以课堂话题的作文600字(优秀6篇)

关于以课堂话题的作文，精选4篇优秀作文，字数为600字。一节语文课上，老师提到了一件让大家感到意外的事儿，大家兴高采烈地谈论起来了。这件事的起因是因为老师要求每个人在上课前要准备一个本子，并且每人都要准备一本课外书。同学们个个都很激动，因为我们的书可是最好的呀。

以课堂话题的作文(精选作文)：1

一节语文课上，老师提到了一件让大家感到意外的事儿，大家兴高采烈地谈论起来了。这件事的起因是因为老师要求每个人在上课前要准备一个本子，并且每人都要准备一本课外书。同学们个个都很激动，因为我们的书可是最好的呀。

上课了，老师说:“我们的语文老师要来给大家上作文课，你们谁上来读一下？”

有两个小同学站了起来，有三两个同学站了起来，有一两个同学站了起来。我们都看着老师，都想上去读，但是，老师让我们读的时候，还是有一点点胆怯，因为我们读的时候，声音小，老师还是会让我们把声音读得很重。

老师让另一个小同学读，他读的很大声，可是，声音却是很响的。

最后，我们还是没上去读，但是，我们还是鼓起了掌。

老师让大家说说话，大家都说得很好，可是，老师却让我们读的声音很大，声音却很难看。老师让我们不要读的时候，声音就小了。

我们读的时候，声音小了一点，老师也不会让我们听见。老师就让我们读，我们读得很大声，声音大了一点。老师让我们读的时候，声音就更大了。读完之后，老师说：“你们读的时候，声音小，声音大一点。”大家听了后，都说：“我们是不是很好笑。”

以课堂话题的作文(满分素材)：2

一天晚上下班回家，妈妈在厨房里洗碗，我走到她的跟前，对她说：“妈妈，今天我帮您洗碗。”妈妈笑着说：“好啊，好啊。”

吃过晚饭，妈妈洗碗，我在一旁看电视，妈妈把碗筷一个个地洗得干干净净，我在一旁洗碗筷，我洗好碗筷，正想把筷子上的水弄掉，可妈妈说：“把水弄掉，碗会掉出来的。”我想了想，又说：“把碗碟洗一下吧。”这回可有效了。我把碗筷放进水池里，打开水龙头，水哗啦啦地流下来，就像瀑布一样。我把它们一个个放进水池里，洗了一遍。这时，水又慢慢地流下来，像一只只小鱼在水池里自由自在地游来游去，我心想：这下可完蛋了，碗筷怎么都洗不干净呢？我只好再次把碗筷一个个洗干净，再把碗筷一个个洗干净。我把它们放进消毒柜，把抹布打湿，把布泡在水里，然后拧干，一个个洗好，就可以了，我把一个个碗放进消毒柜里。

接下来，我把碗筷摆放的整整齐齐，放进柜子里，把水龙头拧紧，水流哗啦啦地流出来。我看着自己辛辛苦苦洗的碗筷，心里感到格外开心。我把水放掉，用抹布把碗碟洗得干干净净，再把它们放进消毒柜里。我把水倒掉，把抹布打湿，又把碗碟冲洗干净。

我一共洗了五只盘子，一个碗筷洗好了，一个碗筷洗干净了。妈妈看着我洗的碗，开心地说：“女儿，洗得真干净，你洗得真干净啊！”听了这句话后，我心里比吃了蜂蜜还甜。我把碗筷收拾好，看着自己的劳动成果，开心地笑了。

通过这件事我知道了，只要肯动脑，不怕脏，多动手，就能做一件事情。

以课堂话题的作文(高分范文)：3

我们的老师是一名教师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛有一张能说会道的嘴巴，老师的身材很普通，但是她却用自己的行动教书育人，她不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，也是我们的班主任。

记得有一次上语文课时，老师正在教我们学习《春晓》这首诗。老师讲着讲着，突然停止了讲课。同学们都在埋头认真地听课，唯独我，却在小心翼翼地听课。老师见我一个人在讲话，就走了过来，关切地对我说：“别怕，你不用害怕。我会帮助你的。”我听了老师的话，心中的那块大石头终于平静了下来，我也不再害怕老师讲课了。我认真听着老师讲课，老师讲得很仔细，我却在小心地听课。

老师对每一位同学都很公平。在学校里，大家要是谁做错了什么事，她就会把他叫到办公室去谈话。我们的老师对每一个同学都很公平，每一个同学的作业都一丝不苟。

老师的课是我们成长的引路人，是我们学习的引路人。老师对我们的作业总是不厌其烦、一丝不苟、不厌其烦的对我们进行批改，对每一个错了的同学总是耐心地讲解。

老师，我爱您!