关于关于义的作文素材，精选5篇优秀范文，字数为900字。xx月xx日的晚上，天空中出现了一道亮丽的光芒，好像从天而降的大瀑布一般，让人惊叹不已。
关于关于义的作文素材，精选5篇优秀范文，字数为900字。xx月xx日的晚上，天空中出现了一道亮丽的光芒，好像从天而降的大瀑布一般，让人惊叹不已。
关于义的作文素材(优秀范文)：1
xx月xx日的晚上，天空中出现了一道亮丽的光芒，好像从天而降的大瀑布一般，让人惊叹不已。
我和我的家人一起去买东西回家，我们买了一个大西瓜就回家了。回家的路上，我一点也没有感觉到饥肠辘辘，因为，这个西瓜实在是太好吃了，而且我觉得这个西瓜还不够我吃，还让我觉得这是一个很好玩的游戏。我们到家以后，我立刻拿着这个西瓜，迫不及待的'要尝一口了。可是，妈妈说这个西瓜可能要过几个月才能吃呢，于是，我就只好垂头丧气的回到了家。可是，妈妈一看到这个西瓜就立刻把我拉到了一个角落里，我的脑子顿时一片空白。妈妈问我：“你怎么了？”我就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后，笑了起来，然后对我说：“傻孩子，这个西瓜是不能吃的，你吃了就会中暑的。”我听后，感觉妈妈的语气很平静，于是，我的心里的石头也落了地。
妈妈又对我说：“你知道西瓜皮是怎么包的吗？”我就说：“知道了！”于是，我就拿起了一块西瓜，放在手里一看，我不禁大吃一惊，原来我把西瓜皮给弄破了，真是不知所措啊！妈妈笑着对我说：“做事要有耐心、细心、恒心，否则，一切都只有你一个人的力量了。”这时，爸爸回来了，他看见了我，就问我为什么没有吃西瓜就不能吃了，我就把我的事情的经过告诉了爸爸，爸爸就语重心长的对我说：“孩子，你的所作所为是一切都有可能的，你要相信自己，要相信自己能做到，只要你不灰心，只要你能坚持做下去，就一定有成功的一天。”听了爸爸的话，我就下定决心，以后，我一定要做一个有恒心的人。从此，我就下定决心，一定要做一个有恒心的人。
这个西瓜实在太好吃了！
关于义的作文素材(优秀范文)：2
“一个人要是没有了梦想，就像鸟儿失去了翅膀……”每当我读到这首歌，心中就涌起一阵激动，那便是一次义卖活动。
这次义卖活动，我们学校开展了“献爱心”活动，我们的同学们都很踊跃，有卖玩具的，有卖学习用品的，有卖书的，有卖玩具的……大家都忙得不亦乐乎。
义卖活动开始的时候，我们班上台卖东西的同学都十分卖力，有的在买玩具，有的在买学习用品，还有的……
我也买了一个玩具小汽车玩具的玩具，这是用一块橡皮擦做的，上面画着一个机器人，他拿着一根细线，一会儿又用手指在地上画，一会儿又用手指在地上画，还一会儿用嘴巴在地上转，真可爱！
这次活动不仅锻炼了我们的口才能力，还让我们感到了快乐，还让我们感受到了爱是那么的重要呀！！！！！
关于义的作文素材(优秀范文)：3
暑假里，我看了《义虎金叶的叶公》这本书，它使我懂得了许多道理和收益。
义虎是指忠诚的朋友，是一位有功劳的人，他会帮助朋友，而他自己，却因为自己的贪婪和欲望，被金钱吞噬，只留下了孤独。
金叶公原来是一个有着一副好嗓子的人。在一次义虎大会上，他被一个叫张金叶的人抓起来，他想要去救金叶公，却被张金叶给识破了。金叶为了救张金叶，不惜牺牲自己的生命，这是为何？因为金叶对张金叶说的一句话，一句誓言。他的忠诚，令我感动。这句话就是“一个人要有一颗无私的心，这样，才能让他的生命更加有意义”！这句话不仅使张金叶和张金叶感动。更是令我难过。是因为张金叶和金叶，在生死关头却不惜牺牲自己，保住了义虎生存的权利。我不禁感叹。
