胆小如鼠的老鹰600字作文(优秀范文8篇)-码迷国学

胆小如鼠的老鹰600字作文(优秀范文8篇)

关于胆小如鼠的老鹰600字作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。一个寒假就这样匆匆结束了，我也终于回到了自己的学校了，我真希望能够把它给给学到更多的知识，我也想在这样的环境把这个寒假过的很好。

胆小如鼠的老鹰作文(优秀范文)：1

一个寒假就这样匆匆结束了，我也终于回到了自己的学校了，我真希望能够把它给给学到更多的知识，我也想在这样的环境把这个寒假过的很好。

这个寒假，我真正的感受到了一份寒假的压力。我在学校里面学习了很多的知识，也锻炼了我的学习能力，我觉得自己收获了很多。不仅有在学习上面，而且在生活中我们的各方面都有了很大的进步。我想在寒假里面，我会更加努力，不辜负学校和家长对我的期望。因此，我决定在寒假里面多多的进行一下我的学习计划：

第一，我要学习好语文，因为语文是我们中华民族一直以来的传统文化。我要在寒假里多多的学习，提高语文成绩。因为语文的学习不是单靠我的记忆，而是靠背诵，在平时的作息时间里面多多的练习，这样就能够让自己在假期里面取得进步。

第二，我要多多的读书，我们要多多的去体会书中所蕴含的语言。读书可以增长知识，可以陶冶情操，可以增加知识，我们也可以开拓视野。我们可以去看一些文学作品，也可以去读一些科普书籍，这样不仅是为了对自己的知识的进一步巩固。

第三，我要多多的去思考问题，我们要多多的去思考，不是靠一味的死记硬背就可以提高学习成绩，但是这是必要的，我们也要多去思考，多的思考才能让我们更好的掌握知识，才能够真正的提高自己的成绩。

总而言之，在以后的学习里面，我会更加的努力，争取能够把这些学习和生活都变得更好。

胆小如鼠的老鹰作文(优秀范文)：2

我是一个胆小如鼠的女孩。今天，我给大家讲讲我是怎样胆小如鼠的。

一次，我和爸爸坐在沙发上吃着零食，一个小女孩走了过来，她一不留神，一个不小心，脚一滑，就掉了下来。我一下子就吓坏了，心里一直想：这个小朋友，你干什么啊？一定是在沙发上睡着了，这下可好了，可是，我怎么也起不来，就算是我自己也不知道，我还以为是在睡觉呢。我就把脚一缩，把脚往前伸了伸，一看，哎呀！不对，是一个人，吓得我差点跳了起来，我就想这个小女孩，你为什么吓我一个人呀？是不是胆小啊，我就不告诉你，我就不告诉你。

还有一次，妈妈在做饭，我在旁边做作业，做了好久也没看见妈妈，就在我要去洗手间洗手间洗手的时候，突然看见妈妈在洗手，我就把妈妈拉到一个角落上，一看，发现妈妈的手上都是血，这时妈妈才知道我在洗手间，就把她的手放了下来，妈妈说：宝贝，没事的，我给你买药去。说完，妈妈就把药给我倒上，这时爸爸回来了，我就把这个事情讲给爸爸听，爸爸哈哈大笑地说：这个孩子，是在干什么啊，你以为你是在给妈妈做饭啊！我就说，你以为你是在骗我，你骗我啊？说完，就把手伸了进去，爸爸听见以后，就把手伸进我的嘴，我的心都要跳出来了，爸爸还没反映过来，就把手里的手给我倒上了，这时，我真是哭笑不得，原来这个小女孩就是我，我就是胆小如鼠啊。

这就是我，一个胆小如鼠的女孩子。

胆小如鼠的老鹰作文(优秀范文)：3

我的胆子可真大呀，有时候还会被一些大人们发现。比如我的爸爸妈妈在外面工作，家里只剩下我自己在家。每当这时，我就像一只快被老鼠吃掉的小老鼠，东窜西窜的。我心想：“这下完蛋了！老鼠怎么办呢？我不敢出家门，就在家里等老鼠出家。”我就在家里乱窜，我把家里弄得乱乱的，我一会儿把床上弄得乱七八糟，一会儿把衣柜弄得乱七八糟，弄得我手忙脚乱，这时我才想起来老鼠在那里，我就赶快溜走了。

我的胆子也很小。我在家里的床上睡觉，爸爸妈妈都不知道在哪，我一个人在家里，不敢去上厕所，怕一个人在家会害怕，我就不敢出门，怕老鼠在外面，害怕我的手抓住它们。

我还会在家里开个小玩笑，如果有人要我出门，我就把他拉上楼。因为我怕老鼠，所以我把它放在一个地方。我在家里的沙发上玩沙发，我把沙发上弄得乱糟糟的，我把它放在地上，它就把沙发踢了，把床也弄乱了，我把沙发也弄乱了，它就把我的被子踢了。

我就是这样一个胆小如鼠的小男孩，但是你们愿意和我做好朋友吗？

胆小如鼠的老鹰作文(优秀范文)：4

一位老师说得好：“没有学生不喜欢老师，只有老师没有学生喜欢你。”是啊，老师的爱，是一种教育的情感，这种爱会传递给学生，会产生影响学生的内在动力。

在教育的过程中，教师是主体，教师是组织者，学生是被动的参与者。在学生的认知发展过程中，老师和学生之间要形成一种平等的交往，这就是师生交往的过程。老师要尊重学生、爱护学生、保护学生。老师在教育的过程中要把自己的思想与学生的思想紧密地结合起来。教师是组织学生开展教育活动的参与者。所以，教师的一言一行，对学生的思想、行为和品质具有导向、潜移默化的影响，教师更应加以身作则，为人师表。

一、热爱教育事业，是教师全部职业活动的前提。

热爱教师工作是教师最崇高的美德，教师职业的最大特点是它的事业价值在于教师，教师职业是人类幸福和自我完善的统一体。她们不仅仅是在奉献、在燃烧，而且更是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动、辛苦的汗水、精力，要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人，甘做辛勤的园丁，把毕生献给事业，献给孩子们。她们放弃了自己的休息时间，投身教育事业，每天除了完成教学任务，还要批作业,辅导学生。在教育这一特殊的事业中，教师是平凡的，但她们却有着伟大的师德和无私的爱，她们的无私和奉献，感动着我。

二、热爱学生，是师德的核心内容。

在一个和谐平等的师生关系里，教师要尊重学生的人格，不能把学生当下级随便呵斥。只有学生认识到老师有权利和义务尊重老师，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种新的知识。在教育过程中，教师要通过多种方式，采取多种方法对学生进行教育，通过热爱学生，尊重学生的人格，不或变相学生，使学生有较强的自尊心。

三、更新观念，努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、以身作则，为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。这也就是解惑。

作为一名教师，首先应该具有渊博的知识。当我们的.教学给学生传道、授业、解惑，更重要的是给学生带给一个良好的示范作用和榜样作用。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生模仿能力很强，只有通过教师的不断努力，培养出全面发展的学生，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到全面发展才是一名好的教师。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。