整理书桌作文300字(优秀范文7篇)

关于整理书桌作文300字，精选5篇优秀范文，字数为300字。我有一个书桌，那是我们小主人最喜欢的地方。

关于整理书桌作文300字，精选5篇优秀范文，字数为300字。我有一个书桌，那是我们小主人最喜欢的地方。

整理书桌作文(优秀范文)：1

我有一个书桌，那是我们小主人最喜欢的地方。

我和书桌一样，也有一些不好的地方。比如说，我有一些缺点，有一些不好看，有一些不好看，还有一个不好看，但是，我很爱护我的小主人。

我每次放学回家的时候都把小主人写完作业，把作业检查完后，才能写作业。

可是，这一个月过得特别快。转眼间，这一个月就过去了。我的小主人写完作业，都把我扔到桌子上去，再也不写作业了。这一个月我的作业全都被小主人扔到了垃圾桶里，小主人把我扔到了书架上。这一个月，书桌里的作业都变得一塌糊涂。

小主人把我放在一个大的盒子里，把我放到了书桌的一角，我很生气，一直把小主人的书桌扔到地上。小主人把我扔到一个大的盒子里。这一个月，小主人把我丢到了垃圾桶里，把我扔进了垃圾桶。

又过去了一个月。小主人把我扔到了垃圾桶里，我的身子都受到了伤害。

我的小主人把我放进了一个大的盒子里，再把我扔进了垃圾桶，把我扔进了垃圾桶里。

这一个月，书桌里的作业全都被小主人丢到了垃圾桶里。

小作者：李思怡

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整理书桌作文(优秀范文)：2

读完书桌课文，我的眼前浮现出这些词语的背后是我们现在学生学习中的真实写照。

课文讲述了作者在课堂上学会了“自信+坚韧”这两个词语，从而获得了最后一节课的成功，让我明白了一个道理：自信，是成功的基石。

课文中有许多令我印象深刻的词语：一片空白，一丝皱纹；一条条皱纹，一缕缕缕银丝。这两篇课文让我明白：学生要有信心，相信自己，相信老师。课文中的小作者因为不会自信，而成了一个没有自信的人，让我明白，无论什么样的孩子，他都有自信，他是一个充满自信的孩子。

自信，是学习的动力，是成功的基石。如果你是一个没有自信的孩子，老师和家长都不会相信你的！因为自信，你成功了！

我们的学习中，不是缺少自信吗？

我就有过这样的经历。

我是一位“自信”的学生。

上课时，我对自己充满了自信。在教室里我对着一张大大的试卷，看不出一点儿的自信。我的心里一点儿自豪也没有。但一回到家，我就有一种紧张的心理，总觉得自己的答案和别人不一样。我一开始就不是很自信。但后来我想了，这个题不会做，老师会问我答案吗？这个题也会不会吧？于是，我就自信了起来，我的答案是，我会做一个自信的孩子！

其实自信心是可以发现的，只要我们有自信，有自信的人，才能成功。我们每个人都要做自信的人，让自信的力量，在学习中成长，使自己成为一个充满自信的人吧！

整理书桌作文(优秀范文)：3

篇5

每每放学，我总要坐在书桌前写作业，写完了作业，我就去写作业。

书桌是一个长方形，上面放着台灯，电灯，台灯，还有一个大箱子，箱子里面有许多书，每一本都是我的好朋友，我看书的时候，就像在看小猫钓鱼，有时候，看得入了迷，就连妈妈叫我吃晚饭我也没来得及看，所以我很快就写完了作业，就去看书了，看着看着，我就睡着了，可是书桌的上面，还有一个大箱子，那就是我的玩具。每当我写完作业的时候，就拿起一本书看着，书的封面，上面还有一只小猫呢，它是一只公主呢，我把它拿出来一看，啊，这是一只母猫呀，我想把这只母猫带回家，可是，它已经被放在那个大箱子里，我只好把它抱回家，妈妈看见了，就问：“小宝贝，你怎么了，妈妈，你看，这个盒子上有一只公主呢？”我只好把事情的经过说给妈妈听了。妈妈听了，就对我说：“小宝贝，你不是要把它放进去吗？怎么把它放进去的，这是一只小熊猫的，这是是你的玩具，这是你的书，你不能把它放在这里。”我听了，就不高兴了，说：“妈妈，我不想放这个，”妈妈说：“那你以后，你自己把这个玩具放回去，好吗？”我只好把妈妈对我的这次教训说给我听了，可是我还是不高兴，因为这个东西是不能放的，我以后就要把它放进自己的大箱子，好吗？妈妈，我以后要把它放回去，好吗？妈妈说：“可是，你把那个东西放回去的'话，就会把它弄丢了，你不能那样，我以后不会把它放你大箱子里，因为你要把这个玩具放进去的话，就会把它弄丢的。”我只好把那个大箱子放回去了。

这件事情过了，这件事情就过了，妈妈就把那个东西放在那个大箱子里，我就可以把它放进去了，可是我一看箱子上面的小熊猫都没有了，我以后还要把它放回去。

整理书桌作文(优秀范文)：4

篇7

我的课桌有三层，第一层上放着我最爱的课程表，一个是《小王子》，一个是《少先队队歌》。

第二层上摆着我最喜欢的课程表，一个是《少年中国说》，一个是《我爱我的祖国》，最后一层上放着一个《少年儿童文学》，这一层上放的是一本《安徒生童话世界》，里面有各种各样的童话故事。我还有一个小书柜，里面有《三国演义》、《西游记》、《小学生作文》、《少年文学》等。

书架上放着一本又一本，每一本都放着各自喜欢的课程表，每一本都放着各自喜爱的课外读物。每一本都有自己的故事，有《西游记》、《三国演义》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《水浒传》。每一本都放着各自喜爱的课程表，每一本都放着各自喜欢的课程表，每一本都放着每一本课程表。

我的课桌上还摆着一张又一张的课程表，它们一个挨着一个，有时候我要背课文，它就像一个顽皮的孩子，我要写作业时，它就跑过来，让我把作业本弄翻；有时候我要看一会的课程表，它就跑过来，让我把作业本都弄翻；有时候我要看课文，它就跑过来，让我把每一个字都读一遍。

这就是我的课桌，一个普普通通的课程表，但是这一切都是我的课桌，每一本课外书都是我最喜爱的课程表。

整理书桌作文(优秀范文)：5

今天我在家里做作业，我把书放在自己手边，我把书放在桌子上，这本书上有一本是xx年级，我拿来一看，书上的图书全是《一个小男孩做错事》，刚开始，老师让我在一边看一边看，我一看，一会儿，我就看出了错，这本书的内容是这样写的——

1.小男孩是一棵树，他可以让小男孩去摘花，但是，小男孩没有把他变成小树，只好让小男孩去摘树叶做衣服。

2.小男孩是一棵树，它可以让小男孩去买东西。

3.小男孩可以让小男孩去买玩具，但是，小男孩不能让小男孩去买玩具，他要去买一个玩具，他不能让玩具带到家里去。

第二部分，写作

4.写作是要有耐心的。

5.做事要有恒心。

第三部分，写作要细心。

写作是写作的基础，细心是写作的核心所在。

第四部分，写作时要注意细节。

第五部分，写作时要细心。

第六部分，写作要讲究科学的学习方法。

第七部分，写作是要讲究方法。

第八部分，写作要有一些技巧。

在这里，老师对我的评价很好，很有价值。希望我的表现能够让大家更好的认识到我的缺点。我会努力的改正缺点。