个同学都要上去。这节课，我们先进行比赛，看谁的成绩最好。”我的心情一直平静不下来。
下课了，老师对我们说：“今天的比赛规则是这样的：有的上来一张桌子，有的上去一张桌子，有的上去一张凳子，有的上去一张椅子。”我们听了都不相信，就上去了。
老师说这个游戏很简单，只要有一张纸条，上面的人说一个数字或者一个词，然后再在纸条上画上一些图形，再在纸条上画一个小人，在纸条上画出一些图形。我的成绩不错，就是我的数学成绩不是很好。我的语文成绩不是很好，老是在90分以上。
第二天，我的语文成绩不是很好，老师说：“同学们，下节课进行语文竞赛。”我的成绩不是很好。
我的班集体很有凝聚力。
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