教室里的掌声350字作文(精选范文5篇)

关于教室里的掌声350字作文，精选5篇精选范文，字数为350字。我是一个爱看书的女孩。每当看到一本新书，便会想起我的好朋友王子琪。她就是我们班的“书虫”——刘雅雯。

关于教室里的掌声350字作文，精选5篇精选范文，字数为350字。我是一个爱看书的女孩。每当看到一本新书，便会想起我的好朋友王子琪。她就是我们班的“书虫”——刘雅雯。

教室里的掌声作文(精选范文)：1

我是一个爱看书的女孩。每当看到一本新书，便会想起我的好朋友王子琪。她就是我们班的“书虫”——刘雅雯。

记得上学期，我和同学在一起看课外书，一不小心把书掉到了地上，同学们看到这种情景都大哭起来。我们就把书捡起来重新看了，可是，刘雅雯看了很多次都不行。于是，我就问她：“你为什么还不行？为什么你就要看这些书，而不能看那些名著呢？”她说：“因为我是一个书迷，不是一个小书迷，我是一个爱看书的女孩。”我又问：“你为什么看书？”她说：“因为我是一个爱读书的女孩，不会看不懂。”

记得有一次，我和朋友在一起玩，我们玩到最高兴的时候，就想到玩什么了。我就说：“我们来一个游戏吧。”她说：“好啊，我们就玩这个游戏。”我们就玩了起来，我们就玩得不亦乐乎。突然，我的肚子疼起来了，就对她说：“你不要玩了。因为我们要去吃饭了。”她就说：“不要玩了。因为我们要吃饭，而不可以看课外书，所以我们还要看课外书。”这时，我的脑子里就想：你这个书，你要看什么书呢？我就说：“我要看课外书，而不可以看课外书。我就说你不要看课外书了。”她就不理我了，我们俩就去吃饭。吃完饭后，我就对她说：“今天我们一起玩游戏好吗？”她一下就答应了。吃完饭后，她就开始看书，不管是在上学还是放学，她都不放过。

她就是这样一个爱看书的女孩，你们喜欢她吗？

教室里的掌声作文(精选范文)：2

上星期五下午，我们在老师的带领下，开展了一次有趣的纸团大战。这场纸团大战可不是单纯玩的，而是要我们用纸来做一个有趣的活动。

首先，我们要分成两队：一队是我，一队是张浩。我先用自己的手来回摩擦，再用自己的脑袋瓜想来想去，最后用自己的脑袋来想怎样把纸团打败。

我们这队的小胖是张浩。他的脸上满脸的笑容。我们这队先做出来的是张浩。他的脑袋像个大西瓜一样，圆圆的，胖乎乎的。他一手拿着手里的纸，一手拿着一个圆球，我们这队也不示弱，一会儿就把纸球打了个四脚朝天，他也不示弱。他把头向左偏，一手拿着圆球，一手拿着圆球，把圆球一扔，然后向我们这边的小胖扔去。他一扔，圆球就像一朵怒放的菊花一样，“啪”的一声，他就把手里的圆球砸倒在地上。我们这队的小胖也不甘示弱，用脑袋顶球，我们这队的小胖还没反应过来，就向张浩砸去。张浩一个急转弯，用脑袋撞了过来，结果球砸到了张浩的脸上，张浩气得脸都白了。张浩也不示弱，用手把脸一扔，结果没砸着，还摔在地上了，把旁边的小胖逗得哈哈大笑。

这一轮我们队的小胖也不甘示弱，他把小胖也扔了过来，结果我们这两队的小胖也来了个三脚大翻跟头，把他们俩打得落花流水。我们这队的队员也不甘示弱，他把小胖的手臂一摆，把小胖给顶了。他的脸上满是笑容。小胖又向张浩砸去，我们这队的小胖还不知道呢，他一个猛扑，把张浩给在地上，张浩也不知道呢，他用力一跳，把球踢了出去。张浩又把手臂一摆，球就落在了张浩的脚上。小胖和张浩的眼珠一骨碌转了过来，我们这队的队员们都在旁边大喊：“加油，张浩，张浩，加油，加油，张浩，加油，张浩，加油，小胖，你可别小瞧了张浩哦，小胖这么胖，他也不会被的。”

我们这队的小胖是张浩。我们这队的小胖是张浩。我们这队的小胖是张浩。我们一队的小胖都被在地上，张浩还没有反应过来，一个急转弯，就把张浩给顶了出来。小胖被在地上，张浩也被了，张浩又把手臂一挥，把我们的队员给了。

我们这队的小胖，可把我们给惹急了。他的脑袋歪着，嘴巴歪着，把身子都倒在地上了，还把小胖给在地上。我们这队的小胖也不甘示弱，他把手臂一摆，把小胖给顶了出来。小胖被我们打了好几下子，小胖也把小胖给在地上。张浩又把小胖给了，我们这队的小胖也被我们击败了，我们队的小胖也被我们击败了。最后我们这队输了。

这场纸团大战真的不是一次就成功的，要是我们每个人都把这场纸战看成是一个有趣的活动该多好呀。

教室里的掌声作文(精选范文)：3

我们的学校是一个美丽的校园，校园中的一切是那么的美，我们的校园中还有很多美丽的景物等我去发现……

春天，校园的一切都是那么的生机勃勃，小草从地下钻了出来，柳树姑娘梳起她那美丽的长发，小鸟站在枝头唱起动听的歌，花儿也不例外，有红的、黄的、白的……花儿们都争先恐后地向春姑娘点头，小鸟唱起了那美妙的歌，花儿们跳起了欢快的舞蹈。

夏天，花儿们都争先恐后的从地下钻了出来，有黄黄的、紫紫的、还有粉红粉红的……各种各样，美丽极了!

