关于读《水浒传》有感500字优秀作文，精选5篇通用范文，字数为500字。水浒传是我国第一部以农民为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，是一部气势磅礴、荡气回肠、充满英雄气概的伟诗。《水浒传》是中国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术成就的取胜的'整体素质。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
关于读《水浒传》有感500字优秀作文，精选5篇通用范文，字数为500字。水浒传是我国第一部以农民为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，是一部气势磅礴、荡气回肠、充满英雄气概的伟诗。《水浒传》是中国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术成就的取胜的'整体素质。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
读《水浒传》有感优秀作文(通用范文)：1
水浒传是我国第一部以农民为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，是一部气势磅礴、荡气回肠、充满英雄气概的伟诗。
《水浒传》是中国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术成就的取胜的'整体素质。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。《水浒传》的艺术成就，也是中国古代英雄传奇最璀璨的一颗明珠。
《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术态度，揭示了中国封建社会中农民的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民的根本原因是“”。《水浒传》真实地描写了宋代农民，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民的根本原因是“”。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训的'积淀中觉醒过来的。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀！“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。读了这一个故事我了解了封建社会的黑暗，也认识了作者施耐庵给我们刻画出一个富有正义感的英雄。这些梁山好汉都是“一般人”难以做到的。一些好汉因为没有把水浒传达得精彩，在生活中一本正经，行侠仗义。一些梁山好汉的性格和理由都是我们所不能明白的。例如我在读书时，常常认为宋江只是一个粗野的小官；在我读书的时候，常常认为林冲是一个野蛮的人；在我读书的时候，常常认为林冲是一个鲁莽的野蛮人。可当我读了《水浒传》的一百零八将后，我才有所明白。
《水浒传》这本书写得很精彩，这是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，作者施耐庵以鲜明的爱憎感情，描写了宋江在梁山泊，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术态度，揭示了中国封建社会中农民的发生，
读《水浒传》有感优秀作文(通用范文)：2
这学期，我看完了《水浒传》这部经典的四大名著。其中，我最喜欢的一个就是《武松打虎》。
故事的内容大致讲了：宋江和戴宗被朝廷分为三十九路军。武松从小就有过打虎的经历。
宋江自幼就习武十分好，在一次酒馆喝酒时遇到了景阳冈的老虎。这时武松才知道这是一个蒋官府的贪图钱财，武松就想到一个大老虎的下场。这时，武松就把老虎打死了。
武松真勇敢！他的勇气和力气是我们值得学习和敬佩的。如果是我遇到了危险或者不是很冷静时，我会像武松一样，不慌不忙，沉着冷静，而是用力地打老虎。
读完《水浒传》这部经典名著，我不禁感叹：武松真勇敢！他的力气和力气是我们值得学习和敬佩的！
《水浒传》真是一部经典好书！
读《水浒传》有感优秀作文(通用范文)：3
《水浒传》中，有一百零八将，他们个个身怀绝技。其中，我最喜欢的要数卢俊义了。
卢俊义是个好汉，武艺高强，行侠仗义。卢俊义的母亲卢俊义是个有妻有子，有三个女儿，卢俊义的父亲卢俊义是个无名小卒，在卢俊义被抓后，一心想要报仇雪恨，所以他一生都想替父母报仇，可是，却被一头犯——蔡太师十给杀了，这是他一生都无法忘记的事情。
卢俊义在宋江和李逵被害时，李逵一手把李逵杀死了，可他却被宋江的恩惠冲昏了头脑，被李鬼吊在树上，李逵一怒之下，就杀了人，把宋江给杀了，可卢俊义却自己逃走了。卢俊义是个好人，有人来投奔他的，李鬼一看就知道了卢俊义的行踪，知道自己杀不了宋江，就派了几个大将去杀宋江，可卢俊义却把李逵放在牛头山上一起走了。
李逵是个孝顺的孩子，他为母亲母亲报仇，为国家除害。卢俊义为母亲母亲杀父，他是一个孝顺父母的人。
卢俊义他的这种精神是多么值得我们学习。这种精神是多么值得我们学习呀！我们生活中，这种精神是多么值得我们学习呀！
读了《水浒传》这本书，我明白了一个道理，就是：不管是在家中，还是在学校里，都要孝顺父母，尊敬师长，互相友爱。因为，这是人人必不可少的。
读《水浒传》有感优秀作文(通用范文)：4
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民的根本原因是“”。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀！“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我了解古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会的一面。这是非常耐人寻味的书。
读《水浒传》有感优秀作文(通用范文)：5
在寒假里，我读了一本书，叫做《水浒传》，它是中国四大名著之一，是中国民间四大名著之一。这本书讲述了在东吴，天文学界有着举世闻名的水浒传。它讲述了一百零八好汉被招安的故事。
《水浒传》这本书中的一百零八好汉都是从宋江的父母双掌中走出来的，一百零八好汉中有一百零八好汉。他们有的去打仗，有的去朝廷，还有的去受苦的人。
但是，水浒传里的故事情节是非常吸引我的，比如说：“三打祝家河”。
第一回是“三打祝家河”。
“三打祝家河”这是一个很有趣的故事。“三打祝家河”的时候，有人说要喝“三杯水”，我说要喝“五杯水”，妈妈说这样可以消灾解难。
第二回是“三打祝家河”。
第一回是“三打祝家河”。
我觉得“三打祝家河”很有趣，也很好玩。我还看见有人说要吃“五杯水”，我就说要吃“五杯水”，我们就去打仗了。
第三回是“三打祝家河”。
我说要打“五杯水”，妈妈说：“三打祝家河”，我们就要打“五杯水”。
我们就去打“七杯水”。
打“七杯水”的时候，我们把三个人分成两队，一队是我们，另一队是弟弟。第一场开始打，我们先是打，弟弟打我们就打，结果，打到一个人。第二场开始打，我打的是我们，弟弟是姐姐。结果打的很不开心，我们就不打了。第三回是妈妈打我们，妈妈说：“一个人打的不好，另一个人打的好。”
我们玩到最后一个环节时，我们把三个人分成两队。
最后一场比赛开始了，因为我们是三个人，所以是三个人。
我们打完了“七杯水”，就回家了。
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