老爷爷笑了作文500字(精选8篇)

老爷爷笑了作文500字(精选8篇)

关于老爷爷笑了作文,精选4篇精选范文,字数为500字。“叮铃铃”下课了,同学们像小鸟飞出了笼子,涌到了操场上玩。我和几个同学在操场上玩耍,忽然我们看到了一个黑点,走近一看原来是老爷爷。老爷爷戴着一个红色的帽子,穿着一件黑色的棉袄,一只破旧的破碗里躺着一枚硬币。这枚硬币好像是从山上掉下来一样,我想:硬币一定是会发光的!。

老爷爷笑了作文(通用作文):1

“叮铃铃”下课了,同学们像小鸟飞出了笼子,涌到了操场上玩。我和几个同学在操场上玩耍,忽然我们看到了一个黑点,走近一看原来是老爷爷。

老爷爷戴着一个红色的帽子,穿着一件黑色的棉袄,一只破旧的破碗里躺着一枚硬币。这枚硬币好像是从山上掉下来一样,我想:硬币一定是会发光的!

“叮铃铃”上课了,同学们像小鸟一样涌进教室,老爷爷一看见我们来了就把这枚硬币放好。

我心想:“这个硬币真的是会发光的!”

老爷爷开始讲课。讲着讲着老爷爷就讲起了笑话来,讲到开心的地方老爷爷的眼睛眯成了一条线,我想:“他应该是在想:如果我们把这枚硬币送给灾区的同学,他们一定会很感动很骄傲的!”

老师开始讲课。老爷爷先把硬币扔到地上,同学们立刻把硬币捡起来,我想:“老爷爷的眼睛一定很好,一定会想:“这枚硬币一定不会是真的!”

“叮铃铃”下课了,老爷爷又把这枚硬币放在了桌子上,我想,这枚硬币一定是会发光的!一定不会是真的!

同学们把这枚硬币捡了起来,这枚硬币好像是在笑,我想:“老爷爷的眼睛一定是想:如果我们把这枚硬币捡起来,那么我们的班级就会变得更加美好!”

同学们,老爷爷的眼睛一定会看着我,我一定会记住这枚硬币,因为我们的班级就是我们的一家人,我们的老师就是我们的父母一样。

老爷爷的眼睛是一只大大的大眼睛,一直在看着别人。老爷爷的眼睛是一只慈爱的大眼睛,一直在看着大家。

我要学习这枚硬币,因为这只大眼睛是我的爸爸妈妈给我的爱!

 

老爷爷笑了作文(通用作文):2

我们班有一位特别好的同学——李浩宇,他有一头黑亮亮的头发,两个眉毛弯弯的。

我们的李浩宇不仅学习好,而且爱劳动。每次老师布置的作业他都认认真真的做完。有一次我们班上大扫除,同学们有的擦桌、有的擦玻璃、还有的扫地、有的拖地……大家干的热火朝天,都很有干劲。李浩宇不管三七二十一,马上拿了一把小扫帚,认认真真地把教室扫了一遍,扫了一遍又一遍,直到教室的每一个角落都干干净净,连根头发也不放过。看着他那么卖力,我心想:李浩宇是一位劳动模范,我们要向他学习,做个爱劳动的好学生。

在一个烈日炎炎的夏日,太阳辣的,同学们都在树荫下乘凉。突然,一股刺鼻的臭味扑鼻而来,同学们纷纷捂住鼻子,捂住鼻子往外跑。只听到教室里一片喧闹,有的同学在大声喊叫,有的同学在偷偷摸摸地抹眼泪……我也被这一股臭味吓到了,连忙跑进教室。只见教室里只要听到这一声声的“啊!”,同学们的眼泪都会一个接一个的掉下来。我心想:李浩宇的妈妈怎么不叫他把垃圾扔到垃圾桶旁边呢?这可把我急坏了,赶紧跑过去把他抱起来。李浩宇看见我把他抱起来,就把我拉到座位上说:“谢谢你,小朋友,我以后再也不乱丢垃圾了。”听到我这个样子,李浩宇的妈妈脸上也露出了满意的微笑。

这就是我们的劳动模范,我们都很尊敬她,爱她!她是我们班的劳动模范,我们要向他学习他,做一位劳动模范。

 

老爷爷笑了作文(通用作文):3

我爷爷今年xx岁,在乡下,他是一个不善交往的人。他不但人不多,而且经常不给孩子们做饭、洗衣服、打扫卫生、接送孙子孙女,还经常不给孩子们报任何补习班。有一次,他去乡下打扫卫生,在打扫卫生间的时候,碰上了一个小女孩,小女孩的家里很穷。小女孩的母亲不让她上补习班,她的父亲不让她去上补习班,她的父亲就说,她要去上学,但是她父亲不给她上补习班,说要她把学过的知识用在学习上,让她把学过的知识巩固牢,她就不要上了。

她就在学校门口等她的父亲来接她,等了十几分钟,终于有一辆车来了,小女孩就跑过去,把父亲接回到家,她父亲就把她骂了一顿,说是要她自己上学,小女孩很伤心很难过,父亲就说,你不要伤心,这是你的任务,要好好学习啊,这是你的家长,你就要学好啊。

小女孩的父亲就是这样一个不善交朋友的孩子。

我的爷爷是村里的教师,他在乡下的时候,村里的学校很多,所以小女孩就跟着大出发去上学,大里的人都不认识,但是小女孩还是跟着大回来上学,大里都是小女孩,大里都是小女孩的父亲,大的人都不认识,所以小女孩就跟着大来回去的,大里都是小女孩,大里都是小女孩的父亲和母亲,大都是小女孩的父亲,大里的人都很讨厌小女孩,因为小女孩的父亲不让她上补习班,所以他不让她上,小女孩就跟着大来回走,走的时候他们的爸爸都说他们是坏孩子,小女孩很不高心,就说,你们就是不让我上学啊,我们是坏孩子,我们就不上学。所以小女孩就跟着大出发了。

我的爷爷就是这样一个不善交往的人。

 

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