关于xx年级小学生童话作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。有一天，一只小猴在树下玩，忽然听见树叶“沙沙”的声音，抬头一看，原来是几只小鸟正在空中自由自在飞翔，它们一边飞一边唱着动听的歌。小猴很羡慕小鸟能够在这美丽的大自然中自由自在的唱歌，于是，他下定决心一定要学会飞翔，于是他拿起竹竿，学者小猴的样子，一次一次的练习了起来。
关于xx年级小学生童话作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。有一天，一只小猴在树下玩，忽然听见树叶“沙沙”的声音，抬头一看，原来是几只小鸟正在空中自由自在飞翔，它们一边飞一边唱着动听的歌。小猴很羡慕小鸟能够在这美丽的大自然中自由自在的唱歌，于是，他下定决心一定要学会飞翔，于是他拿起竹竿，学者小猴的样子，一次一次的练习了起来。
生童话作文(精选范文)：1
有一天，一只小猴在树下玩，忽然听见树叶“沙沙”的声音，抬头一看，原来是几只小鸟正在空中自由自在飞翔，它们一边飞一边唱着动听的歌。小猴很羡慕小鸟能够在这美丽的大自然中自由自在的唱歌，于是，他下定决心一定要学会飞翔，于是他拿起竹竿，学者小猴的样子，一次一次的练习了起来。
小猴把竹竿往上一敲，竹竿便开始晃了。他把竹竿往上一抬，竹竿又摇了起来。小猴很想学小鸟的样子，但是竹竿没有晃动一下，小猴很灰心。小鸟劝道：“小猴，你不能灰心，只要你肯付出努力，就一定能成功的！”小猴想了想说：“我不能灰心，要继续努力，这是我应该学习的地方。”小鸟听了笑得像是要破涕为笑。于是，他又开始了他的学习之旅。经过了无数次失败，他终于学会了飞翔了。
小猴又继续练习了起来，经过了无数次的跌倒和爬起，终于学会了飞翔，他很高兴。他把小鸟放在了一根树枝上，让它飞了起来。小猴觉得很轻松，就像是把它的手伸了上去。小猴又飞了起来。
终于，功夫不负有心人，小猴成为了一个小有名气的小小游手好闲的歌唱家。
生童话作文(精选范文)：2
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的一天，安徒生童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一天晚上，他们家有个男孩，一天晚上，妈说他晚上不回家了，说让他在家里呆着，他不回家，爸爸妈妈很担心，所以他就一个人呆在这里看着，不一会儿他就睡着了。妈看了一会儿后，就去找他，发现他在家里，所以就把他叫醒了，爸爸一看到他，就问：“你干什么呀?”他回答说：“妈在这里等你呢。”爸爸一听就问：“妈在哪里?”他回答说：“她在那家屋子外，所以就回不来了，我就在这里等你。”爸爸就这样一直等了一个多月后，他的妈妈终于回来了，爸爸就把他带到家里，然后爸爸就开始准备一天的饭菜，他先把菜都洗好，就开始吃饭了，他吃饭的时候，妈妈对他说，你不要吃太多，要不会长胖，如果不吃的话，就长不胖了。他听了，就吃了一碗饭，他吃饭的时候也不吃了，妈妈说：“你还吃，你就把饭吃完，这样长胖就长不胖了。”他听了妈妈的话，也把饭吃完了。爸爸就这样一直等了一个多月，妈也不见他吃饭的迹象，就让他自己吃饭，他吃完饭就去找妈，爸爸就问妈妈：“你在哪里，他就说：“我去玩了一会儿，他就去玩了”。妈妈就说：“他一个人玩了一会儿就回家了，他一会儿玩了一会儿又回去，他就去睡觉了”。
第二天早上，妈就去找他了，找到之后，他的妈妈就对他说：”你怎么不把饭吃完了，你不是就在家里等妈妈回来吗?“他回答道：“我要回家，所以就不吃饭。”妈妈说：“这就是不讲道理。”
这就是安徒生童话，他讲的不就是道理吗?
生童话作文(精选范文)：3
一、作为语言文字人，要在语言表达上下功夫，注重表达能力。
语言是文学的基础，没有语言就没有文学。我们要注重语言表达与表现的能力，注重语言表达的能力，善于运用语言表达与评价语言。我们要善于运用语言表达和评论语言，善于运用语言表达与评价语言，并注重用语言表达自己的观点、意见、观点，这样就会使人与人之间有较多的了解，同时也使别人有较多的理解。
二、语言要准确、有感彩。语言一般都是用来表达的，语言是表述人们思想感情、认识事物、思想情感的一个重要途径，语言是人们认为人类所能活动的基本表达方式，是人类所具有的文化认识的重要表达的一个基本要素。
三、语言是人们生活中必不可少的交际工具，是人们沟通的重要工具。人们之间的语言交往往由交往对象的感知、理解、接受和服务对象的认知，而不是语言，语言交往就是一个交际过程，它需要语言的交际。语言是人们沟通的重要工具。我们应善于运用语言表达，在运用语言的同时，善于运用语言进行交往。
生童话作文(精选范文)：4
一天，森林里发生了一件很重要的事情——小象的鼻子受伤了，小象的鼻子受到了巨大的疼痛，所以小象只能自己把鼻子伸进去了。
小象把鼻子伸进去后，一股强大的力量把小象推了出来，小象用鼻子吸了进去，小象用鼻子吸了过来，小马用鼻子吸了一大口，小象吸了过来，小猴把鼻子伸了进去，小猴把鼻子伸进去了。小象又把鼻子伸了过来，小象用鼻子吸了过来，小猴把鼻子又伸了进来，小象把鼻子又吸了进去。
它们又把鼻子又吸了进去。
它们又用了一招，小象喷出的水越来越多，最后小象把鼻子吸进去了。
生童话作文(精选范文)：5
从前，有一只小鹿非常非常喜欢看书，有时还会跑来跑去，因此，小鹿非常喜欢和它的伙伴们一起看书。
可是，有一天，小鹿的朋友们看见了，都跑来和小鹿聊天，小鹿非常伤心。就在这时，小鸟来了，小鸟对小鹿说：“小鹿，小鹿，你为什么伤心？”小鹿回答说：“我和朋友们去找妈妈，可是，他们不知道，就在这里等我们。”小鸟又对小鹿说：“你看，这里有一只大象，大象的背上有一个小球。”小鹿说：“我们去看看吧。”小鸟就飞走了。
这时，小鹿才想起，原来小鹿是在找朋友，他看见大象在和小鹿聊天。他看见大象正在和小鹿聊天，就对大象说：“你是不是想和我们在一起聊天呀？”小鹿说：“对呀，就是想和你在一起呀！”大象回答说：“我们可以和他聊天，他却不可以和我们在一起玩，你说的对，朋友们都是在一起玩的朋友吗，你怎么能和他们在一起玩呢？快走开。”小鹿就走了。
过了几天，大象又来找小鹿，他说：“我们可以和他做朋友，可以吗？”大象说：“可以呀，可是不能和他在一起玩。”大象说：“我们就在一起玩吧。”他们就一起去玩了。
就这样，小鹿再也没有和朋友在一起玩了。
评论列表