关于作文人物描写方法，精选5篇通用范文，字数为800字。【第1篇】 【第1篇】我是一个活泼的女生，今年xx岁了，上初中了，我很高兴，因为我要去读初中了，而我的父母都不在家，所以我很不安。那天早晨，我早早的起来，洗了脸，背上书包去上学了。在路上，我看到一位老爷爷骑着自行车慢吞吞的骑着自行车，我很奇怪，问老爷爷：“这是干什么啊？”。
关于作文人物描写方法，精选5篇通用范文，字数为800字。【第1篇】 【第1篇】我是一个活泼的女生，今年xx岁了，上初中了，我很高兴，因为我要去读初中了，而我的父母都不在家，所以我很不安。那天早晨，我早早的起来，洗了脸，背上书包去上学了。在路上，我看到一位老爷爷骑着自行车慢吞吞的骑着自行车，我很奇怪，问老爷爷：“这是干什么啊？”。
作文人物描写方法(通用范文)：1
【第1篇】
我是一个活泼的女生，今年xx岁了，上初中了，我很高兴，因为我要去读初中了，而我的父母都不在家，所以我很不安。
那天早晨，我早早的起来，洗了脸，背上书包去上学了。在路上，我看到一位老爷爷骑着自行车慢吞吞的骑着自行车，我很奇怪，问老爷爷：“这是干什么啊？”
老爷爷说：“骑自行车去上学，我的孙子正在家里写作业，不想去上学了”
我很疑惑，我问老爷爷：“为什么不去上学呢？”
老爷爷说：“因为这几天有很多同学去上课，所以，你要去上学，去学校要经常锻炼身体，不要在路上玩，不要乱跑啊！”
听完老爷爷说的话，我不好意思地低下了头。老爷爷还说：“你不是一直想去上学吗？怎么还不去上学呢？”我很惭愧。
我以后不能这样了，要好好学习，天天向上啊，我要做个活泼可爱的女生。
【第2篇】
我很喜欢看书，一看到一本好书就会忘了时间，有一天，我的妈妈叫我去买菜，我说：“不去。”妈妈看了看我，不好意思地笑了笑。
有一次，妈妈让我去吃饭，我说：“我就在书房看书啊？”妈妈笑着说，我不去，我只好自己去了，我拿着书，一本一本地看，妈妈说：“去看书，就是要去读书。”
这就是我，一个爱看书的女孩！
【第3篇】
我有许多好朋友，有的喜欢玩游戏，有的喜欢打篮球，有的喜欢看书……但我最喜欢的还是我的书，因为它带给我无穷的乐趣。
我最喜欢看的书是《小摄影师》，这本书讲了：有一个人在拍摄一件事的时候，他把一件很好的照片拍下来，拍到了自己拍的照片。
我喜欢看书，有一次我在看一本书，看了一会儿后我就不想看了，我就说：“妈妈我要去睡觉，等下我看完了这本书再去睡觉。”妈妈说我太小看书了，你看完以后你就不会这样了，我就去睡觉了。
我也喜欢看书，在我上幼儿园之前我就迷上了看书，在幼儿园的时候我看的是连环画，在幼儿园的时候我还看了书。
书是知识的海洋，在我上学之前，我看的是连环画，现在看的是故事书，在幼儿园的时候我看的是漫画。
我喜欢书，因为书是知识的宝库，它可以让我增长知识，也可以让我懂得很多人生的道理。我喜欢读书，我愿意和书结识，和书交朋友，因为它是我的好朋友。
【第4篇】
书，是我人类最好的朋友。读书，可以让我们增长见识，可以增长我们的知识，可以陶冶我们的情*，可以让我们的思维活跃起来，可以丰富我们的知识。
从我上xx年级开始，我就与书结缘，一有空我就会拿出书津津有味地看起来。在看《格林童话》的过程中，我仿佛看到一个又一个生动有趣的故事，也仿
作文人物描写方法(通用范文)：2
今天上午第二节课的时侯，老师说要进行一次测试，我心里一直在想，考什么呢？一定考不好吧。我一直没有心情来考试。
到了下午，老师说今天要进行测试，我心里一直在想，要不要考个好成绩呢，要是考不好可就没救了。到了第二节课后，老师说要考个好成绩，我心里一直在猜想，要是考不好老师会不会把我叫到跟前，让我好好反思自己，我考不好老师会不会批评我，可是我的老师却说：不要灰心，下次考试不要再考不好了，老师就像是我的妈妈，我一直都没有心情去复习，老师一说我就想哭，老师又说我们不要灰心，老师又说了一句，人一旦遇到挫折就不可能一次都考好一次就放弃了，我听老师说，我以后一定努力学习。
今天我知道了，做什么事一定要仔细认真才能考好的。
作文人物描写方法(通用范文)：3
我的同桌名叫“李晓彤”，她有一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛像两条小溪，鼻子是一张樱桃小嘴，笑起来嘴巴就露出来了。
我的同桌有点胆小，一次我们上体育课玩，她跑到了我跟前，对我说：“你看，我多厉害呀。”我说：“那你说，你的胆子是不是比我还大？”她不假思索地说：“是不是比我大？”
我的同桌虽然胆小，但她的学习也很好。我们上一节数学课的时候，老师说一些重要的题，她都会做，老师叫一个人站在讲台上说出答案，她就站起来，一直说到老师叫她。如果老师喊她站起来回答问题，她就站起来回答。
同桌的学习很好，她学得非常认真，考试时也很认真，老师表扬她时，她就像一个小大人，不再那么胆小。
这样的同桌，你喜欢吗？
作文人物描写方法(通用范文)：4
“小小少年，很少烦恼。眼中没有忧愁，只有快乐。”一句简简单单的话语却让我们懂得了快乐，快乐是一种无形的东西，是一种能力。
快乐是自我安慰、自我安慰的能力，快乐是自我感觉。
当我们在黑黑的夜里看天空的时候，是否也在想着自己是否也在夜里看天空，是否是在做一件自己想做的事情，是否是在为自己的理想奋斗？这些事情都是在我们的眼中，我们都在做自己想做的事情，我们都在做自己想做的事情，这是一种自我安慰，自己的能力。
快乐是自己的，自己在做自己想做的事情，自己在做自己想做的事情。
快乐是自己的，自己在为自己的理想努力，自己在为自己的目标奋斗。快乐是快乐的，自己在为自己的理想努力拼搏，为自己的未来奋斗。快乐是自己的，自己在为自己奋斗！
作文人物描写方法(通用范文)：5
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的用人物描写方法写自己的记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一名初中生，在家里，我是一个“小皇帝”，不愿意和小朋友玩，可是，家长们都是说，让孩子玩就行了，但是，我的父母却不同意这个想法，他们只说让我学习，可是我的父母就是不同意，我就是不听，最后，在家里，父母不同意我去的.时候，我就不去了。
现在，我是一名中学生了，我不能再像以前那样了，我应该好好学习，以后好好回报父母，让他们过上好日子，让他们不要操心，让他们过上好日子，让他们过上好日子，让他们过的好日子，让他们过的好日子。
我一定要好好学习，以后好好的报答父母对我的期望，让父母不要操心。
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