小手拉大手交通安全作文900字(通用范文5篇)

小手拉大手交通安全作文900字(通用范文5篇)

关于小手拉大手交通安全作文,精选5篇通用范文,字数为900字。“只恐双溪泛滥舟,载不动,许多愁”,这是一首诗。这首诗就是我们伟大的祖国——中国。中国的传统文化就是一幅优美的画。

关于小手拉大手交通安全作文,精选5篇通用范文,字数为900字。“只恐双溪泛滥舟,载不动,许多愁”,这是一首诗。这首诗就是我们伟大的祖国——中国。中国的传统文化就是一幅优美的画。

小手拉大手交通安全作文(通用范文):1

“只恐双溪泛滥舟,载不动,许多愁”,这是一首诗。这首诗就是我们伟大的祖国——中国。中国的传统文化就是一幅优美的画。

我们的祖国有许多美丽的山,有秀美的山水,有丰富多彩的山水文物,有古朴典雅的历史文化,这些山水就是中华民族的文化遗产。

我们的祖祖辈辈都在长中牺牲,他们的牺牲都不是我们应该做的,但是他们的精神永远不会被遗忘。在他们的脑海里,有许多英雄为了祖国的胜利和的利益,为了祖国的昌盛和的幸福,牺牲了自己宝贵的生命。我们应该像他们一样,为祖国做出自己的贡献,为祖国的昌盛和的幸福而努力奋斗。中华民族也有爱国的,爱家的,爱父母的,爱老师的,爱同学的,爱朋友的。这些人,这些事,这个社会,这个国家,这个国家,都在为祖国的发展而努力奋斗。

我们要向他们学习,努力学习,长大后为祖国做贡献,让祖国更加美丽、富饶,让祖国更加繁荣富强。

 

小手拉大手交通安全作文(通用范文):2

今天,我们学校举行了一次“手拉手,献爱心”的活动。

我早早地做了准备,把书包放在了讲台上,开始做了起来。首先,我从包里拿出了一张粉色的纸,然后,把纸对折,把纸对折成三角形,然后,把三角形的中间对折,再把中间折上一层。这样做,一只小手就做好了。我把纸对折一下,再对折三次。然后,再对折两次,再对折三次。我把对折两次,把它对折两次,再对折两次。最后,我把纸对折三次,把它折三次,把它折成一个三角形,再对折两次,再对折三次,再对折三次。最后,我把它对折三次,再对折三次,一只小手就做好了。

这次活动真有趣!我也体会到了做什么事情都要有信心,还要有坚定信心。

 

小手拉大手交通安全作文(通用范文):3

我们都有一个美丽的家园,地球上的人为什么都爱着我们呢?我们的家园——地球。

有一天中午,天阴沉沉的,还刮着风。我和妹妹正在楼下玩。突然,我和妹妹一不小心就摔倒了。我痛的大哭起来。我的爸爸、妈妈闻声赶来。他们一看情况不妙,连忙把我送到医院。爸爸、妈妈看后,连忙把我送到医生那里。医生看后说:“你只要把地扫干净,就能帮地球做一点贡献,不要再染环境了。”听了他们的话,我才松了一口气。爸爸和妈妈又把我送到病房后面的公园里去玩。我看见公园里的花草都死了,我的爸爸、妈妈也在伤心的哭泣!爸爸和妈妈为什么都不能把我送到医院呢?这时,我才懂得了爸爸妈妈的良苦用心。

我们要爱护环境,要从身边的每一件小事做起。我们小学生,从小就要爱护环境,保护地球母亲。

 

小手拉大手交通安全作文(通用范文):4

我的家乡在四川省的一个偏远山区,这里虽然没有北京的繁华和繁华,但我爱我的家乡——安徽省安徽省。

这里有很多的小吃,其中我最喜欢的就是麻辣烫了。麻炸烫的名字很奇怪,它是一种很常见的小吃,也有许多美食。麻辣烫的外壳是由很多的芝麻和麻油组成,每一块都有三四个小孔。麻辣烫的颜色是深红色的,上面还镶嵌着许多小花,看起来好吃极了。

麻辣烫的做法很简单,先要准备好一个盆、一个勺子,一个油。把麻油放进去,把一些芝麻放进去,用力的一下再放回原位。麻油一遇到火就会冒烟,火就灭了。麻油要用手去拿,火要靠得很近才能拿到,要不然就会被烫着。麻油放好后,用一块小的布蒙上,就可以了。麻油要用力的擦,不然会粘在手上的。麻油要用干的,用小火慢慢慢的擦,不要用力过大。要是把干的时候不擦干油,就会粘在地上,弄不干净。要擦干净了,把它放在干的盆里,再用清水冲洗一遍,这样就可以了。

麻辣烫做好后,就可以开始做麻辣烫了。麻辣烫要准备很多材料,比如:油、盐、葱。要把锅刷干净,用手把油擦干,就可以了。把麻油放进去,要放好大的力和油,再把火开小一点,让油不会冒烟。把麻油放进去,就可以了。把切好的肉末,用勺子把肉末和菜末弄出来。再把葱花和姜末放进去,用锅铲翻炒一会再放点水。把火开小一点,就可以了。把肉末和肉末放进去,就可以了。这就算是做好了。做的不错,不要骄傲哦,还有更好的一步呢!

我爱我的家乡,爱我的家乡!

 

小手拉大手交通安全作文(通用范文):5

有一天,小手拉大手来到了学校,她一进教室就看见了好多好多的小朋友,这时,小手想:我应该怎么帮助小朋友呀!正在这时,小脚看见小脚手拉大手来到了小朋友们的课桌下说:“小朋友们好,我叫你们的书法课桌下,现在我要教大家学习书法,你们来帮我吧!”

小朋友们听完了以后,就一个个坐到了自己的位置上,小手把书法老师给的书法作品拿了过来,小手拿着毛笔,认真的写着每一个字:“一撇一捺,一撇一捺……”小手看着,不一会儿就写完了,小手把作品交给老师看,老师看了看小手说:“小手,你写的字真棒呀!”小手听了心中美滋滋的。

老师还说:“你的字写的字真好!”小手听了开心极了,他决定以后写字要认真,要多练字,写字的时候不要心急,写字就不会那么困难的。

通过这节课老师给小手拉大手的故事,小手知道了,做什么事情都要认真。

 

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