关于描写好书伴我成长的作文，精选4篇初中高分素材，字数为700字。我是一个小书虫，不管在家还是在学校，我都是一个小书虫。我最大的特点是爱看《哈利波特》，这是我的座右铭。我的座右铭是：“书是全人类进步的阶梯”，这是一句至理名言，也正因为它，我的课余生活变得丰富多彩。
描写好书伴我成长的作文(初中高分作文)：1
我是一个小书虫，不管在家还是在学校，我都是一个小书虫。我最大的特点是爱看《哈利波特》，这是我的座右铭。
我的座右铭是：“书是全人类进步的阶梯”，这是一句至理名言，也正因为它，我的课余生活变得丰富多彩。
在学习方面，我的课余时间就是在看书，我的作业也很少，但是我经常看一些有关于历史和科普的书，因为我觉得我对历史的认识还不够深刻，所以我才会认为历史和科技有关。
在生活中我也经常看一些关于科技的书，我认为科技是无穷尽的。
记得那是一个星期一的早上，我看到了一个问题：“科技怎么可能会变成这样?”我想了又想，最后决定，我要在学校里找一些关于科技的书看。
我来到了学校，发现教室里面的桌子上都摆满了书，同学们都在认真地看书。我走到教室的窗口，看到教室里面都是同学们都在看书，教室的墙壁上贴满了同学们自己写的书，这时，我想，我要好好学习，为我们的祖国做出一点奉献。
我还在教室里面看书。同学们都在认真地看书。有的同学拿起书看，有的同学拿起书看，有的同学拿起书看。
同学们，你们说我的课余生活丰富不丰富?
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
描写好书伴我成长的作文(初中通用作文)：2
我有一个书架，里面珍藏着我最心爱的书，每当我看到它时，就会想起书架上的那本《小王子》，那是我上小学的时候。
那是一个风和日丽的下午，我正在书架上津津有味地看着一本《小王子》。突然，从书柜中窜了出一只小猫，“……你好！”“哦，我来这儿的。”小猫一边摇尾巴一边说，我一边走过去，问：“你是谁？”
“我是来找你的。”小猫不耐烦地回答着。
“那你就在这儿坐着等我，一会儿你就回来了，不要再这儿胡思乱想，我就给你带来好吃的。”小猫一边说一边走开了。
我一边走着，一边想：“这是谁家的猫呀？我怎么会在这呢。”
我来到一个地方，看了看，一条小溪。我想：我应该去找他。于是，我走了进去，看到小猫正在那儿专心地玩水。我一下子跑到小猫身边，把水杯放在小猫身边，小猫一下子跳到水盆里，把水喝了，我又把水倒在小猫的头上，小猫看了看水盆，水一下子流下来了……“咕咕”，肚子也开始唱起了空城计，我又把水杯放在小猫面前，小猫一下子跳到水盆里，把水喝了个精光。
我回到了家，把事情的经过讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈听了我讲的话，哈哈大笑，我听了后，也不好意思地笑了。
通过这件事，我悟出：要想成为一位作家，要想成为一位作家，还要多读书、多积累。
描写好书伴我成长的作文(初中优秀作文)：3
一本书，蕴藏着丰富的知识；一本书，蕴含着深刻的道理。它，就是人类智慧的结晶，书籍就是我们生命的源泉。是呀！书籍就像人类的朋友，我们可以在书的海洋里尽情地遨游。
在我幼儿园的时候，爸爸带我去上幼儿园，我们来到了教室门口，我看到了许多同龄孩子在玩，就想去玩一玩。
过了一会儿，爸爸就叫我上去玩。我上来的时候，老师让我坐在椅子上。过了好长时间，我才坐了上去，爸爸说：“小朋友，你坐在那儿干什么呢？”我说：“我在玩游戏。”爸爸说：“你坐在椅子上，把手伸出来。我来帮你。”我说：“谢谢爸。”爸爸说：“不客气。”我就坐在了椅子上，爸爸就坐在了椅子上，我们一起玩游戏。不知不觉就玩了很长时间。玩完游戏，爸爸就带我回家了。
我上xx年级的时候，爸爸又带我去了一次书店，书店里有很多的书。我买了很多很多的书，还买了很多好多的书。我还买了很多好多书呢！
我现在上xx年级了，我读的书越来越多了。我还会认识更多的好朋友。
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