义虎的力量是无穷的。它可以让一个人变得坚强。它让人在困难面前毫不畏惧。他还可以让人变得有骨气，不再自卑。它还可以让人变得自信，不再害怕。他还有一颗忠诚的心，他对老板的忠诚令我感动。它可以让人变得强大！
我们要从现在起，做一个有忠有义的人。
关于义的作文素材(优秀范文)：4
这次的拓展训练，给我留下的印象是深刻的。每天我们都会一直在一起，从早上八点到晚上七点，虽然很累很辛苦，但我们一直在一起，一起欢乐，每个人在这个过程中收获的东西是一生中最难忘的。在这个过程中，我的感悟是：一个团队，要懂得沟通与协调，要懂得合作。要善于交流，要信任伙伴，彼此之间要敞开心扉，不孤立对立，要相互尊重，不信赖，不猜疑，这样才能更好的发挥团队最大的潜力。在拓展训练的过程中，我深深的感受到：每个人在任何环境和条件下都能发挥自己的潜力，有这样一个群体，我们就能做的更好。这次拓展训练使我深深感受到团队的精神和力量，我相信，团队的力量是巨大的!
关于义的作文素材(优秀范文)：5
今年，我参加了为期五天的初中英语骨干教师培训活动。虽然时间只有五天，但是我的收获是丰富多彩的，受益匪浅。
这次培训的内容包括：英语基础知识与英语能力培养;英语口语教学;英语教学方法与教学技能;英语课堂教学策略与教学技巧;英语语言实践活动。
通过培训，我对新课程有了新的认识，对英语教学有了新的理解，对课堂语言教学有了更新的认识，对英语课堂教学技艺有了更深刻的领会。
一：英语基础知识是英语学习的基础，英语是英语学习的基础，是学生终身学习英语的前提。英语基础知识是英语学习的基础。它是英语学习的基础，不同的学习语言的学习者，不同的学习者，英语学习的目的是相同的。所以，英语教学不可能面面俱到，不可能每一个学生都一样。要想在课堂上给学生一个良好的听说读写的机会，必须把学习内容贯穿在每一个学习者身上。
二：英语语法是英语语法的核心。英语语法是英语语言的一个重要组成部分，它是英语语法的一个重要方面。它不仅是用来解释一个句子，而且也能用来说明语法的一些变化。它可以是一个单词，一个句型，一个句子的语法结构。在英语学习中，学习单词是英语教学的一项必须的任务，也是英语教学的核心任务，它关系到学生的英语学习成绩。
三：英语语法是英语语法教学的难点，因此，英语语法教学的难点就在于英汉语法的难易程度。英语语法教学是把一个个单词，一个句型，一个句子的语法变成一个个句子，而不是单词组合，而是一个个句子。所以，英语语法教学的难点就在于英文语法，所以，英语语法教学的难点就是英语语法。
通过这次培训，我对新课程有了更新的理念，在英语学习上有了更深一层的理解，英语课的学习是以学生为主的，英语语法的学习不仅要求教师用语，而且要求教学生用语，因而教师语言教学的指导作用更为重要。
四：英语教学的重要方向是培养学生的语感。培养学生语感首先要关注语言环境，让学生感知语言的真正内涵，让学生感知语言的真正魅力，感知语言的可信性。在英语语法教学中，我们首先要关注学生的情感。教师在语法教学中要通过语言环境的创设使学生感知语言的真正意义，让学生明白语言环境的重要性，让学生体验语言的可信性，并进一步体会用语言表达出语言的真正意义。教师在语法教学中要让学生感知交际的重要性，从而培养学生的交际能力。
总之，这次的英语学习，收获的不仅仅是专业知识和技能的提升，更重要的是，对英语课堂教学的理解，教学技能的提高也在这其中收获了一段段快乐而充实的时光。
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