关于缤纷世界的作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。
关于缤纷世界的作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。
缤纷世界的作文(精选范文)：1
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
正月初一，又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，劈里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩。吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
我们来到了奶奶家，奶奶看到我们来了，高兴地说：“呦，今天的小囡囡又长高了啊？真是越来越漂亮了。”我们都开心的笑了。
缤纷世界的作文(精选范文)：2
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五彩缤纷美丽秋天作文，欢迎大家分享。
我喜欢的季节是秋天。秋天是金的，它是收获的季节。
秋天的田野，是金的。稻子成熟了，沉甸甸的，好像是在向人们报告丰收的喜讯，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。农民伯伯笑得合不拢口。
秋天的树林，是的。秋风一吹，金的树叶翩翩起舞，有的像蝴蝶有的像黄莺飞来飞去，还有的像小鸟在空中快活地飞着。
秋天的果园，是红色的。苹果红彤彤的，像一个个红扑扑的小脸蛋儿。梨子黄澄澄的，像一个个的小灯笼儿，在阳光的照耀下，闪闪发亮。苹果像小灯笼儿，挂在树上，真好笑儿啊。
秋天的田野，是绿色的。瞧！那边的高粱涨得红彤彤的，像喝醉了酒的大汉，低着头，红着脸儿在向农民伯伯点头；一串串黄澄澄的稻子笑弯了腰，好像在说：“丰收喽！丰收喽！”秋天的田野，是金的……
秋天是蓝色的。天是那么的蓝，天空是那么的白。白云在空中悠闲地飘来飘去，像一只只活蹦乱跳的小绵羊。白云下方有一条清澈的小河，小河里有许许多多的小金鱼。小河里游来游去的小鱼可欢快了！
秋天的天空，是蓝色的。天空一碧如洗，像一块巨大的蓝宝石！小云朵们一会儿变成了一只只活蹦乱跳的小兔子，一会儿变成了一只只活泼可爱的小鸟，一会儿变成了许多形状各异的小绵羊……
我喜欢的秋天，更喜欢的秋天，因为秋天的景色太美了！
缤纷世界的作文(精选范文)：3
你瞧，那一棵棵枫树，就像一个个小姑娘在翩翩起舞，一阵阵微风吹过，它们就跳起了优美的舞，有的枫树红通通的像一团团火，有的黄澄澄的像金子一样的，还有的枫叶像美丽的蝴蝶一样在空中飞舞。
你瞧，那一片片菊花，像一朵朵小小的白云，有的红通通的像一团团火，有的紫莹莹的像一片片云。
你看，那一片片的菊花，像一片片金子，还像一个个小灯笼。你看，它们都是那么美丽，好像在比美。
你看，那一朵朵菊花多像一张张笑脸，在欢迎大家的到来。
缤纷世界的作文(精选范文)：4
冬，一个多么美丽的字眼啊！冬季是多么美丽的，冬季，一个多么令人心驰神往！可是，有谁想过，有一个冬天的美丽？没有，冬天只是一片萧索的景象。可是，我们的校园依旧美丽迷人：
你看，校门外的那棵树上，一片片叶子都掉得差不多了，一阵寒风吹过，树叶们纷纷离开大树妈妈的怀抱；那些落下的树叶，仿佛在说：“妈妈，我要和大树妈妈做朋友，陪它玩儿，好吗？”
你听，那小朋友们在玩耍的声音，是多么的悦耳；那小朋友们在玩的情景，是多么有趣！你听，那同学们在玩耍时的欢笑声，是多么的美好……
你看，这一切的一切都是多么的美好啊！同学们在玩耍着！你听，同学们在玩耍着！他们在做什么？在玩耍？一定是在说：“冬天的小朋友们，快出来吧！冬天来了，我们一定要做一个好学生哦！”
你闻，那一阵阵花香沁人心脾，同学们在玩耍的声音，是那么的悦耳动听，那么美妙，那么的动听。
你听，一阵阵欢笑声传入我们的耳朵里，同学们在玩耍，在玩耍！冬天，一个多么美丽的词语啊！
缤纷世界的作文(精选范文)：5
在这个暑假里，我阅读了《选择需要发现》。这部书，让我受益匪浅，我认为我要做的还有：
一、我能做的就是发现自己，不能盲目地自信满满。
书中提到了“选择”这个词，我们每一个人都有不同的答案，而选择也许有的人认为“选择太累了”，但他们认为这不是“选择太辛苦了”，他们觉得这不可能，因为他们认为，选择是一件艰难的事，而选择是一件很困难的事，所以不管是什么选择都不能成为一种理由。
我们应该在选择的过程中，先做出正确判断，然后选择的结果才可能是好的结果。
二、我们不能盲目，应该先做出发现。
在我们学校，我们学生就是在老师眼里成绩不好的。老师就应该多关注我们学习的进度。老师就一定要给我们提供机会，让我们去发现。老师就应该多给我们讲题，而不应该盲目的去做题。老师不仅要发现我们的不足，也应该发现我们的优点，这样才更好。
三、我们要发扬“选择”的精神。
在这本书中，有一个我比较喜欢的词：“发现”。这个词是说，一个人的发现能力很强，而且，他能在一个地区发现很多奇奇怪怪的事。
我们可以从一些方面去思考。
在《选择需要发现》这本书中，作者提出了“选择”的重点。它们是：一是要有发现的意识，有发现的能力；二是发现自己。在发现自己的时候，要有发现的意识，不要盲目地盲目，不要盲目地自信满满，要有发现的精神，这样才能在学习中更好地发挥自己的能力。
《选择需要发现》这本书，我要认真地去阅读。
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