秋天，校园的每一处都是那么的丰富多彩，有一串红的、有白色的……一阵风吹过，这些花儿就像一团团火在燃烧，这些花儿就像一群群小精灵，正在翩翩起舞，小蜜蜂飞过来，告诉我它采蜜的乐趣呢!

冬天，校园的景色是那样美，雪下得非常大，同学们都在教室里读书，只有那些同学一点儿声音也没有，只有一个人读书，他们在操场上堆雪人，打雪仗，玩得可开心了!下课了，那些同学都出去玩，有的去操场，有的去操场，还有的去操场，他们玩得可带劲了!

四季的校园，美丽极了!我爱我们的校园，我爱我们的校园!

教室里的掌声作文(精选范文)：4

“叮零零”，上课铃响了，老师走进教室，同学们纷纷议论：“这节可是语文课呀!”“老师，这是什么呀?”“老师，我们今天要上作文课。”同学们议论纷纷，“老师，我们今天要上的是描写春天的文章——《春天》。”“老师，今天上的是什么课呀?”……

“哈哈，今天我们来做一个有趣的游戏。”同学们异口同声地说。老师开始选了一些同学当作家长，其中一位同学当作范文写，其他同学就当做作家。

游戏开始了，老师先让我们做了一个示范：两手抓住两张纸，把两张张纸放在一起，一张张纸上画一个图形，再在上面写上自己的名字，画下的图形就是“春天”。我们一边写名字，一边做动作。

老师一点一点的往后移，可是，一个同学都没有写完。老师又点了点同学，他们都写完了。这时，老师又问：“你们有没有写完?”同学们一个个都举起了手，老师点到那位同学的名字时，他们都把手举得高高的。老师又点了那位同学的名字，他把手一放，就立刻写上了“春天”。

同学们都写完了，老师又点了几位同学。这时，老师又说：“你们看，这位同学画的多好啊，就像一只活泼可爱的小白兔，你们也要像他学习呀。”

“老师，我们画的不错嘛?”那位同学们说。

这时老师说：“你们都有这个本领，老师相信你们也会有这个本领的。”

同学们听了老师说的话，高兴极了，都争着把自己画得更好。这时，老师说：“这位小同学画的好，我也相信你们也会有这个本领吧，下次继续努力，争取更多的本领。”

教室里的掌声作文(精选范文)：5

一阵清风袭来，吹走了夏日的炎热。窗外，树叶在枝头轻轻摇动，发出“沙沙”的响声。一只鸟儿飞来，落在了窗台上的树叶上。我抬头一看，原来这是窗台上的花。花是粉色的，花瓣上有许多小水珠。它们好像在玩游戏，玩着玩着，它们就变得更加娇艳了。那一朵朵花，好似一张张笑脸，对着我微笑。那一朵朵花，好似一只只蝴蝶停在了窗台上。我望着那一朵朵花，心情格外舒畅。

一次，一个同学摔在了地上，手上被蹭破了，手上还沾满了鲜血，还流着血呢。我看了，连忙跑过去，扶起她，问：“你没事吧?”她一边哭一边说：“我没事!”我扶她去了医务室，她又说：“那你没事吧，我帮你包扎。”“嗯。”我连忙说道。她扶我去医务室，我扶着她去上课，她说：“你不是说要把我的手包扎好吗?怎么可能呢?还不赶快去学校啊。”我不耐烦了，说：“不，我不去。”“没事，我帮你，你去学校去，我在旁边看。”说着，他便搀着我去学校了。

我扶着她去校医室，我把书包放在她手上，拿起一片树叶说：“你的手上出血了，你帮我包扎就行了。”他一边说，一边用手包扎，不一会儿，她就没事了。我扶着她回到教室，她一边包扎，一边说：“没事的，不会就会有事的。”我说：“我来吧。”她说：“谢谢你的帮我包扎。”

我们俩一起走进了教室，老师走进了教室，老师看了我们包扎的过程说：“你们都是为了同学，为老师包扎，你们俩包扎好了。”“嗯!”同学们异口同声道。“谢谢你们的帮我包扎。”“不用谢。”

下课了，老师把手包好了，说：“谢谢你们。”说完，把手包好的纸条送了我。我接过来，看了看。我看着老师手上那张纸，我仿佛看到老师那双劳动时的手，脸上写满了劳动后的喜悦。我想：这是一张充满了爱心的纸条啊!

这件事情是我永远都难以忘记的。它让我明白了帮助别人是快乐的。从那一天起，我一直保持着微笑。